班主任流程手册

浙江大学医学院关于印发《浙江大学医学院本科生班主任工作规定浙江大学医学院本科生班主任工作规定浙江大学医学院本科生班主任工作规定

第一章总则

第一条为加强大学生思想政治教育和学习发展指导,加强本科生班主任(以下简称班主任)工作和班主任队伍建设,根据《国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(中发[2004]16号),《教育部关于加强高等学校辅导员班主任队伍建设的意见》(教社政[2005]2号)精神和《浙江大学本科生班主任工作规定》,制定本规定.

第二条班主任是学深入五年制及长学制学生班级中进行思想政治教育,怎么写作学生,指导学生完成大学本科期间学习任务,引导学生德智体美全面发展的教师.是学开展本科学生思想政治教育和发展指导的骨干力量.要充分认识班主任在育人工作中的特殊作用,把加强班主任队伍建设作为加强和改进学生思想政治教育,加强师德教风建设和教师骨干力量培养的重要措施切实抓好.医学院五年制及长学制学生各年级专业班都必须配备班主任.

第三条教书育人,关心学生成长,进步是教师的应尽职责,每位教师都有担任班主任的责任.专任教师原则上都应有担任班主任等学生教育,管理工作的经历.

担任班主任的教师要认真学习和掌握有关业务知识,按班主任工作职责的要求积极,主动地做好工作,为全面贯彻党的教育方针,把大学生教育的各项任务落到实处,促进学生全面素质提高和良好个性发展,把学生培养成为社会主义合格建设者和可靠接班人作贡献.

第二章工作职责

第四条班主任对班级工作负有全面责任,负责开展班级学生思想政治教育和学习,生活指导工作,并负责做好与本科生辅导员(导师)的联系,沟通工作.

1,开展学生日常思想政治教育和管理工作,教育学生加强思想品德修养,坚定正确的政治方向,帮助学生树立正确的世界观,人生观和价值观,引导学生德智体美全面发展.

2,指导学生学习,有针对性地对学生进行学习目的,学习态度等方面的教育,引导学生自觉进行自主性,研究性和创新性学习.了解每位学生的学习情况,联系本科生辅导员(导师,教务管理人员)和任课教师,做好学生的专业发展指导.配合学做好监考巡考工作,协助做好学生降级,休学,退学等学籍管理工作.

3,指导班委和团支部开展工作,引导学生积极参加课外科技,文化,艺术,体育等活动,教育学生合理支配课余时间,自觉遵守学校的规章制度.参与迎新,注册报到等事务,抓好班集体建设,负责班委组建及更新,创建优良学风和先进班级.配合做好学生党组织建设工作.

4,关心学生的学习,生活,经常深入学生班级和寝室,与学生谈话,了解学生的思想,学习和生活情况,做好学生的成长规划指导,及时向学反馈班级学生思想动态,意见和建议.每长学期与每位学生或面谈至少1次,发现有特别需要关心的学生要及时转介给年级辅导员.每次沟通需填写《浙江大学医学院沟通记录表》(见附件1),每个长学期末将电子稿发给班级对应辅导员处存档.

5,

6,配合做好学生综合素质评价和学年鉴定工作,做好奖学金,荣誉称号,免试研究生和优秀毕业生的推荐工作,做好学生贷学金和困难补助申请的初审工作.协助做好学生违纪案件的调查,处理和教育工作.

7,执行主题班会制度.班主任每个长学期须召集全班同学至少召开2次主题班会.针对班级学生的思想,学习和日常生活中反映出来的各种问题,精心设计,扎实准备,为培养学生的集体荣誉感,创建优良学风和班风,从而形成优良校风.班长或团支书作为班会记录员,每次须做好班会记录(见附件2).班会记录表由班主任和记录员共同签字,签字后,由班长交给辅导员老师.

8,每年围绕"希波克拉底誓言"开展一次主题活动,重温医学生誓言,让学生在生活中培养爱心,在学习中提高信心,从而在将来的医务工作中逐渐增强信心.

9,积极参加学校或学的班主任会议和培训.在不断提高班主任工作水平的同时,积极主动完成学校,学的各项任务.

10,班主任应积极做好工作情况记录,每长学期期末向学递交《班主任工作实表》(附件3),作为考核材料归档保管.

第三章任职条件

第五条担任班主任的教师须具备以下条件:1,思想素质好,有正确的政治方向和较高的思想觉悟,在重大政治问题上能与党保持高度一致,坚决维护党和国家的利益,自觉维护学校稳定,有较强的事业心和责任感,作风正派,能做到严以律己,为人师表.2,业务水平较高,原则上应具有相关学科专业背景,同时了解高等教育的基本规律,熟悉学校,学的政策规定,具有一定的工作经验和组织管理能力.一般要求有硕士及以上学历,班主任相关工作经验特别丰富的可不受学历要求限制.

3,奉献精神强,热爱学生,能主动关心学生,乐意为学生的成长发展提供指导,为学生解决学习生活中的实际困难提供帮助.

4,在同等条件下,党员干部或具有专业特长的老师优先聘用.

5,担任班主任原则上必须任满一届,并同时保证日常有一定的时间完成班主任工作.中途由于出国等原因超过半年不能承担班主任工作的,班主任本人应至少提前1个月向学递交书面报告,学根据实际情况进行调整.如果未递交申请报告,直接离任者将取消其班主任资格,其班主任工作考核视为不合格.

第四章人员选拔

第六条选拔工作一般在每年4月下旬至5月上旬进行(根据学校的要求会做适当调整).

第七条选拔流程:学建立班主任名库.个人或单位可以自荐或推荐方式向学递交申请材料(附件4),学委托学生工作常年接受书面申请材料.学定期组织相关人员对申报材料进行审核,审核合格者纳入学班主任名库.学每年将根据班主任配备需要从班主任名库里选拔当年上岗的班主任人选上报学校相关部门.

第五章工作考核和奖励

第八条班主任工作考核每学年进行一次,学根据学校统一布置,提出具体要求,组织实施.

第九条班主任工作考核采取平时工作记实评价与学生评议相结合的方式,两部分各占50%.平时工作记实评价由学根据《班主任工作实表》,《班级整体状态统计表》(附件5)和《浙江大学班主任工作考核表》(附件6)对班主任工作职责履行情况,参加会议/培训情况,工作态度,工作效果,所带班级体状态评价等进行综合评定.学生评议通过学生问卷调查方式(附件7),根据学生的满意度确定.第十条班主任工作考核分为校级优秀,院级优秀,合格和不合格四个等级.校级优秀,院级优秀比例各为10%.考核结果作为教师学年工作考核与职务晋升以及岗位聘任的主要依据之一.学每学年根据考核结果给予班主任发放相应津贴和奖励.

班主任津贴每学年按教学安排学生实际在校时间计算发放.对工作考核校级优秀的班主任,学向学校推荐参评"优秀班主任"荣誉称号,由学校统一给予"优秀班主任"表彰与奖励.对工作考核院级优秀的班主任,由学给予"学优秀班主任"表彰与奖励.

第十一条学对于担任班主任时间较长,历年班主任工作考核优良,毕业生质量较高的毕业班班主任将另行给予优秀班主任表彰与奖励.同时专门设立考研奖励和就业奖励,如所在班级的学生录研率(含免试生)的比例达到所在年级前10%或班级学生数的70%以上,给予一次性奖励,如所在班级的学生就业率达到100%的给予一次性奖励.第十二条班主任在事关政治原则,政治立场和政治方向问题上不能与党保持一致的,必须立即调离,对工作不称职的,要及时批评教育,经教育仍无改进的,应调离班主任岗位.上述两种情况,其班主任工作考核均视为不合格.第十三条班主任工作学年考核不合格,按本学年教职工考核不合格处理.班主任工作学年考核不合格,2年内(包括当年)不得晋升高一级专业技术职务.

第十四条学生工作办公室应认真做好班主任工作考核的组织工作,做好考核材料归档工作,做好考核结果送达相关职能部门等相关工作.

第六章队伍建设与管理

第十五条学要加强对班主任队伍建设的领导,学分管学生工作的党委副书记和分管教学的副院长负责学班主任工作.由学生工作办公室(学工,研工),本科生科,研究生科,人事科联合组成工作班子,负责管理班主任队伍,如制定相关文件,进行工作统筹指导和督促考核等工作.职能科室为学生工作办公室.

第十六条班主任必须先培训后上岗,培训内容包括政治理论,时事政策,教育学,管理学,心理学,社会学等学科知识,学生培养目标,国家和学校的有关方针政策,班主任的工作职责及学生工作的特点与方法技巧等.除学校组织的统一培训外,学也因工作需要组织相关培训.

第十七条年级辅导员负责本年级班主任工作,应与各班主任在工作上相互支持,多沟通,多配合,共同做好学生的各项教育培养工作.年级辅导员应及时跟进班主任转介的学生工作,及时向班主任传达学校学相关通知安排,有义务提醒班主任完成主题班会制度,困难生面谈制度和填写相关表格.协助班主任一起完成每学年《班级整体状态统计表》,按期收集《班会记录表》,《学生沟通记录表》,《班主任工作实表》,并及时递交给学学生工作办公室.

浙江大学医学院2016年6月18日

附件1:

浙江大学医学院学生沟通记录表

谈话对象学号班级性别寝室谈话方式

(面谈,等)谈话时间谈话地点谈话对象情况简介

谈话记录(不够可加页)

班主任老师:附件2:

浙江大学医学院班班会记录表

时间年月日地点班会内容:

班主任(签名)班长,团支书(签名)上交时间缺席人员名单注:1,此表适用于班主任到会的班会.

2,每次班会前请班长到学网站"表格下载"里下载打印此表,并在会议过程中做好纪录,会议结束签好字后由班长交给各自的辅导员老师.

附件3:

班主任工作实表

序号时间地点形式参加人员内容备注

注:

填表说明

形式:请注明主题班会(班级活动),个别谈话(面谈,,邮件联系等),下寝室.

参加人员:全体班级学生,部分(学生数),×××同学,××寝室

内容:简单描绘一下主要工作内容(如考风考纪教育)

备注:如果有需要详细说明的,如工作效果等可填在该栏中.

2,递交说明

每长学期期末,班主任将电子版工作表发送至各年级辅导员处,并作为每年度班主任考核的重要参考依据.

附件4:

医学院班主任申请登记表

姓名性别出生年月个人照片(可不要)民族籍贯工作单位政治

面貌参加工作

时间婚否学历

学位专业技术

职称现任

职务熟悉

专业

有何

专长

教育及工作经历联系办公:住宅:移动:电子担任班主任及学生工作相关经历备注其他需要说明的事项:如:个人希望担任班主任的时间意愿(年份)等等

申请人签名:年月日所在单位意见

负责人签名:年月日学

意见

负责人签名:(公章)年月日

附件5:班级整体状态统计表

思想政治情况班级

人数党员

人数预备党员

人数入党积极

分子人数递交入党申请书人数学业情况平均绩点学业奖学金获奖情况

及荣誉称号情况不及格情况降级,退学

情况奖项获奖人数人数课程数科研能力科研项目学术论文第一作者参与者SCI国内期刊SCI国内期刊社会实践体艺素养对外交流人物时间地点内容班级凝聚力(班级活动)时间内容备注:

填表说明

本表由年级辅导员,班长完成.

思想政治情况:请分别注明党员,预备党员,入党积极分子和递交入党申请书学生数.

学业奖学金及荣誉称号获得情况:请注明奖学金类型及获奖人数.

不及格情况:注明不及格的人数及门数.

科研项目:请分别注明班级学生立项及参与的科研项目名称及类别,举列:(((同学参加(((项目,项目名称(((,排名(/(.

学术论文:请分别注明班级学生第一作者和参与者发表的学术论文级别,举列:第一作者:(((同学(学术性论着/摘 要/综述/其他,IF等于(((),(((同学(学术性论着/摘 要/综述/其他,国内期刊类别(一级或A类,国际一般学术期刊论文,中文核心期刊论文)),参与者:(((同学(学术性论着/摘 要/综述/其他,IF等于(((,排名(/(),(((同学(学术性论着/摘 要/综述/其他,国内期刊类别,排名(/().

社会实践:请注明班级学生立项的社会实践项目名称,立项人.

体艺素养:请注明班级学生参与的体育和人文艺术项目的获奖情况.

对外交流:请注明班级学生参与对外交流的人员,地点,时间和内容.

班级凝聚力:主要是班会活动的记录.

2,递交说明

每年10月,班主任将电子版工作表发送至各年级辅导员处,并作为每年度班主任考核的参考依据.

附件6:

学年浙江大学班主任工作考核表(医学院)

姓名性别民族出生年月职称学历所在院系分管班级主

要

工

作

实

绩

及

表

现

学生评议情况院系记实评价情况学院(系)考核意见满意率:%

基本满意率:%

不满意率:%负责人(签名,盖公章):

年月日

附件7:

浙江大学班主任工作情况评议表

序号评议内容评议标准满意基本

满意

不满意

1以身作则,为人师表2工作认真,办事公正3指导班委团支部开展工作情况4指导学生进行自主性,研究性和创新性学习,加强学风建设情况5经常深入学生班级和寝室,了解学生思想,学习和生活情况6关心指导学生政治进步,帮助学生克服学习和生活困难情况7综合评价

填表说明:

学生无记名分项填写,同意的在空格内打√.

此表由医学院建档留存.

浙江大学医学院本科生班主任津贴和奖励实施细则

经医学院党政联席会议研究决定,浙江大学医学院本科生班主任津贴和奖励实施如下:

班主任津贴标准:

班主任津贴为200元每月,每学年按教学安排学生实际在校时间计算发放.

班主任奖励标准:

1.对工作考核校级优秀的班主任,学向学校推荐参评"优秀班主任"荣誉称号评选,由学校统一给予"优秀班主任"表彰与奖励,奖励1000元.对工作考核院级优秀的班主任,由学给予"学优秀班主任"荣誉称号,并奖励1000元.

2.学对于担任班主任时间较长,历年考核优良,毕业生工作负责的毕业班班主任将另行给予表彰与奖励.专门设立考研奖励和就业奖励,如所在班级的学生录研率(含免试生)的比例达到所在年级前10%或班级学生数的70%以上,给予一次性奖励1000元,如所在班级的学生就业率达到100%的给予一次性奖励1000元.

浙江大学医学院2016年6月18日