教师职申报简表

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杭州市中级专业技术资格评审表

杭州市教育

姓名黎昀曾用名无性别女粘贴

2寸

照出生年月1984年03月从事专业小学英语教师在职状态在职在聘行政职务无工作单位杭州市余杭区临平第一小学单位类别社会公益类事业单位参加工作时间2007.08所在部门及岗位小学英语是否农村学校否农村学校工作年限支教1年专业工作年限8最高学历本科最高学位本科学历学位教育情况毕业学校或学位授予单位所学专业学历学位取得时间学历学位温州大学(丽水学院教学点)英语(师范)2007.07本科文学学士计算机应用能力三门合格取得时间2016.06一门

2016.04两门职称外语不作要求取得时间普通话水平等级二级甲等取得时间2005.02教育教学能力测试专业,等级小学英语成绩B取得时间2016.07教师资格证种类高级中学教师取得时间2007.06现专业技术资格所属系列小学教师现专业技术资格名称小学一级教师取得时间2016.12现专业技术资格评定组织杭州市余杭区人事局现聘任专业技术职务小学一级教师聘任时间2016.01申报专业技术资格所属系列小学教师申报专业技术资格名称小学高级教师申报方式(在对应项后√)正常晋升□破格申报□直接申报□考评结合√转评(兼评)□备注(可在对应项后√)留学回国人员□援外援疆援川支边等□乡镇单位人员□机关分流□ 教龄8年其中中专普高

职高初中小学幼儿园现任教

年级六年级

二年级8任教

学科英语班主任龄实际班

主任龄1全校住校生管理年级组长

专职心理教师校中层及以上干部(职务,年限)副班主

任龄7教研正副组长总班主任龄4.5年支教情况起止时间

支教学校

是否属于支教对象是否全职支教2016.08-2016.07杭州市余杭区星桥中心小学是√否□是√否□工作

简历起止时间工作单位担任职务任教学科2007.08-2016.07

2016.08-2016.07

2016.08至今

杭州市余杭区临平第一小学

杭州市余杭区星桥中心小学

杭州市余杭区临平第一小学教师

支教教师

教师

小学英语

小学英语

小学英语

任现职以来教育教学工作情况学年讲授主要课程

名称周授课数授课对象学年

总课时完成班主任,辅导员等教育工作2016学年小学英语18六年级720副班主任2016学年小学英语20一,三年级800副班主任2016学年小学英语18四,六年级720副班主任2016学年小学英语20五,六年级800班主任2016学年小学英语20一,六年级430(产检测)副班主任2016学年小学英语21四,五年级840副班主任获奖

及取

得荣

誉等

情况获奖项目奖项,荣誉名称和等级授予单位获奖时间本人排名"新星杯"教学比武

"新星杯"教学比武

"新星杯"教学比武

余杭区小学英语教师演讲比赛

杭州市实验学校第八届教改之星评选

"星星火炬"英语比赛

CCTV希望之星英语风采大赛

CCTV希望之星英语风采大赛

余杭区小学英语高端培训"英语语音暨美文朗读"比赛

余杭区教职工考核优秀金奖

银奖

银奖

二等奖

铜奖

优秀指导奖

优秀辅导教师

优秀辅导教师

最佳风尚奖

优秀临平第一小学

临平第一小学

临平第一小学

余杭区教研室

杭州市教育实验专业委员会

浙江赛区组委会

浙江赛区组委会

余杭赛区组委会

浙江外国语学院教育科学学院

杭州市余杭区教育局2007.10

2016.11

2016.11

2016

2016.12

2016.12

2016.05

2016.05

2016.08

2016.091/1考核情况学年201620162016201620162016等级合格合格合格合格合格优秀

论文

着作

情况论文(着)名称刊物或出版社名称刊号及刊期发表时间本人

排名备注杭州市余杭区教育学会

2016年第4期

杭州市余杭区教育学会

杭州市教育实验专业委员会

杭州市余杭区教育局

杭州市普通教育研究室2016.08

2016.04

2016.11

2016.11

2016.1

2016.11

1/1科研情况项目名称项目来源起止年月金额(万元)本人排名是否结题符合破格条件继续教育起止时间培训项目组织单位学习情况2016.09-2016.6

2016.09-2016.06

2016.09-2016.06

2016.09-2016.06

2016.09-2016.06

2016.03-2016.03新教师成长期培训

华师大骨干教师培训

现代与经典全国小学英语教学观摩研讨会

新教师提高期培训

新课程领导,如何做课例研究

浙派名师暨全国经典教学展示活动

余杭区中小学心理健康教育教师C证培训

教师素养"学研修行"主题活动

余杭区第五期班主任全员培训

新修订小学英语课程标准解读及课例展示

基于ASP的教学用具开发培训

教师教研方法与实践培训

小学英语教师90学时培训

岗位与责任主题教育活动

小学英语教师短期培训余杭区教师进修学校

临平第一小学,华师大

全国现代与经典小学英语教学观摩研讨会委员会

余杭区教师进修学校

临平第一小学,华师大

杭州师范大学

余杭区教师进修学校

余杭区教师进修学校

余杭区教师进修学校

浙江外国语学院

余杭区教师进修学校

余杭区教师进修学校

余杭区教师进修学校

余杭区教师进修学校

余杭区教师进修学校成绩合格

成绩优秀

成绩合格

成绩合格

成绩优秀

成绩合格

成绩合格

成绩合格

成绩合格

成绩合格

成绩优秀

成绩合格

成绩优秀

成绩合格

成绩合格所获得的继续教育学分:

2016年至2016年必修学分891分,选修学分分.公开课,研究课等情况开课

日期课程内容

(年级,科目,章节,课题)开课范围(市,县,校)

听课人数成绩及效果2007.10

2016.11

2016.12

2016.09

2016.11

2016.03

2016.12

2016.09

2007.11

2016.10

2016.05"新星杯"教学比武

"新星杯"教学比武

小学英语TBL课堂展示

区教坛新秀赛课

"新星杯"教学比武

新教师成长期提高班研讨

杭州市教改之星

区教坛新秀赛课

湖州爱山小学送教

星桥中心小学教学研讨

星桥中心小学教学研讨校级

校级

区级

区级

校级

区级

市级

区级

片级

片级

片级金奖

银奖

好评

好评

银奖

好评

铜奖

好评

好评

好评

好评组织指导课外活动情况起止时间组织名称参加人数活动次数活动内容成绩及效果2016.09-2016.01

2016.03-2016.06

2016.09-2016.01

2016.03-2016.06

2016.09-2016.01

2016.03-2016.06

2016.09-2016.01


2016.03-2016.06

2016.09-2016.01

2016.03-2016.06

2016.09-2016.01

2016.03-2016.06英语社团

英语社团

英语社团

英语社团

英语社团

英语社团

英语社团

英语社团

英语社团

英语社团

英语社团

英语社团21

26

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25

25

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25

25

2525

16

23

17

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18

18

19

20

16

16

17英语故事

情景短剧

英语歌曲

英语对话

英语故事

趣味歌谣

语音基础

教师职申报简表参考属性评定
有关论文范文主题研究: 关于小学英语的论文范文资料 大学生适用: 学年论文、本科毕业论文
相关参考文献下载数量: 76 写作解决问题: 写作参考
毕业论文开题报告: 文献综述、论文小结 职称论文适用: 职称评定、职称评初级
所属大学生专业类别: 写作参考 论文题目推荐度: 经典题目

英文歌曲

情景短剧

口语对话

口语对话

英语短剧

语音基础

英文歌曲省级一等奖2个,二等奖1个,三等奖1个.

省级一等奖1人,市级特等奖1人,三等奖3人,区级一等奖5人.

省级二等奖1人,三等奖6人,优秀奖4人.

学校六一晚会演出

省级一等奖团体1个(4人).

市级二等奖1人,三等奖1人.

区级三等奖2人.

国家级一等奖1人,三等奖1人.教研(年级)组评议意见该同志作为一名党员,平时认真参加政治学习,自觉学习党的基本理论和有关政策,始终保持政治上的先进性,认真学习教育政策法规和重要的教育会议精神,自觉贯彻党和国家的教育方针,热爱教育事业.在工作中,关心集体,团结同志,尊重学生和家长,能吃苦,肯钻研,敬业爱岗,热爱学生,为人师表.

该教师自身专业知识扎实,英语专业素养好,能够树立终身学习的思想,非常注重专业知识的学习和综合素质的的提高,不断学习,积极参加教师培训活动,接受新的教育教学理念,善于把新课标与教学实际紧密联系.

教学方面,工作认真踏实,勤勤恳恳,多次承担毕业班英语教学工作和学校的重大英语活动,满工作量.课堂上,注重教法和教学技巧的应用,注重教学实效,同时注重和学生的情感沟通,做到师生互动,生生互动.所带的班级班风良好,学习习惯良好,对英语有兴趣,成绩优良,后进生都有了很大的进步.努力创新,逐渐形成自身特色.多次参加各级教学比赛,并取得了不斐的成绩,积累了丰富的教学经验.该教师认真学习研究教学理论,平时注重教学反思,所撰写的论文多次获奖.

该教师在担任班主任期间,能有效地进行班风建设,注重学生学习习惯的培养,经常深入学生,关心学生的生活和学习,做他们的良师益友,做到了严而有度,宽而有节.组织学生积极参加学校各项活动,逐渐形成了拼搏进取的班风,所带的班级多次被评为先进集体.

课余悉心指导学生参加校内外的英语比赛,有多人次获得区,市,省,国家级奖项.

任教8年,她虚心好学,热情工作,吃苦耐劳,以身作则,取得了许多成绩.这些荣誉的取得,无疑是学校领导的重视和全体教师的辛勤耕耘的结果,也与她自身的忘我劳动,无私奉献密不可分.

故同意她申报小学高级教师职务.

()

2016年月日

专业工作业绩情况(限内)坚持党的教育方针,积极参加政治学习,关心时事,认真贯彻教书育人的思想,积极实践"三个代表",忠诚于党的教育事业

个人声明:本人上述所填资料均真实有效,如有虚检测,愿承担一切责任,特此声明!

申报人签名:黎昀

学校对教师的考核情况政治素质和职业道德该教师自任职以来,始终具有明确的政治目标,崇高的品德修养,坚持党的教育方针,积极参加政治学习,关心时事,认真贯彻教书育人的思想,积极实践"三个代表",忠诚于党的教育事业.具有高度的责任心严谨的工作作风和良好的思想素养,热爱,关心全体学生,从不歧视后进生和学困生,对学生的教育能够动之以情,晓之以理,帮助学生树立正确的人生观,科学的世界观.知识的更新和业务的进修,积极学习教育教学理论知识,认真钻研新课程教学改革理论和现代化教学技术,不忘向教师学习.经过年的教育教学实践,该教师现已经比较熟练地掌握了教学的基本规律和行之有效的教学方法,并能熟练地将这些基本规律和教学方法运用到实际教学中去.教育教学能力及工作成绩该教师英语专业素养好,教学能力强,多次承担毕业班英语教学工作和学校的重大英语活动,满工作量.所带的班级班风良好,学习习惯良好,对英语有兴趣,成绩优良,后进生都有了很大的进步.

教学方面努力创新,逐渐形成自身特色.多次参加各级教学比赛,在磨课的过程中锻炼自身教学能力,曾获学校"新星杯"金奖,银奖,浪花杯广受好评,被评为第八届杭州市"教改之星",曾两次向教坛新秀发起冲击,积累了丰富的教学经验.

工作以来,潜心研究教育教学,特别是在小学英语教学上进行了卓有成效的探索.任现职以来,认真进行教学总结与反思,积极进行教育科研,先后撰写论文,课例多篇.其中,获余杭区学会一等奖1篇,区学会二等奖1篇,区专题论文三等奖2篇,杭州市外语教学专业年会二等奖1篇.另有1篇论文发表于国家级期刊《小学教学研究》2016年第4期.

课余悉心指导学生参加校内外的英语比赛,有多人次获得区,市,省,国家级奖项.其中,有6人获市级奖项,有20人获得省级奖项,有2人次获得国家级奖项.

单位

意见评审材料是否经单位公示是公示有无异议无有何

异议无该同志符合中级专业技术资格申报条件,所提供的各项材料真实可靠!

同意申报!

(盖章)

2016年10月31日主管

部门

意见

(盖章)

年月日人事

部门

意见

(盖章)

年月日

评审审批意见专家评议组或同行专家意见

专业(学科)评议组组长签字:

年月日评审组织意见总人数参加人数表决结果备注赞成人数反对人数

经评审,具有资格.

批准文号:杭人社发〔〕号.

(盖章)

主任签字:评审通过日期:年月日

注:1.本表一式2份,一份须存入个人人事档案.

2.本表供杭州市教育局直属学校(单位),委托单位专用评审中级专业技术资格时使用(表式如与评委会要求不一致的,以评委会要求为准).

3.本表所填内容不得涉及国家秘密.

4.本表人事档案管理部门意见之前的所有内容请用计算机编辑,排版.在单位公示后,转换成PDF格式文件上传至杭州市专业技术资格网上申报评定系统.然后从该系统打印带水印的PDF格式评审表,申报人在个人申明处签名,单位在单位意见栏加盖公章.

5.本表在评审委员会评审前还将在互联网上公示.

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