大班教师评语幼儿评价指标

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上海市黄浦区教育局文件

黄教〔2016〕3号

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黄浦区教育局关于公布2016年度

黄浦区教育科学研究项目的通知

局属各基层单位:

经区教育学术委员会审核,区教育局批准,2016年度黄浦区教育科研项目已确定.本年度共批准黄浦区教育科研项目169项,其中《推进区域教育国际化的管理策略研究》等27项为区级重点项目,《听障幼儿家庭教育康复指导的实践研究》等58项为区级项目,《基于ICT融合的数字终端系统的教学应用研究》等84项为规划项目(详见附件).请有关单位做好课题的管理工作,按时完成课题研究.

特此通知.

附件:2016年度黄浦区教育科学研究项目一览表

上海市黄浦区教育局

2016年1月24日

附件:

2016年度黄浦区教育科学研究重点项目

立项编号项目名称负责人学校A1301差异教学促进幼儿健康领域发展的实践研究徐珄奥林幼儿园A1302基于《一日活动保教结合操作手册》实施的自我监控与评价研究吴超伦城市花园幼儿园A1303中大班混龄角色游戏中教师支持策略的研究任坚城市花园幼儿园A1304指导家长培养"幼儿对周围环境数学现象敏感"的实践研究施丹荷花池幼儿园A1305运动区域中教师对幼儿动作发展观察与指导的实践研究朱玲瑜瑞金一路幼儿园A1306基于多元评价结果的幼儿园园本课程重构研究迟琳文上海市音乐幼儿园A1307幼儿园见习教师规范化培训有效模式的实践研究毛尼娜思南路幼儿园A1308基于外来随迁幼儿养成教育的课程构建研究谢舫小天地幼儿园A1309以"研究型"学习为载体的少先队活动课程开发与设计的实践研究耿愈黄浦区卢湾一中心小学A1310唐氏综合症儿童连续语音能力训练策略及案例研究陈丽华师大附属卢湾辅读实验学校A1311基于"预习教学同步优化"的课堂改革行动研究张敏淮海中路小学A1312基于"绿色指标"的小学生操行评语创新的研究王朝晖黄浦区第一中心小学A1313小学"童心课程"模块化建构与评价楼海凤巨鹿路第一小学A1314小学数学"五彩学习卡"生本化的设计与运用研究陈华上师大附属卢湾实验小学A1315开发"检测期菜单作业"多元化设计与评价信息平台的实践研究严佩芳师范专科学校附属小学A1316基于小学生"数学基本活动经验"的教学设计及实施策略研究张叶清师范专科学校附属小学A1317基于IMMEX高中数学知识统整和学生数学思维测量与评价的研究李文斌大境中学A1318基于TI-NspireTMCAS的数学建模的实践研究高虹大境中学A1319见微知着,画龙点睛——基于高中历史课堂教学的"历史细节"探究郎宇飞敬业中学A1320中职英语教学中投入情感教育的实践研究朱静中华职校A1321基于微视频的初中生生命安全教育实践与研究章国芳大同初级中学A1322初中物理人文自主拓展教材的编制与评价研究彭红艳清华中学A1323博物馆,美术馆资源与初中美术课程模块式教学的整合研究庄琪尚文中学A1324初中数学课堂教学中"微实验操作活动"有效性的实践研究何惠芳应昌期围棋学校A1325围棋特色课程建设中围棋礼仪教育的实践研究陈磊应昌期围棋学校A1326推进区域教育国际化的管理策略研究冯强黄浦区教育学院A1327化学名师工作室"多层次学习共同体"构建的实践与研究吴峥黄浦区教育学院

2016年度黄浦区教育科学研究区级项目

立项编号项目名称负责人学校B1301点读笔在个别化语言活动中运用的策略研究王立琴复兴中路第二幼儿园B1302提升幼儿园青年教师教学设计能力的策略研究黄志煜海粟幼儿园B1303卡内基教学法提升幼儿自信心的实践研究邱春妹荷花池幼儿园B1304微博在班级教育教学工作中的应用研究黄丽贤瞿溪路幼儿园B13054-5岁幼儿道德情感体验式故事表演的实践研究金帼瞿溪路幼儿园B1306利用南京路步行街资源开展幼儿角色游戏的实践研究徐琴南京东路幼儿园B1307大班幼儿个别化语言学习活动的实践研究姚美婕宁波路幼儿园B1308"主题推进式"在大班个别化活动中运用的实践研究张流瑛蓬莱路幼儿园B1309创设大班多元阅读环境的实践研究李英思南路幼儿园B1310区域野趣运动中培养中班幼儿男子汉气概的指导策略徐智伟松雪街幼儿园B1311"主体经验"策略在幼儿节奏乐活动中的实践研究曹丛岭星光幼儿园B13123~6岁幼儿科学探索活动的实践研究朱瑛重庆南路幼儿园B1313构建快乐"六一"之旅课程的实践研究王燕萍北京东路小学B1314基于绿色指标的,校本作业管理策略的实践研究林雁平北京东路小学B1315融人文精神于小学中高年级数学教学的实践研究杨琛敏曹光彪小学B1316《玩转上海》拓展型课程开发与实施的研究平丽娜曹光彪小学B1317小学语文学习自助手册的设计与开发袁永勤黄浦区卢湾三中心小学B1318云技术支持下的小学生心理咨询方法创新研究余珏黄浦区卢湾一中心小学B1319"四步"教学提高小学生习作能力的研究王文岚复兴东路第三小学B1320基于"三会"课堂创建的管理策略与实践研究陈建华复兴中路第二小学B1321一年级计算游戏分类设计与操作方法的实践研究章颖莹海华小学B1322挑战中心城区空间局限,加强校园小学生体育锻炼的策略研究杨静七色花小学B1323《教师团队课程领导能力实践与发展评量手册》的开发与实践研究蒋美芳七色花小学B1324小学中年级音乐课堂运用打击乐器提高教学有效性的研究金澍昀上海市实验小学B1325基于"e-f"教学临床实验的教师实践共同体的构建虞怡玲上师大附属卢湾实验小学B1326小学生校园人际(同伴)交往技巧习得的策略研究谢静上外附属黄浦外国语小学B1327高中化学创新实验课程开发于娜大同中学B1328构建校本课程体系,完善语文校本教材王淑英格致中学B1329基于核心观念的高中化学教学实践研究张燕格致中学B1330基于互联网素材的高中英语听说活动有效设计朱跃隽格致中学B1331《中学生心理弹性培养》校本课程的开发与实践研究周隽格致中学B1332健康促进背景下高中篮球课程校本化实施的研究李文耀光明中学B1333历史地图在高中历史教学中有效运用的实践研究樊明华金陵中学B1334以主题式评课促进高中数学教师教学实践智慧生成的研究阮瑾怡卢湾高级中学B1335男子高中校本体育课程开发初探徐江市八中学B1336男生班养成教育的实践研究卞慧市八中学B1337新课程背景下高中化学学生实验报告的优化设计雷红星市八中学B1338档案袋评价法在高三物理复习中的应用谢翠萍五爱高级中学B1339礼仪社团对中职学生成长的影响研究周立中华职校B1340中职通过课程培养学生职场基本能力的实践研究唐威中华职校B1341CIC促进初中生养成体育锻炼习惯的实践研究陈为为黄浦学校B1342语文教学中的诵读研究杨宇晨明珠中学B1343以随笔练习提高初中生写作能力的实践研究金颖启秀实验学校B1344"基于知识点类型,选择预习方法"的案例研究朱鋆清华中学B1345初中历史校本课程资源开发的实践研究曹悦三好中学B1346基于生命科学基本观点的教学案例研究梅守真尚文中学B1347听障幼儿家庭教育康复指导的实践研究江敏红上海第四聋校B1348基于聋校科学课程的种植活动开发与实践研究郦益上海第四聋校B1349初中英语时态错误范围分析及相应对策研究朱艳婷向明初级中学B1350基于关怀的工读学校学生德育活动课程的开发研究何英新晖中学B1351在国际理解教育视野中探索特色办学路径的实践研究王纯玉震旦中学B1352学生自主选课平台建设及学生学习动力的描述,推断统计分析陆敏黄浦区教育信息中心B1353小组活动中同伴交往的表现性评价任务设计研究—以3-6岁幼儿为例江欣怿黄浦区教育学院B1354基于贯彻"绿色指标",转变小学生学习方式的行动研究严晓宏黄浦区教育学院B1355医教结合视角下特教教师专业发展现状及优化策略的研究呼琼霞黄浦区教育学院B1356初中课堂观察工具箱的研发与应用李艳璐黄浦区教育学院B1357新课程背景下初中历史教学中分层落实史学思想方法的实践研究王步坚黄浦区教育学院B1358中小学书法教育对学生全面成长的影响郑恒良大屯矿区中小学管理中心

大班教师评语幼儿评价指标参考属性评定
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2016年度黄浦区教育科学研究规划项目

立项编号项目名称负责人学校C1301绘本剧渗透于3-6岁幼儿个别化学习活动的实践研究丁吉复兴中路第二幼儿园C1302大班幼儿写生活动教学策略研究季敏佳海粟幼儿园C1303中班幼儿绘本阅读的环境创设与指导策略的研究成益好小囡幼儿园C1304幼儿园艺术化休闲活动课程的开发研究钱瑾好小囡幼儿园C1305幼儿园自主体验式数活动的实践研究瞿建英荷花池第二幼儿园C13063岁幼儿日常心理辅导初探沈爱玲回民幼儿园C1307个别化探究活动的教育行动中提升幼儿园职初教师专业自觉的研究宋薇汇龙幼儿园C1308上海经典弄堂文化融入幼儿园小班一日生活的实践研究何敏瞿溪路幼儿园C1309利用班级群促进家园合作共育的实践研究陈琛南京东路幼儿园C1310幼儿自主游戏可互通环境创设的研究陶云星宁波路幼儿园C1311在组织运动集体教学的行动中提升幼儿园80后青年教师专业自觉的研究任培晓瑞金一路幼儿园C1312与不同背景家长沟通的策略研究叶华松雪街幼儿园C1313希格勒策略在大班个别化自然物创意活动中的实践研究郭静温州路幼儿园C1314以幼儿作品为班级墙饰主体的教师支持策略的实践研究叶英温州路幼儿园C1315幼儿社会性情感培养策略的实践研究诸葛剑敏星光幼儿园C1316个别化音乐活动中提升成熟型教师专业自觉的研究严蕾学前街幼儿园C1317幼儿园书法艺术课程实施评价研究王琳芳永安路幼儿园C1318在亲子玩沙游戏中发展2-3岁婴幼儿动作的实践研究陶莹黄浦区早教二中心C1319随迁子女家庭教养方式和对策研究郎莹中华路幼儿园C1320指导小班幼儿家庭开展体育游戏的实践研究高秀文重庆南路幼儿园C1321有学校特色的少先队活动课程的研究蒋晴报童小学C1322阅读在小学自然学科教学中的应用策略张晟瑜黄浦区卢湾二中心小学C1323培养小小男子汉——小学课堂教育中男孩教育的研究叶颖黄浦区卢湾二中心小学C1324基于RFID技术的小学拓展型课程管理系统开发的实践研究徐旭黄浦区卢湾一中心小学C1325社会故事促进自闭症儿童主动口语沟通行为的研究张伟华师大附属卢湾辅读实验学校C1326在数学学科活动中培养学生解决实际问题的能力刘琤复兴中路第二小学C1327基于单元整体设计的英语应用性阅读教学设计研究与实践何晓蓉复兴中路第二小学C1328音乐课中口琴进课堂有效性的策略与研究王萍光明小学C1329新课标背景下小学高年级学生数学学习中反思能力培养的研究黄佳蓉淮海中路小学C1330基于学情调研提升学生学习动力的教育改进行动研究钱旻徽宁路第三小学C1331小学数学课堂练习设计的有效性研究陈艺瑾回民小学C1332"走进绘本走进童心"德育课程的实践与研究许悦巨鹿路第一小学C1333以阅读与表达能力的培养为突破,开展课程整合的研究杨伟敏瞿溪路小学C1334基于绿色指标的"磁性课堂"研究王平瑞金二路小学C1335小学数学思想方法渗透与习得教学的研究秦笑瑞金二路小学C1336漫作文:一种基于校园生活的作文活动实践研究周珏上师大附属卢湾实验小学C1337使用数学"错题集"培养小学生反思能力的实践研究陈瑞雯上外附属黄浦外国语小学C1338小学篮球游戏序列的开发与实践研究陶洁上外附属黄浦外国语小学C1339将"海派风情"融入小学高年级体育教学的实践研究刘芸中华路第三小学C1340创业教育在中学阶段的实践研究蔡灵琳比乐中学C1341普通完中的校本物理学科学习训练系统建设的实践研究田伟比乐中学C1342普通中学高三数学校本作业优化策略的实践研究於玲娥比乐中学C1343高中生良好数学态度的养成策略研究陈云青储能中学C1344运用概念图提高高中生命科学概念学习的教学策略的实践研究曹正大境中学C1345美国中学READXL阅读教材对中学阅读课程设计的启发与初探陈燕大境中学C1346高中英语拓展课程实施的实践研究林雅雍大同中学C1347以学案为依托,培养学生自主学习词汇能力的行动研究程丽萍卢湾高级中学C1348优化高中体育课堂学法,提升学生创新思维的行动研究曹懿卢湾高级中学C1349高中历史课堂教学中互文性阅读的实践研究张敏霞市八中学C1350校本课程《文博探宝》配套"探宝游戏"的设计与实践研究倪芸市十中学C1351开发与改进初中劳技配套教学材料的合理化研究蔡炜卿市十中学C1352中国经典文学导读系列拓展课程开发与实践研究吴萍五爱高级中学C1353高中牛津英语教材任务型作业设计及其有效性评价方式的实践研究严妮五爱高级中学C1354基于初高中衔接的数学教材重构与教学策略研究高朋中五爱高级中学C1355化学课堂中关注物质两面性教学的研究丁姗向明中学C1356深化职业教育教学方法改革提高教学实效性的实践研究邱瑾商贸旅游职校C1357中职烹饪专业教学能力评价体系的实践研究马言标中华职校C1358初中化学反馈习题的优化与创新顾胜利大境初级中学C1359ARCS动机模式在初中生命科学教学中的应用研究郑晓燕大境初级中学C1360初三数学中实施关注学生学习心理复习策略的研究邱思明格致初级中学C1361游戏活动在预初学生英语语法学习中的应用研究江颖格致初级中学C1362初中数学平面几何模型开发及其应用研究彭拥军光明初级中学C1363非沪籍学生家庭教育语言环境改善的实践研究连莺光明初级中学C1364图画法在初中生命科学教学中的运用研究顾宏莉李惠利中学C1365依托教材提高初中外来务工子女作文能力策略的研究符玲玲李惠利中学C1366八年级学生数学课本阅读指导的实践研究郑瑾卢湾初中C1367基于初中语文教材内容的学生课本剧实践研究文全民卢湾初中C1368基于价值教育理论的初中思想品德课堂教学实践研究郑重明珠中学C1369基于教育均衡化的初中校本课程建设与实施丁斌三好中学C1370初中数学"双主体"备课活动的案例研究凌永刚市八初级中学C1371基于课堂心理环境测评的课堂教学策略改进行动研究朱晔婷向明初级中学C1372运用心理辅导建立工读学校和谐师生关系的实践研究万咏梅新晖中学C1373基于高尔夫精神的课程架构与实践李聿华永昌中学C1374九年一贯制学校学习型教研组建设机制探索与实践研究周峰黄教院附属中山学校C1375构建初中思想品德学科时政教育教学模块的实践研究速婉莹黄教院附属中山学校C1376构建基于移动终端的中小学校网络党建平台的实践研究侯龙黄浦区教育信息中心C1377基于小学劳技学科核心素养的教材再构的实践研究钱蕾黄浦区教育学院C1378提升高中英语教师"以读促写"教学设计能力的培训策略研究王凌珏黄浦区教育学院C1379过程写作理论在初中英语写作教学中的应用研究王菲黄浦区教育学院C1380基于ICT融合的数字终端系统的教学应用研究周树发黄浦区教育学院C1381运用多样化的学习方式实现思想品德学科育人价值的实践研究何宁黄浦区教育学院C1382基于"尊重差异"的数学分层教学的策略研究顾利君新凌小学C1383关于教育信息化环境下教师专业化发展的研究刘晓寒大屯矿区第二中学C1384大屯矿区高级中学心理健康教育校本研究刘春艳大屯矿区第一中学


上海市黄浦区教育局2016年1月24日印发

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