教师师德的现状

南昌市第十四中学文件

签发:邹建生校政字(2016)7号

南昌十四中

"学理论,守规范,铸师魂"师德师风建设

主题教育活动方案

为贯彻落实《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》,《教育部关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》,《南昌市教育系统学理论,守规范,铸师魂"师德师风建设主题教育活动方案》等文件精神,进一步提高广大教师职业道德素养,增强广大教师依法执教,教书育人的责任感和使命感,按教育局整体部署,决定在全校组织开展"学理论,守规范,铸师魂"师德师风建设主题教育活动,方案如下:

一、指导思想

以党的十八大,十八届三中全会和总书记系列讲话精神为指导,以践行社会主义核心价值观为引领,以强化教师职业道德素养为核心,以办好人民满意教育为宗旨,大力弘扬高尚师德,全面提升教师队伍师德水平,努力造就一支人民满意的教师队伍,推动我校教育教学工作的发展.

二、工作目标

以开展"五个一"活动为载体,通过学习,教育,规范,监督与考核,引导广大教师立德树人,为人师表,提升师德素养,践行师德规范,着力解决师德师风建设中的薄弱环节和人民群众反映的师德师风方面的突出问题,树立人民教师良好形象.

三、活动主题

学理论,守规范,铸师魂

四、活动对象

学校全体教职员工

五、活动时间

2016年6月——12月

六、活动安排

(一)开展一次学习教育活动

活动内容:重点学习四个方面内容:一是政治理论,主要学习十八大,十八届三中全会和总书记系列讲话,二是法律法规,主要学习《教育法》,《义务教育法》,《教师法》,《未成年人保护法》等教育及相关法律法规,三是师德规范,主要学习《国务院关于加强教师队伍建设的意见》,《教育部关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》,《中小学教师职业道德规范》,《中小学教师违反职业道德行为处理办法》,《江西省中小学校师德建设工作监督测评办法》,《南昌市中小学教师师德考核办法》等政策文件,四是先进典型事迹,主要学习焦裕禄,龚全珍,魏继中等英模事迹,以及2016,2016"感动洪城"十大优秀教师典型事迹,全面提升广大教师的师德素养.

活动要求:学习教育活动贯穿主题教育活动全过程,以个人自学为主,集中讲座为辅.每个教师完成10000字以上读书笔记及2篇2000字以上的(感悟,反思等),在9月1日之前交校办公室.

(二)开展一次专项整治活动

活动内容:全体教师对照国家,省市师德师风建设文件要求和教师职业道德规范,查摆问题,分析原因,落实整改.学校重点查找本单位在师德教育,制度建设,监督机制,日常管理,考评奖惩五个方面存在的薄弱环节,教师主要查找理想信念,爱国守法,爱岗敬业,关爱学生,教书育人,为人师表,终身学习,廉洁从教八个方面存在的问题,着力解决侮辱,歧视,体罚或变相体罚学生,索要或违规收受家长,学生财物,强制学生教辅资料及有偿补课等群众反映比较突出的失德行为.

活动要求:专项整治活动从6月开始,9月底结束.学校和教师要按照"自己找,群众提,领导点,互相帮"的原则通过自查互查,座谈讨论,征求意见等方式,查找存在的薄弱环节或突出问题,逐项整改.学校结合党的群众路线实践教育活动所查摆的问题针对薄弱环节落实整改措施,重点是建立健全教育,宣传,考核,监督与奖惩相结合的师德建设长效机制,教师应通过自查自纠,明确努力方向并作出师德承诺,接受学生,家长和社会的监督.要求每位教师对照中小学教师职业道德规范的八条,撰写师德师风自我对照检查材料(材料要求:1.学习贯彻教师职业道德规范情况,2.存在的突出问题,3.存在问题的根源剖析,4.今后努力方向和整改措施.)和师德承诺书.在9月1日之前完成.

(三)举办报告会及演讲比赛,征文比赛.

活动内容:在教师节期间召开报告会及演讲比赛,征文比赛,邀请部分师德教育管理方面经验丰富的教师介绍经验,举办以"学理论,守规范,铸师魂"为主题的演讲比赛,以师德征文形式,组织教师开展师德建设大讨论,并遴选特别优秀作品推荐到《南昌教育》交流刊发.通过访谈,讨论方式,营造教师坚守高尚师德,社会尊重理解教师的良好氛围.

活动要求:各处室,教研组应在学习教育的基础上,认真组织参与师德建设讨论,积极撰写体会文章,力争思想有触动,素质有提升,行动见成效.

(四)开展师德考核活动

活动内容:按照《江西省中小学教师师德考核办法》,《南昌市中小学教师师德考核办法》的要求,全校教师进行年度全员师德考核,引导广大教师重德养德,努力践行师德规范.

活动要求:师德考核按照规定的内容和程序组织实施.要求所有教师填写《南昌市中小学教师师德考核表》,考核结果公示后存入师德考核档案,同时7月15日前报南昌市教育局备案.

(五)开展一次争先创优活动

活动内容:依据《江西省教育厅关于开展全省第三次中小学"师德标兵"评选工作的通知》,《南昌市教育局关于印发〈南昌市中小学教师师德考核办法〉和〈南昌市中小学师德师风建设评估指导标准(试行)〉的通知》精神,结合党的群众路线教育实践活动和创文明城市有关要求,根据师德考核和绩效考核结果,教师节前期在全校组织开展"优秀教师,优秀师德标兵","优秀班主任","先进教育工作者"的评选活动,(评先文件另发)

活动要求:各教研组评选要求,积极做好先进典型的遴选和推荐工作,并以此为契机,进一步推进教师志愿者怎么写作活动和"争当文明教师"活动,继续拓展"民情家访—万名干部教师访万家"活动,努力营造争先创优的良好氛围.

七、工作要求

(一)要高度重视师德师风建设.师德师风建设是教育系统一项长期性,综合性,系统性工程,各处室,教研组一定要高度重视,切实把师德师风建设列入教师队伍管理的首位,纳入教育教学管理全过程,抓实抓好,抓出成效.

(二)要精心组织主题教育活动.各处室,教研组要依据本方案要求,引导广大教师进一步提高认识,端正态度,积极参与,确保主题教育各项活动落到实处,取得实效.

(三)要强化主题教育活动督导评查.学校将对各处室,教研组教师参与活动,落实活动内容等情况进行全程评查,并将主题教育活动开展情况作为评选"先进处室,教研组"考评的重要内容.

(四)要广泛开展多种形式的宣传教育活动.学校将充分利用新闻媒体,校园网,校园广播,宣传橱窗和校报,深入宣传师德建设教育活动的意义和目标要求,全面展示活动开展过程中的新举措,新经验,新成效,切实发挥舆论宣传的导向作用.

(五)要及时收集活动材料.各处室,教研组活动进展情况应及时收集整理,归纳提炼,活动开展过程中的创新举措,典型经验,应及时报办公室.12月份做好活动总结工作.

南昌市第十四中学

2016年6月15日

主题词:学校"学理论,守规范,铸师魂"活动方案

南昌市第十四中学2016年6月15日

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