教师年三年计划总结

2016年营口市教育局局直学校师德论坛论文

立足岗位,切实提高教师职业道德

单位:营口职业技术学院

姓名:张艳芬

立足岗位,切实提高教师职业道德

社会不断发展,人的认识也在不断发展,提高,职业道德也是不断更新,发展,完善的.教师职业道德是教师职业素质的核心,每名教师都应该立足岗位,从我做起,从基本的要求做起,坚守师德底线,做一名符合师德高标准的,新时代的人民教师.

教师除了要为学生传授文化知识,更重要的是肩负着教会学生做人的重任.所以,教师首先自己应学会做人,做一个爱岗敬业的人,做一个有教师职业道德的人."教师职业道德"简称"师德",即"教师在教育劳动的实践中,依靠社会舆论,传统习俗,理想信念,职业要求和思想感化的力量,调整教师与学生,教师与教师,教师与家长,教师与领导,教师与社会之间关系的行为规范和必备的品德".倡导师德,就是要培养一支高素质的教师队伍.

教师在"课堂"这一平凡的岗位上年复一年地默默工作,老师们常说:"咱们是摸着自己的良心工作,只要对得起自己的良心就行了."这正说明了教师这一工作很难用一定的标准去衡量,这就要求我们的教师在工作中要自我监督,尽职尽责.良心是我们做人的基本要求,也是师德的底线.

既然"课堂"是教师展示自我的平台,因此,提高切实提高教师职业道德,就要从课堂的每一次教学做起.做一名有良心的教师真的很不容易.熟话说:"教给学生一碗水,自己要有一桶水."一名有良心的教师在上课前要精心备课,精心设计好教案,想出能够解决问题的多种方法,以使不同层次的学生都能够学懂所传授的知识.一名有良心的教师还要精心布置课后作业,并及时批改.一名有良心的教师的劳动不能局限于每周上多少节课,因为在每节课的背后都付出了两倍,三倍,甚至更多的劳动.这样,我们的教师每学期就花费了大量时间在教学工作中.作为高校的教师,同时也肩负着科研的重任,我们的教师还要抽出时间从事科研工作,因此,一名有良心的教师,他的时间是永远不够用的.教师也有家庭,他们也是父母的儿女,也是孩子的父母,也要食人间烟火,也要享受天伦之乐.姑且不谈放弃自己丰富多彩的生活,如果不尽赡养老人,扶助配偶,教育子女的责任,那么连一个合格的公民也不够,还怎样去为人师表呢因此,我认为只要是一名有良心的教师,那么他就是合格的教师了,就已经达到了师德底线.

教师与学生同处于学校的大环境中,因此提高师德也要联系学校工作实际.学校应当把师德的教育活动贯彻到学校的活动,工作中去,用师德指引教师的一切工作.对常规教学中易出现的问题,如备课不认真甚至不备课,不批改作业,不认真讲课或者随意旷课,侮辱体罚学生等等,都应当从师德的核心内容上找原因,帮助教师强化爱岗敬业.学校要提倡和鼓励教师立足岗位,开展师德研究活动,提高个体师德素质,在实践中探索提高师德修养的方法,总结出自己的心得,体会,定期组织教师进行交流.同时,经常从师德的角度反思自己的教育教学行为,总结自己的成败与得失,不断提高自己的师德水平,使教师师德素质的提升与开发成为教师的一种自觉行动.

对于教师师德的实际表现.可不定期向学生,家长和社会有关方面开展调查问卷,征求不同层面的人士对师德建设的意见和建议,及时改进师德教育工作.对教师日常发生的师德方面的不同程度的问题,可通过个别谈话,一定范围内的集体讨论分析和帮助,给予批评以至纪律处分等方法解决,使师德教育的针对性更强,目标更明确,活动更有价值.

最近,通过学习第十七届六中全会精神,作为教师的我们更要在思想上和党保持一致,在行动上,重视师德建设,立职工作,把教书育人落实到日常的教学和管理活动之中,在学习上当好老师,在生活上当好参谋,在成长道路上当好向导,真正做好学生的良师益友.

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