省级期刊发表河北,省级期刊发表相关

正常

评审破格

评审同级

改职√(可自行增加行)

任现职以来主要业绩成果起止时间位次及名称(项目,课题,作品等)类别

(科研或教研课题,专利)鉴定单位备注

(在研或结项)位次名称2016年1月—2016年12月2高校就业指导工作理念的研究科研吉林省教育厅在研2016年5月—2016年12月6农村留守儿童教育问题研究科研共青团吉林省委结项年月—年月年月—年月年月—年月(可自行增加行)

任现职以来主要专业论文及着作发表(出

版)时间专业论文(着作)题目位次参与编写着作字

数(单位:万字)发表刊物(出

版社)名称刊物

级别2016年3月和谐校园构建下的高校网络虚拟群体思想政治教育独撰剑南文学三类2016年12月试析高校就业指导工作中的理念现状及转变1长春师范大学学报三类年月年月年月(可自行增加行)

教学,科研方面获奖情况获奖名称颁奖单位颁奖时间2016级新生军训"优秀带训教师"长春师范学院委员会2016年9月长春师范学院"优秀辅导员"长春师范学院委员会2016年4月长春师范学院首届辅导员职业技能大赛特等奖长春师范大学委员会2016年5月首届吉林省高校辅导员职业技能大赛优秀奖吉林省教育厅2016年5月2016年长春市大中专学生暑期"三下乡"社会实践活动优秀随笔长春市委宣传部,长春市高等学校工作委员会,共青团长春市委,长春市教育局2016年11月(200字以内)

应用等情况

响及被索引

国内外的影

业绩成果在截止目前,《和谐校园构建下的高校网络虚拟群体思想政治教育》一文,被引用1次,下载25次,《试析高校就业指导工作中的理念现状及转变》一文被下载7次.参与课题对高校学生思想政治教育和大学生就业指导工作具有深远意义.部门(公章):生命科学学院(讲师)专业技术职务评聘(审)呈报表

姓名王春强性别男现专业技术职

务及任职时间助教拟申报专业

技术资格讲师现从事专业思想政治教育2007年7月最后学历学位学历研究生最后毕业学校

及毕业时间长春师范学院所学专业思想政治教育学位法学硕士2016年6月职称外语管理号(或证书编号)应用能力

计算机证书编号编号档案号考试

成绩免试

理由硕士研究生免试

理由硕士研究生学习经历起止时间

(入学和取得学位时间)毕业学校所学专业所获及

学位证书形式学历或学位层次2002年9月—2006年7月长春师范学院日语(双)证(文)学学士2016年9月—2016年6月长春师范学院思想政治教育(双)证(法)学硕士年月—年月(单,双)证()学博士(800—1000字)

个人总结王春强,党员,研究生学历,硕士学位,2006年7月毕业于长春师范学院并留校参加工作,曾经担任萨满文化研究所科研秘书,国际商务学院,物理学院,生命科学学院辅导员,现为生命科学学院分团委书记.具体工作总结如下:

一、加强理论学习,提升思想水平和综合素质

在思想方面,我始终与党保持高度一致,认真学习贯彻党的路线方针政策和学校,学院党政决策.工作之余重视并加强理论知识学习,2016年9月至2016年6月攻读长春师范大学思想政治教育专业硕士研究生.积极参加理论研讨与培训,2016年参加了"高校教师心理健康与压力管理工作专题"培训,2016年参加了吉林省高校辅导员培训班和长春师范大学青年干部井冈山培训班,2016年参加"高校学生工作管理创新研讨会暨高级研修班"培训,使我在不断地学习中开阔了视野,在实践中不断创新.担任大学生职业生涯规划和就业指导教师,并在省级期刊上发表学术论文两篇,参与省级课题3项.

二、恪尽职守,严于律己,做好本职工作

担任萨满文化研究所科研秘书期间,积极配合领导做好日常文件管理,财务管理,会议安排等各项工作.担任辅导员期间,确保学生的安全稳定,学生突发事件处理到位,做好学生的思想引导和人生规划,把就业工作贯穿于学生工作的始终,怎么写作学生圆满毕业,对学生从严管理,严抓学风,为学生养成良好的生活和学习习惯.工作以来,我非常重视自身党风廉政建设,坚持原则,工作中始终坚持公平,公开,公正的原则.有很强的责任心,事业心和怎么写作精神,对待各项工作兢兢业业,恪尽职守,较为出色地完成了上级领导交予的任务,为学院及学校的思想政治教育工作做出了积极贡献.多年来形成了踏实肯干,勤奋务实,开拓创新,团结协作,任劳任怨的工作作风.

三、拓宽思路,积极创新

积极拓宽工作思路,创新活动形式,依托学生活动主阵地,着力组织丰富多彩的学生活动.我带领的社会实践团队—长春师范大学传承梦之队获得2016年度吉林省大中专学生志愿者暑期"三下乡"社会实践活动暨"百基千队怎么写作万村行动"省级优秀团队,2016年度市级优秀团队,带领生命科学学院创新实验班在2016年度长春市高校共青团"活力团支部,魅力团支部"评选活动中被评为活力团支部称号,并在学校特色班级评选中荣获综合排名第一的好成绩.

当然自身也存在一定不足.如:自身思想理论水平有待进一步提升,学生管理工作,活动开展和就业指导方式,途径创新力度不够,学生的心理健康指导理论层次和方法有待完善和提高等.以后的工作中,我将一如既往的虚心请教学习,不断积累工作经验,交流心得体会,并在工作方法上注重灵活性和创新性,提高自己的政治觉悟和业务技能,提高自身多做工作和做好工作的本领.任现职以来总教学工作量

(仅学工系列填写)共154学时任现职以来年平均教学工作量

(仅学工系列填写)44学时/年附页:

(可自行增加行)

任现职以来主要业绩成果起止时间位次及名称(项目,课题,作品等)类别

(科研或教研课题,专利)鉴定单位备注

(在研或结项)位次名称年月—年月年月—年月年月—年月年月—年月年月—年月(可自行增加行)

任现职以来主要专业论文着作发表(出版)

时间专业论文(着作)题目位次参与编写着作字

数(单位:万字)发表刊物(出

版社)名称刊物

级别年月年月年月年月年月年月年月任现职以来业绩成果,论文,着作附表

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说明:1.专业技术人员所提供的论文,系指在省级以上正式期刊公开发表的本专业或相近专业的论文,非本专业和相近专业的论文,副刊,增刊,论文集等刊登的论文均不能作为评审条件中要求的论文.

2.凡在国家和省级新闻出版行政部门通报确定的违法刊物,盗用刊号刊物,盗版印刷刊物等刊物上刊发的论文一律无效.

3.专业技术人员所提供的学术(技术)成果获奖证书,应为本专业或相近专业的奖励项目,非本专业和相近专业的奖励项目不能作为评审条件中要求的奖励项目.

4.专业技术人员在参加专业技术职务资格评审时提供各类伪造及检测论文,检测业绩,检测成果等一经查实,取消其评审资格,5年内不得参加政府人事部门组织的各类专业技术资格评审,不得参加政府人事部门组织的专业技术资格和职(执)业技术资格考试.

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