网站原创台北市101年度参加第16届全球华人计算机教育应用大会(GCCCE)国际交流参访活动人员
甄选计画
一、缘起
为提升台北市资讯教育推动成效,分享资讯科技融入教学之成果与经验,并促进国际资讯教育交流,拓展教育人员国际视野,本局特举办「台北市101年度参加GCCCE国际交流参访活动」.
本计画旨在甄选对资讯教育推动,实践与研究具卓越绩效之本市优秀教师与行政人员,组成本次交流参访活动团员,参与「第16届全球华人计算教育应用大会报名资格peiting@mail.taipei.gov.tw
附件
台北市101年度参加GCCCE国际交流参访活动人员甄选
报名表
姓名中文
怎么写作单位英文(与护照同)
职称联络(公)(私)(手机)E-mail报名资格类别
(可复选)
请在於符合项目打(□第1项:於99-101年间参加本市或教育部,教育资料馆等机关之中小学多媒体教材甄选活动,其作品被评选为「优等」以上者.
| 有关论文范文主题研究: | 关于计算机教育的论文例文 | 大学生适用: | 高校大学论文、学士学位论文 |
|---|---|---|---|
| 相关参考文献下载数量: | 98 | 写作解决问题: | 本科论文怎么写 |
| 毕业论文开题报告: | 标准论文格式、论文前言 | 职称论文适用: | 期刊目录、初级职称 |
| 所属大学生专业类别: | 本科论文怎么写 | 论文题目推荐度: | 优秀选题 |
□第2项:於99-101年间担任或协助本市或教育部历年之资讯教育相关计画,且着有成效者.
□资讯种子学校
□资讯典范学校
□网路合作学习社群
□多媒体教学资源中心
□资讯素养与教材
□各项教学实验计画
□教学观摩研习
□资讯竞赛
□其他___________________
□第3项:已自行递送论文发表稿件至「第16届全球华人计算教育应用大会发表论文
摘 要表中文:英文:摘 要:
关 键 词:
业务主管:人事主管:校长:注意事项:请依报名资格类别填报送审资料如下列各项
1.符合第1项资格者
(1)得奖作品名称,年度,得奖等级,作者(群/怎么写作学校).
(2)附作品光碟及作品得奖证明书影印本,并简介获奖作品内容.
(3)发表论文摘 要表及全文.
2.符合第2项资格者
(1)协助推动或执行专案计画名称,年度,负责推动专案之学校.
(2)简介该专案推动或执行经验,心得,与成效.
(3)发表论文摘 要表及全文.
3.符合第3项资格者
(1)已自行递送GCCCE2016发表之论文
(2)附大会录取通知或佐证资料.
(3)发表论文摘 要表及全文.