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山东省中小学教师

职称评审表

单位:

姓名:

任教学科:

现任专业

技术职务:

申报专业

技术职务

任职资格:

填表时间:年月日

山东省人力资源和社会保障厅制

填表说明

1.本表由单位组织填写,专业技术人员本人确认.

2.请用黑色,蓝色钢笔或中性笔填写.内容要真实,具体,字迹要工整,清楚.

3.如内容较多,选有代表性的情况填写.

4.劳务派遣人员,人事 人员,"学校(单位)主管部门审查意见"栏由劳务派遣单位,人事 机构审查盖章.

5.经评审委员会评审通过并由主管部门审核公布的,将此表存入本人档案.

一,基本情况

姓名性别出生年月照

片民族籍贯政治面貌参加工作

时间教龄任教学科健康状况现兼任

行政职务班主任年限辅导员等

工作年限取

况博士研究生年月毕业于校(院)专业(学制年)硕士研究生年月毕业于校(院)专业(学制年)大学本科年月毕业于校(院)专业(学制年)大学专科年月毕业于校(院)专业(学制年)中专年月毕业于校(院)专业(学制年)现专业

骨干教师评选笔试内容明,2016年松阳县教师职务申报参考属性评定
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技术职称获得资格

时间年月首次聘任时间及年限

年月

年最后

聘期年月至

年月聘任

年限年教师资格

种类教师资格

证书学校所在地城市乡镇农村外语考试

情况语种类别

级别成绩免试全国专业技术人员

计算机应用能力

考试情况考试取得模块免试

模块

任现职以来各年度考核结果

历起止时间工作单位承担主要工作任务职务证明人

继续

教育

情况起止时间继续教育单位学习主要内容及成绩

农村学校任教情况起止时间工作单位承担主要工作任务职务证明人 二,师德表现与育人工作

1.任现职以来担任班主任(或辅导员等)工作情况起止时间管理或辅导班级及人数成绩效果

2.任现职以来获得县级以上奖励(包

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括师德奖励)情况时间项目等级位次批准机关

3.任现职以来师德考核情况师德考核

结果

三、教学情况


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1.任现职以来完成课堂教学工作情况起止时间年级讲授课程名称学生

人数周学

时数总学

时数备注

2.任现职以来备课工作情况起止时间年级及课程名称教材版本备课形式学校备课本检查结果

3.任现职以来指导课外教学实践活动及指导实验教学,信息技术建设起止时间名称内容效果

4.任现职以来教学工作获奖情况时间批准机关项目等级位次

5.课堂教学展示课评价时间教材

版本课题专家组评价意见:

专家组成员签字:年月日

四,教学研究情况

1.任现职以来发表,出版的主要论文,着作及编写教材,作品情况时间题目总字数本人撰写部分及字数报刊或出版社位次备注注:论文或着作被其他报刊转载,摘录的,请在备注栏内注明.2.任现职以来完成教研项目(包括校本教研)及获奖情况时间项目等级位次批准机关学校评价五,示范引领作用


社会保障学术论文的写作
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1.任现职以来指导培养教师情况起止时间接受指导的单位或个人指导项目,内容成绩效果

2.任现职以来公开课情况时间公开课内容范围组织机构评议意见年级科目课题

3.任现职以来教学改革情况(包括课程设置,教学内容,方法,手段,教具制作等),教改成果通过哪一级鉴定,本人所处位次,在何范围内交流推广.

六,个人总结

任现职以来的政治思想表现,教育,教学及教研能力,工作成绩和履行职责等情况总结

诚信承诺:

本人签字:

年月日

七,审核评价情况

1.师德考核情况

学校(单位)师德考核领导小组评价意见:

学校(单位)负责人(签字):(公章)

年月日2.教学工作评价情况

所教学生综合评价意见:

所教学生代表(签字):

年月日

所在教研室(组)或年级组评价意见:

教研室(组)或年级组负责人(签字):

年月日

3.学校(单位)教务部门审核意见

(公章)

部门负责人(签字):

年月日

4.学校(单位)推荐意见对申报人的政治思想,师德,业务水平及能力,教育教学成绩,工作态度等方面的综合评价:

(公章)

学校(单位)负责人(签字):

年月日

八,学校(单位)主管部门审查意见

(公章)

负责人(签字):年月日

九,呈报部门意见

业务主管部门呈报意见政府人力资源社会保障部门呈报意见

负责人(签字):(公章)

年月日

负责人(签字):(公章)

年月日

十,评审委员会专业(学科)组评议意见

学科组成员人数参加人数表决情况同意票数不同意票数

学科组长(签字):年月日

十一,评审委员会评审意见

评委人数参加投票人数表决情况同意票数不同意票数

(公章)

主任委员(签字):

年月日

十二,主管部门审核意见

(公章)

年月日

山东省人力资源和社会保障厅制

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