网站原创学习《小学英语教学目标的确定和表述》之后,我深深体会到了我在教学中的不足,现归纳如下:
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教学目标不明确.平时我在备课,写教案过程中,总是先拿到教案设计看一下,然后再找些重点做上记号.而对于教师教什么,教得怎样,学生学什么,学得怎样并没有多想.
教学目标不完整.在日常英语教学中,只注重新课标里的"三维目标"而忽视了英语教学里规定的"五个维度".
新旧知识连接不上.对于我这样一个转岗教师,不了解学生的英语水平,同时,任教的科目较多,有时会有点混淆.这样,就会引起学生对已经学过的知识容易忘记,简单的内容也连接不上.