网站原创生物学理科基地学生
科研能力提高项目
申请书
项目名称:
主持人:1参与人:2参与人:3指导教师:
年月日
一、基本信息
项目主持人姓名性别项目分工联系
电子姓名性别项目分工联系
电子姓名性别项目分工联系
电子协助指导研究生姓名及项目
基本
信息项目名称起止时间年月—年月申请经费摘
要关 键 词(用分号隔开,最多5个),经费申请表
科目经费预算(万元)详细的计算依据与说明一.研究经费1.科研业务费(1)测试/计算/分析费(2)能源动力费(3)会员费/差旅费(4)出版物/文献/信息传播费(5)其它2.实验材料费(1)原材料/试剂/药品购置费(2)其它3.仪器设备费(1)购置(2)试制4.实验室改装费二.国际合作交流费1.项目组成员出国合作交流2.境外专家来华合作交流三.劳务费合计
三、报告正文
报告正文由以下几个部分组成:
立论依据
研究内容
材料,研究方法和技术路线
工作基础和已有进展
计划研究进度
预期目标
一个词的不缩写),出版年,卷号:起迄页",文献4是会议论文集的编排格式"作者.题名.In(见):编者(主编或编,英文编者后加ed.多编者加eds.),文集名.会议名,会址,会议年,出版地:出版者,出版年.起讫页",文献13是会议论文格式:"作者.题名.会议名,开会年,会址",文献7和9是着作的格式:"作者.书名版本(第一版不标注)(或译者).出版地:出版者,出版年起讫页",文献5和11是专着章节或文集的格式:"作者.题名.见(In):编者(主编或编,英文编者后加ed.多位编者加eds.),专着(文集)名出版地:出版者,出版年.起迄页",文献2和10是学位论文的书写格式:"作者.题名.[学位论文].保存地点:保存单位,年份",文献6和12是专利的格式:"专利权所有者.专利名.国别,专利文献种类,专利号.授权日期(年-月-日)",文献3是技术标准的格式:"起草责任者.标准代号.标准顺序号-发布年.标准名称.出版地:出版者,出版年".未包括到的情况请参照以上基本格式作出相应的处理.请注意:所有中文参考文献的标点符号均用中文半角状态下输入,后面空一格如:",","."等,所有西文参考文献的标点符号用西文状态下的符号,后空一格.参考文献多年来一直是写作最混乱的部分,务必遵照上述格式.
7经费预算
根据研究内容,按实验材料(植物)培育与种植,试剂耗材,实验用工,房租,水电,仪器设备,其它等项目,逐项计算.
8注意事项
8.1文献的引用
在文中引用文献时,采用姓名加年份的方式,若所引文献只有1名或2名作者时,作者姓名全部列出(外文文献只列姓氏),当所引文献作者有3名或3名以上时,列出第一作者,后面加"等"以示省略.如"(梅明华,1994)","(梅明华和李泽炳,1995)","(梅明华等,1996)"等.外文文献引用也同样处理,如(Smith,1990),(SmithandJones,1992),(Smithetal.,1993)等.
8.2图表的列法
图表要讲求质量,注意美观,以表1(Table1),表2(Table2),图1(Fig.1),图2(Fig.2)等统一编号,插入文中适当的位置.每个图表都应有标题,内容应简单明了,中英文对照,居左排出.表题放在表的上部,图题一般放在图的下部.每个图表所提供的信息应能做到自我解释(即不看正文应能理解各图表的数据,信息).表格一律采用3线表,表头(中英文)应简洁,必要时加脚注(中英文).表注用右上角半括号阿拉伯数字或小写英文字母如"1)","2)","a)",,"b)"等表示.照片要求用反差大,图像清晰的原版照片,或计算机处理的高质量的照片.图上的各种标示,箭头等应达到正式发表规范.
8.3符号,缩写,代号,计量单位和数据的表示
8.3.1符号,缩略代号
各种西文符号,代号只能使用法定的或公知公用的.大小写,上下角标,正斜体正确使用.一般使用西文斜体的有:生物学属和种的拉丁文学名,基因名称符号,用字母代表的数,一般函数及统计学符号,量符号和量符号中的代表量或变动性数字的角标字母,如体积V,浓度C以及数学公式等.符号,代号在稿件中第一次出现时,要用括号注明中文名称.
对在文中出现次数较多(≥5次)的较长的名词,可以作缩写.作缩写的名词在文中第一次出现时要进行必要的定义.
8.3.2计量单位
文中计量单位使用新出版的中华人民共和国国家标准《量和单位》中颁布的法定计量单位.如时间单位使用"s(秒),min(分),h(小时),d(天)"等,浓度单位使用"mol/L,mg/L"等,原用的"ppb,ppm,克分子浓度(M),当量浓度"(N)"等均已废除,不得使用,面积单位用"m2,cm2,hm2",而不用"亩",光强用"勒克斯(lx)",辐射强度用"贝克(Bq),库/kg(C/kg)",而不用"居里,伦琴",质量单位用"kg,g"或"t",而不用"斤"等,生物技术中DNA以及蛋白质片段的质量单位用"克(g),毫克(mg),微克(μg)"等.凡阿拉伯数字后所带单位,均使用国际通用代号或符号,如1mol不用1摩尔等.农业科学中有些单位习惯用中文表示的,与数字组合使用,采用国际通用代号,如"3天用3d,5小时用5h,10分用10min,13秒用13sec表示".组合单位在文字中采用如下写法:mol/L,mg/L,转速用"r/min",不用"rpm".
8.3.3数据的表示方法
实验的有效位数表示要一致,有效位数必须全部写出,如0.8600,1.0000为4位有效数,不能写成0.86,1,论文中各种单位的计数计量一律用阿拉伯数字,如10株,3次重复等不写成十株,三次重复.表示参数与偏差范围的数值如:20±2℃不能写成20℃±2℃,50%-60%不能写成50-60%.附带尺寸的单位相乘的数字,如长宽高,应写成30m×20m×10m,或写成m:30×20×10,不能写成30×20×10m.数字的增加可用倍数或百分数表示,如增加了2倍,增产10%,数字的减少只能用百分数和分数表示,如降低10%,减少了1/5等.公历纪年:如1999年不能写成99年,也不能用"去年,今年,明年"的说法.
8.3.4标点符号的正确使用
文中各种标点符号应恰当使用,尤其在输入中应注意中英文软件环境的区别,是中文叙述的文字就应用在中文输入环境下的标点符号,是西文叙述的文字就应用西文的标点符号,中西文标点符号不应混用.英文的标点符号后应空一格.
附:生科院基地班学生科研能力提高项目实施方案(2016-2016)
为保证国家基金委国家基础科学人才培养基金(项目名称:华中农业大学生物学理科基地学生科研能力提高项目,项目负责人:熊立仲,项目编号:J1103510,起止年月:2016年1月-2016年12月,项目经费:400万元)的顺利实施,提高基地班学生科学研究能力,拓宽学生科学视野,为国家输送高素质的基础生物学人才,特制定本实施方案.
项目批次.本项目分四批实施,共约80个子项目.批次项数起止时间主要申报对象第一批232016.5-2016.52016级基地班学生第二批202016.5-2016.52016级基地班学生第三批202016.5-2016.52016级基地班学生第四批202016.5-2016.52016级基地班学生二,项目申报和开题.每年四月中旬由基地秘书向全院教师征集项目选题.四月底向全院基地班学生公开选题.学生既可以在公布的选题中进行选择申报,也可以在公布选题之外自已提出题目进行申报.自已提出题目的学生找到接受的实验室,并在申请书有具体的实验方案和设计以及详细的经费预算.项目申报可以个人独自申报,也可以两到三名学生组队申报.项目申请者要求一般要求为二年级基地班本科生,三年级基地班本科生若准备保研也可以申请.学生联系好指导教师后填写开题报告,指导教师应该给学生规定明确的研究内容和可操作性的实验方案.
基地秘书在五月中旬之前收集项目申报书并组织项目评审和开题报告,通过评审和开题报告的项目将在五月底予以正式立项.
三,项目研究.项目研究期限为2年,进展突出有望出较大成果(如发表影响因子2以上SCI论文)可申请延期半年到一年.项目参加人员应该保证项目投入时间,在研究过程中应认真做好实验记录(从项目执行所在实验室或学院理科基地办领取统一实验记录本),学院将在每年12月检查实验记录本.指导教师应该切实担负起指导职责,加强管理,督促学生开展研究,关注项目进展情况.学院每隔两个月将组织学生汇报项目进展情况.
项目中期检查.项目立项后第二年4月底将进行项目中期检查.五,项目结题验收.项目完成后,项目负责人应撰写项目研究总结报告,并附上研究记录等相关材料和研究成果,实物,由学院组织专家验收.每个项目应发表至少一篇一级学报以上的文章,国家重点学科应发表SCI收录论文.凡是受本项目资助的发表论文应该按照基金委要求进行成果标注:中文:"国家自然科学基金资助项目(J1103510)".英文:"ProjectJ1103510supportedbyNationalNaturalScienceFoundationofChina",可缩写为"ProjectJ1103510supportedbyNC".
六,项目资助额度和使用范围.项目资助经费额度为5万元/项.批准立项后,先期划拨3万元用于项目启动实施,有科研产出之后(包括发表论文,申请专利等)后再拨付2万元.首期3万元经费要求在项目终止之日前使用完毕.经费主要用于项目调研差旅费,实验费,材料费,资料费,论文版面费,评审鉴定费,专利申请费,本科生科研补助(每个项目3000元)等支出.本项目经费不得用作研究生科研补助发放.报账程序:相关票据先由学生和指导教师签字,报基地秘书进行登记备案,主管教学副院长审批签字后报账.
七,项目过程管理激励及惩处措施.凡是项目获得立项者,当年综合测评加一分.在中期检查环节,根据项目进展状况分为A,B,C三等,评定等级为A的学生当年综合测评加两分,评定等级为B的学生当年综合测评加一分.
除不可预期原因(如生病,休学,指导老师调离等,研究出现重大意外障碍)外,因为其它原因中途放弃项目的,参加课题的学生视为违反合同,不再享受学院人才培养相关资源(包括SRF项目,国创项目,交换生,交流生等),将扣除当年综测评分三分,取消当年所有评先评优资格,取消其推免资格,相关指导教师暂停接受能力提高项目2年并减当年的免推指标1个.因不可预期原因要放弃的需要提出申请或交接课题(程序:负责人提出申请,指导教师签名,接受方及指导教师签字,理科基地能力提高项目总负责人签字同意).
八,科研产出奖励措施.为提高本科生的科技创新产出,学院特设专款用于奖励生科院本科生科研产出,具体奖励措施如下:
以本科生为第一作者发表中文核心期刊论文,500元/篇.发表SCI收录论文,影响因子小于1.0的,1000元/篇,影响因子大于1.0的,参照学校或所在实验室(就高不就低原则)的奖励标准.
以本科生为第二作者发表论文的,比照上述标准乘以系数0.8,以本科生为第三作者发表论文的,比照上述标准乘以系数0.7,以此类推.
以本科生作为参加人申请专利的,300元/项.
以上奖励措施适用于2016年以来公开发表的科研论文和申请专利.由基地秘书于每年5月进行统计审核,报账手续.
对于以本科生为第一作者发表论文的,可以在当年基地班分流励指导教师一个免推指标.
华中农业大学生命科学技术学院
二○一二年四月十九日
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