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石教函〔2016〕239号

石家庄市教育局

关于公布石家庄市教育科学研究"十二五"规划

2016年度教师个人课题及立项课题的

通知

各县(市),区教育局,直属院校:

根据石教函〔2016〕121号文件精神,经石家庄市教育科学研究"十二五"规划2016年度课题评审委员会评审,石家庄市教育科学规划领导小组批准,确定了石家庄市教育科学研究"十二五"规划2016年度教师个人课题及立项课题,现予公布.

各单位要加大支持力度,切实加强对课题研究的督促,检查,指导工作,保证课题研究的顺利实施.

附件:1.石家庄市教育科学研究"十二五"规划2016年度

教师个人课题立项名单

2.石家庄市教育科学研究"十二五"规划2016年度

立项课题名单

石家庄市教育局

2016年12月25日

附件1

石家庄市教育科学研究"十二五"规划

2016年度教师个人课题立项名单(共383项)

序号编号负责人课题名称课题负责人所在单位1G2016001张会鹏赏识教育在中学德育工作中的方法研究晋州市第一中学2G2016002张惠英提高县域高中教学质量的听课视导研究石家庄市教科所3G2016003王彬构建本土化的中学心育操作模式晋州市第二中学4G2016004贾银茹河北省中考思品主观题审题能力的培养与研究石家庄市长安区第八十一中学5G2016005解立云农村初中思品教师有效备课的研究石家庄市长安区第八十一中学6G2016006王玮高中思想政治课研究性学习探究石家庄市长安区十二中7G2016007杨敏高中思想政治课个性化作业设计研究河北师范大学附属中学8G2016008王素霞高中政治课教学中学生生成性资源的开发利用研究平山县实验中学9G2016009孙立宾初中思想政治与高中思想政治衔接的校本课程开发研究新乐市第二中学10G2016010贾丽婵时政热点导入法在思品课教学中的应用研究平山县外国语中学11G2016011张丽红信息技术与初中政治课整合的研究元氏县第二中学12G2016012杜春旗培养山区学生政治自主学习能力的研究河北赞皇中学13G2016013刘耀松七年级学生遵纪守法意识的研究石家庄市长安区第五十中学14G2016014李亚玲高效思品课堂中的情境创设艺术研究无极县教育局教研室15G2016015王建东高中政治课堂教学主体关系研究石家庄市教科所16G2016016何建英高中语文师友互助型自主合作学习方式的研究石家庄市长安区第二十二中学17G2016017武新哲高中议论文作文教学序列研究石家庄第二中学实验学校18G2016018薛吉辰高中语文教学中依托民俗文化提高学生语文素养的研究河北辛集中学19G2016019郭素青找准文本切入点打造中学语文阅读高效课堂的研究平山县教研室20G2016020张素丽如何紧扣高中语文课本挖掘议论文写作素材的研究石家庄市长安区二十二中学21G2016021赵海英初中语文个性化作业分类设计研究新乐市长寿学区芦新村学校22G2016022辛朵探索"同课异构"教学,创建高效语文课堂河北辛集中学23G2016023麻丽娟初高中课程内容衔接——古诗词赏析能力的研究行唐县第二中学24G2016024李敏高中语文个性化作业设计类型及原则研究石家庄市第十七中学25G2016025曹放新课程标准下高中语文教学美育渗透策略研究河北辛集中学26G2016026宋黎雅农村中学语文探究性学习阅读教学策略的研究栾城县楼底中学27G2016027史宁中国古代经典诗歌改写对提高中学生记叙文写作能力的作用研究平山县外国语中学28G2016028郝素哲新课程改革下的中学作文教学方法研究栾城县第三中学29G2016029康雅静高中语文学生作业分层布置与提高学习效率相互作用的研究石家庄市长安区第十二中学30G2016030张翠茹高中语文高效课堂小组合作学习河北无极中学北校区31G2016031吴令津高中语文教学中的提问艺术河北辛集中学32G2016032任勤辉教师作业批改方式和个性化作业呈现方式的研究赵县赵州镇中学33G2016033王凤华高中作文有序化训练研究河北正定中学34G2016034靳晓娜初中语文个性化作业效果的评测研究无极县教育局教研室35G2016035张同欣中学语文课堂如何创设有效学习情境无极县大陈镇初级中学36G2016036郝兆刚构建初中语文师生学习共同体的实践研究石家庄市第五十四中学37G2016037李丽霞中学语文个性化作业设计与提高学生的学习兴趣的关系研究行唐县南桥中学38G2016038晨玮通过备课,说课,上课,评课案例研究提高教学的有效性的方法探究石家庄市第二十七中学39G2016039贾彦芳中学语文课外阅读教学的策略研究石家庄市井陉矿区贾庄中学40G2016040马彦丽初中生汉字书写能力的培养行唐县南桥中学41G2016041李冬雪高中语文选修课——《先秦诸子选读》的教学实践与探索藁城市第一中学42G2016042周永超作文题目设置与中学作文教学改革研究石家庄第二中学实验学校43G2016043李惠芳初三通过故事写作文的探究石家庄市第四十中学44G2016044宋静语文教学中激励教育的研究赵县第五中学45G2016045杜鹏做好课堂教学中的提问策略研究赵县前大章乡中学46G2016046吴丽敏开发和利用语文课堂生成性教学资源研究晋州市第七中学47G2016047李素平语文教学中培养学生表达能力的研究栾城县第五中学48G2016048周二军语文课堂教学优化研究新乐市教育局教研室49G2016049张彦钗如何实施初高中英语衔接有效教学石家庄市第六中学50G2016050高红霞高中生英语读写能力的策略研究藁城市第一中学51G2016051赵雪艳高中不同年级个性化作业设计的对比研究藁城市第一中学52G2016052朱敏初中英语有效课外作业设计栾城县第五中学53G2016053李静霄初中生英语课前自主预习的研究平山县三汲中学54G2016054王雪高中英语基于"问题引领"教学模式下的有效教学策略研究河北师范大学附属西藏学校55G2016055张慧靖高中英语集体备课促进高效课堂研究元氏县第一中学56G2016056檀俊涛受非智力因素影响所产生的城镇初中英语学困生转化方法研究平山县外国语中学57G2016057王彦明初中英语早读课有效性的研究与探索石家庄市第四十二中学58G2016058刘春景初中英语学困生个性化指导的实践研究石家庄市第四十二中学59G2016059梁燕高中生英语书面表达能力培养研究新乐市第一中学60G2016060曲琳琳初中英语个性化作业设计与应用内容的研究石家庄市第十七中学61G2016061李玉卿高中英语写作递进教学法初探河北无极中学北校区62G2016062薛会英初中生英语阅读理解能力培养研究新乐市长寿学区芦新村学校63G2016063李军会英语高效课堂中少教多学模式研究行唐县上碑中学64G2016064孙圆圆高中英语和谐课堂情景创设研究河北正定中学65G2016065王志暖高中英语生态课堂探究式语法教学模式研究河北辛集中学66G2016066段金絮普通高中高一新生英语自主学习的实践研究石家庄市第二十四中学67G2016067张暖创建和谐课堂提高高中英语教学的高效性研究河北辛集中学68G2016068王晓英构建高中英语课堂新文化研究石家庄实验中学69G2016069刘瑶情境教学法在高中英语课堂应用的行动研究石家庄市第五中学70G2016070张塞北普通学校七年级音乐欣赏课教学设计的研究长安区教育局教研室71G2016071耿怡欣高中音乐鉴赏教学方法与途径的研究石家庄市第一中学72G2016072杨希借助Moodle构建高中信息技术课堂教学活动中学生活动的研究石家庄市长安区第二十二中学73G2016073魏金秀初中信息技术课堂中教学有效性的研究鹿泉市教育局教研室74G2016074梁广东初中信息技术课堂导入环节的有效性研究鹿泉市寺家庄镇中学75G2016075魏东霞普通高中信息技术选修课多样化研究石家庄市第四十一中学76G2016076刘娜合理利用学案的信息技术高效课堂研究石家庄市第四十一中学77G2016077梁瑞青新课程改革背景下中学信息技术课堂教学策略实践研究石家庄市第五中学78G2016078霍军旗农村小学后进生转化策略的研究赵县赵州镇北白尚中心小学79G2016079康永花赏识教育对后进生转化的影响研究新乐市长寿学区东长寿学校80G2016080姚海英中学团体心理辅导方式的改进探索石家庄市第四十九中学81G2016081申丽芬校园心理剧在心理健康教育中的作用高邑县第一中学82G2016082李慧端积极心理学在中学班级文化建设中的应用研究石家庄市第二十七中学83G2016083张建欣校园心理情景剧在学生异 往中的运用实践探究石家庄第二中学实验学校84G2016084霍卫娜中学生自信心培养的方法研究石家庄实验中学85G2016085唐军桥高一新生学习心理初探新乐第一中学86G2016086郭辉利用团体心理辅导解决学生厌学问题研究新乐市东王中学87G2016087赵阳积极心理学在中学班级建设中的应用研究石家庄第二中学实验学校88G2016088姜丽农村中职学校就业生健康心理的培养无极县职业技术中学89G2016089米彦军运用反"马太效应"的方法解决中学生情绪消极的心理问题研究平山县教研室90G2016090李江海教师与后进生良好沟通的策略研究河北灵寿中学91G2016091李海英高中心理活动课有效性的研究石家庄第二十四中学92G2016092赵振霞心理放松训练在中学团体心理咨询中的策略研究元氏县实验中学93G2016093王文肖积极心理学在中学健康班级建设中的应用石家庄第二中学94G2016094仝书平中学生违规违纪问题的调查及对策研究河北灵寿中学95G2016095宋春晓单亲家庭学生成长的个案研究河北正定中学96G2016096鲁红刚心理放松训练缓解高三学生考试焦虑的有效性研究石家庄实验中学97G2016097闫慧海山区农村七年级后进生转化策略的研究平山县岗南中学98G2016098贡艳霞积极心理学对高中生学业情绪的干预研究石家庄第二中学99G2016099张敏农村学校后进生分类转化策略研究元氏新城实验学校100G2016100陈敬云单亲学生青春期心理健康教育的个案研究晋州市第七中学101G2016101黄芳初中学生课堂行为习惯养成的教育晋州市第七中学102G2016102纪亚品农村初中生课堂违纪的成因分析及策略探究深泽县桥头乡耿庄中学103G2016103郝恒磊单亲家庭子女家校联合教育的研究石家庄实验中学104G2016104李庆敏初中一年级心理健康教育与班会课的有机融合石家庄第四十四中学105G2016105王秀丽利用体验式教育开展德育工作的研究河北辛集中学106G2016106樊利梅赏识教育在农村学生青春期教育的应用研究灵寿县青同镇初级中学107G2016107陈剑茹农村单亲家庭子女的心理健康教育问题研究新乐市堽头中学108G2016108郭娜敏硬笔书法教育多元化与校园文化建设整合研究新乐市长寿学区东长寿学校109G2016109王红英平山民间小曲与校本课程的开发研究河北平山古月中学110G2016110梁宁如何开发高中化学校本课程石家庄市第十中学111G2016111王彬燕太极拳对中学生身心发展影响的研究新乐市长寿学区东长寿学校112G2016112张连峰城市普通高中地理学科校本课程开发研究石家庄第二十四中学113G2016113康永强初中物理学科校本课程的开发与研究正定县南楼乡中学114G2016114何向阳县域初中物理教师集体备课有效性策略的研究平山县教研室115G2016115刘彦玲初中学生开展物理科技活动的实践研究无极县高头回族乡初级中学116G2016116胡月平高中物理课堂有效提问的实践研究平山县回舍中学117G2016117丁俊肖农村初中物理教师的课堂语言艺术之探究新乐市长寿学区东长寿学校118G2016118

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