辽人社职[2016]24号
关于印发《辽宁省新闻(报纸)高级专业技术资格评审标准(试行)》和《辽宁省出版高级专业技术资格评审标准(试行》的通知
各市人力资源和社会保障局,,绥中,昌图县人力资源和社会保障局,,省直各有关单位:
现将重新修订的《辽宁省新闻(报纸)高级专业技术资格评审标准(试行)》和《辽宁省出版高级专业技术资格评审标准(试行)》印发给你们,请遵照执行.
二○一二年五月二十二日
主题词:专业技术新闻出版评审标准通知
辽宁省人力资源和社会保障厅办公室2016年5月22日印发
辽宁省新闻(报纸)高级专业技术资格
评审标准(试行)
为客观,公正,科学地评价新闻(报纸)专业技术人员的能力和水平,鼓励新闻(报纸)专业技术人员多出成果,推动新闻事业的进步与发展,结合新闻(报纸)专业特点,特制定本标准.
一、评审范围及专业
本标准适用于获得国内统一连续出版物号在辽宁正式出版发行的党报,晚报,都市报,企业报,专业报,校报等新闻(报纸)单位中在编采岗位上直接从事新闻编采工作的专业技术人员,以及在辽宁签订聘用合同并从事新闻编采工作1年以上的省外新闻(报纸)专业技术人员.
根据新闻(报纸)专业特点,新闻(报纸)系列设置一个评审专业,即新闻专业.
二、评审等级
新闻(报纸)高级专业技术资格分为2个等级,分别是:高级编辑,高级记者,主任编辑,主任记者.
三、评审标准
1.拥护中国,遵守中华人民共和国宪法和法律,在新闻工作中能够坚持党性原则,坚持正确舆论导向,具备良好的职业道德和敬业精神.
2.任现职以来,年度考核结果均为合格以上.
3.对在新闻岗位做出突出贡献的专业技术人员,可破格申报相应专业技术资格.
4.任现职期间,有严重违规,违纪等行为被查处者,3年内不得参加评审.
高级编辑,高级记者专业技术资格评审标准
㈠学历,资历要求
获得大学本科及以上学历,取得主任编辑,主任记者专业技术资格满5年.
㈡计算机要求
熟练掌握计算机文字处理技术,在全国统一组织的晋升专业职务规定的计算机考试中,成绩合格或符合有关文件规定.
㈢继续教育,培训要求
1.任现职期间,参加与本职工作相关的继续教育不少于48学时.
2.任现职期间,参加岗位培训并取得统一印制的《岗位培训合格证书》.
㈣专业理论要求
具有较高的马克思列宁主义,思想,理论和"三个代表"重要思想的理论水平,深入学习实践科学发展观,有较高新闻理论造诣.
㈤工作年限要求
⒈在编采岗位工作满10年.
⒉取得博士学位人员在编采岗位工作满5年.
⒊转评及分流人员在编采岗位工作满1年.
⒋已转评为主任编辑,主任记者专业技术资格人员晋升上一级专业技术资格应在编采岗位工作满3年.
㈥工作能力要求
1.独立主持(或主要参与)5次以上重大题材,重大活动,重大典型报道,或独立(或主要参与)策划5个以上重要专栏,专版,并取得突出的创新成果.
2.每年采写的稿件不少于80篇,或编审的稿件不少于400篇,或采写,编审的稿件合计不少于300篇.其中,被本单位评为优秀稿件的不少于20篇.
3.在人民日报,光明日报,经济日报上刊发宣传报道辽宁的稿件2篇以上(每篇不少于500字).
㈦工作业绩,成果要求
获中国新闻奖三等奖以上作品1项,或获辽宁新闻奖一等奖以上作品3项.
㈧论文,着作要求
符合下列条件之一:
1.在国家级新闻类核心刊物上发表有较高学术价值的有关新闻理论与业务方面的论文不少于3篇.
2.在省级以上新闻或相关学术刊物上发表有关新闻理论与业务方面的论文不少于4篇(含发表在国家级新闻类核心刊物上的论文2篇).
3.公开出版有关新闻理论与业务方面的学术专,译着1部(本人撰写不少于20万字).
㈨破格晋升高级编辑,高级记者专业技术资格要求
不具备规定学历要求,但取得主任编辑,主任记者专业技术资格满5年,或具备规定学历要求,取得主任编辑,主任记者专业技术资格满3年者,除符合本标准㈡,㈢,㈣,㈤,㈥款条件外,在任现职期间,获阅评表扬或省领导批示表扬3次以上,并连续3年在单位业务考核中位列前5名.同时具备下列2项条件,可破格晋升高级编辑,高级记者专业技术资格:
⒈业绩,成果要求
获中国新闻奖二等奖以上作品1项,或获长江韬奋奖.
2.论文,着作要求
符合下列条件之一:
⑴在国家级新闻类核心刊物上发表有较高学术价值的有关新闻理论与业务方面的论文不少于5篇.
⑵在省级以上新闻或相关学术刊物上发表有关新闻理论与业务方面的论文不少于6篇(含发表在国家级新闻类核心刊物上的论文4篇).
⑶公开出版有关新闻理论与业务方面的学术专,译着2部(每部本人撰写不少于20万字).
主任编辑,主任记者专业技术资格评审标准
㈠学历,资历要求
符合下列条件之一:
1.获得博士学位,取得编辑,记者专业技术资格满2年.
2.获得大学本科以上学历(不含博士学位),取得编辑,记者专业技术资格满5年.
㈡计算机要求
熟练掌握计算机文字处理技术,在全国统一组织的晋升专业职务规定的计算机考试中,成绩合格或符合有关文件规定.
㈢继续教育,培训要求
1.任现职期间,参加与本职工作相关的继续教育不少于48学时.
2.任现职期间,参加岗位培训并取得统一印制的《岗位培训合格证书》.
㈣专业理论要求
具有相当的马克思列宁主义,思想,理论和"三个代表"重要思想的理论水平,深入学习实践科学发展观,有相当的新闻理论造诣.
㈤工作年限要求
⒈在编采岗位工作满7年.
⒉取得博士学位人员在编采岗位工作满2年.
⒊转评及分流人员在编采岗位工作满1年.
⒋已转评为编辑,记者专业技术资格人员晋升上一级专业技术资格应在编采岗位工作满3年.
㈥工作能力要求
1.独立主持(或主要参与)3次以上重大题材,重大活动,重大典型报道,或组织策划过3个以上重要专栏,专版,取得较丰富的创新成果.
⒉每年采写的稿件不少于120篇,或编审的稿件不少于300篇,或采写,编审的稿件合计不少于250篇.其中,被本单位评为优秀稿件的不少于10篇.
⒊在人民日报,光明日报,经济日报上刊发宣传报道辽宁的稿件1篇(不少于500字).
㈦工作业绩,成果要求
获辽宁新闻奖一等奖以上作品奖2项,或获辽宁新闻奖二等以上作品4项(含辽宁新闻奖一等奖1项).
㈧论文,着作要求
符合下列条件之一:
l.在省级以上新闻或相关学术刊物上发表有关新闻理论与业务方面的论文不少于3篇(含发表在国家级新闻类核心刊物上论文1篇).
2.公开出版有关新闻理论与业务方面的学术专,译着1部(本人撰写不少于15万字).
㈨破格晋升主任编辑,主任记者专业技术资格要求
不具备规定学历要求,但取得编辑,记者专业技术资格满5年,或具备规定学历要求,取得编辑,记者专业技术资格满3年者,除符合本标准条件第㈡,㈢,㈣,㈤,㈥款条件外,在任现职期间,获省委宣传部阅评表扬或省领导批示表扬1次以上,并连续3年在单位业务考核中位列前10名.同时具备下列2项条件,可破格晋升主任编辑,主任记者专业技术资格:
⒈业绩,成果要求
获中国新闻奖三等奖以上作品1项,并获辽宁新闻一等奖作品2项.
⒉论文,着作要求
符合下列条件之一:
⑴在国家级新闻类核心刊物上发表有较高学术价值的有关新闻理论与业务方面的论文不少于3篇.
⑵在省级以上新闻或相关学术刊物上发表有关新闻理论与业务方面的论文不少于4篇(含发表在国家级新闻类核心刊物上的论文2篇).
⑶出版有关新闻理论与业务方面的学术专,译着1部(本人撰写不少于20万字).
㈩其他事项
⒈本标准规定的学历,资历,计算机,继续教育,培训,专业理论及工作能力,业绩成果和论文着作要求必须同时具备.
⒉继续教育学时与学历教育及岗位培训学时不能同时计算.
⒊在人民日报,光明日报,经济日报上刊发宣传报道辽宁的稿件须为唯一作者或第一作者.
⒋业绩成果,论文和着作,均为任现职以来取得的.对转评人员计算机成绩不做要求.分流人员须在分流3年内申报高级专业技术资格,其业绩成果,论文和着作均要求为近5年内取得的.其它申报要求与正常申报要求相同.
⒌奖项是指由国家和省级(含副省级城市)行政机关颁发的规范奖项,须为新闻专业或相近专业的奖励项目,非新闻专业和相近专业的奖励项目不能按晋升系列或专业奖励项目对待.相当奖项须经权威部门专家认定.同一奖项取最高奖.奖项须为不同年度取得,同一年度所获奖项取最高奖,其它奖项作为参考.
⒍论文是指在经国家或省新闻出版行政管理部门批准并公开出版发行的学术刊物上发表的新闻专业或相近专业的论文(不包括增刊,副刊,专刊上发表论文),非新闻专业的论文不能按所晋升职称系列或专业论文对待.论文作者须为唯一作者或第一作者,每篇不少于2500字.
⒎有关新闻理论与业务方面的学术专,译着不包括新闻作品集.
⒏本标准自公布之日起实行.此前公布的评审标准同时废止.
⒐本标准由辽宁省,辽宁省人力资源和社会保障厅负责解释.
辽宁省出版高级专业技术资格
评审标准(试行)
为客观,公正,科学地评价出版专业技术人员的能力和水平,鼓励出版专业技术人员技术创新,多出成果,推动出版事业进步和产业发展,结合出版专业特点,特制定本标准.
一、评审范围及专业
本标准适用于经批准设立在辽宁的出版社,音像制品和电子出版物出版单位及期刊中在出版岗位直接从事出版工作的专业技术人员.
根据出版的专业特点,出版系列设置2个评审专业,即图书专业和期刊专业.
二、评审等级
出版高级专业技术资格分为2个等级,分别是:编审(含美术编审),副编审(含美术副编审,技术副编审).
三、评审标准
⒈拥护中国,遵守中华人民共和国宪法和法律,在出版工作中能够坚持党性原则,坚持正确舆论导向,具备良好的职业道德和敬业精神.
⒉任现职以来,年度考核结果均为合格以上.
⒊对在出版岗位上做出突出贡献的专业技术人员,可破格申报相应专业技术资格.
⒋任现职期间,有严重违规,违纪等行为被查处者,3年内不得参加评审.
编审专业技术资格评审标准
㈠学历,资历要求
获得大学本科以上学历,取得副编审专业技术资格满5年.
㈡计算机要求
熟练掌握计算机文字处理技术,在全国统一组织的晋升专业职务规定的计算机考试中,成绩合格或符合有关文件规定.
㈢继续教育,培训要求
⒈任现职期间,参加与本职工作相关的继续教育不少于48学时.
⒉任现职期间,参加岗位培训并取得统一印制的《岗位培训合格证书》.
㈣专业理论要求
具有较高的马克思列宁主义,思想,理论和"三个代表"重要思想的理论水平,深入学习实践科学发展观,有较高的出版理论素养.对编辑出版专业有较深的研究和造诣.
㈤工作年限要求
⒈在出版岗位工作满10年.
⒉取得博士学位人员在出版岗位工作满5年.
⒊转评及分流人员在出版岗位工作满1年.
⒋已转评为副编审专业技术资格人员晋升上一级专业技术资格应在出版岗位工作满3年.
㈥工作能力要求
⒈具有广博的科学文化知识和较高的政策理论水平,能够主持完成重大编审任务.
⒉图书专业申报者每年至少独立编辑出版5种图书或终审书稿30部以上,美术编辑每年至少完成15种图书的装帧设计任务.期刊专业申报者每年编发重点稿件7篇以上或终审稿件40篇以上,美术编辑完成全年装帧设计的总体策划和至少8期的装帧设计任务.
此外,还须符合下列条件之一:
⑴负责出版社或期刊的选题,出版计划的策划,组织实施.
⑵负责重点,专业性与学术性较强的图书的策划,组织.
⑶担任重点稿件的终审,能解决审稿中的疑难问题.
⑷负责重点图书的形式结构设计,对形成图书装帧特色,内容诠释,品质提升能起到重要作用.
⑸担任在全国同类期刊中有重大影响的期刊主编(执行主编),副主编或学术期刊的编辑部主任,全面贯彻执行国家标准,负责期刊的终审工作.
㈦工作业绩,成果要求
符合下列条件之一:
⒈获中国出版政府奖或中华优秀出版物奖1项,或获韬奋出版奖.
⒉获省五个一工程奖1项.
⒊获辽宁省优秀图书奖一等奖3项.
⒋策划,编辑的非教材,教辅类图书有3种再版重印3次以上,其中1种累计实际发行10万册以上,创造良好的社会效益和经济效益.
⒌获辽宁省社会科学优秀成果一等奖1项.
⒍获辽宁省期刊人奖.
⒎编发文章有4篇获省级一等奖,同时责编文章转载率在8%以上,或编发文章被国际重要检索系统收录文章20篇以上.
⒏主持完成专业科研课题选题通过省部级技术鉴定,或获得省部级科技进步,星火科技等成果奖4项以上.
㈧论文,着作要求
符合下列条件之一:
⒈在国家级出版类核心刊物上发表有较高学术价值的有关出版理论与业务方面论文不少于3篇.
⒉在省级以上出版或相关学术刊物上发表有关出版理论与业务方面论文不少于4篇(含发表在国家级出版类核心刊物上论文2篇).
⒊在省级以上学术刊物上发表学术论文5篇,其中有关出版理论与业务方面论文不少于3篇(含发表在国家级出版类核心刊物上论文2篇),有关研究领域的学术论文2篇.
⒋公开出版有关出版理论与业务方面学术专,译着1部(本人撰写不少于20万字).
㈨破格晋升编审专业技术资格要求
不具备规定学历要求,但取得副编审专业技术资格满5年,或具备规定学历要求,取得副编审专业技术资格满3年者,除符合本标准条件㈡,㈢,㈣,㈤,㈥款条件外,同时具备下列2项条件,可破格晋升编审专业技术资格:
⒈业绩,成果要求
符合下列条件之一:
⑴获"五个一工程奖"1项.
⑵获中国出版政府奖或中华优秀出版物奖1项,或获韬奋出版奖.同时获辽宁省优秀图书一等奖2项.
⑶独立策划或编辑的非教材,教辅类图书取得显着的社会效益和经济效益:有3种图书再版重印3次以上,其中1种累计实际发行20万册.
⑷主编的期刊获中国出版政府奖1项,并连续3年被评为辽宁省一级期刊.
⑸获辽宁省社会科学优秀成果一等奖2项.
⒉论文,着作要求
符合下列条件之一:
⑴在国家级出版类核心刊物上发表具有较高学术价值的有关出版理论与业务方面论文5篇.
⑵在国家级核心刊物上发表有较高学术价值的论文5篇(其中发表在出版类核心刊物上论文4篇,有关研究领域的论文1篇).
⑶出版有关出版理论与业务方面的学术专,译着2部(本人撰写不少于20万字).
副编审专业技术资格评审标准
㈠学历,资历要求
符合下列条件之一:
⒈获得博士学位,取得编辑专业技术资格满2年.
⒉获得大学本科以上学历(不含博士学位),取得编辑专业技术资格满5年.
㈡计算机要求
熟练掌握计算机文字处理技术,在全国统一组织的晋升专业职务规定的计算机考试中,成绩合格或符合有关文件规定.
㈢继续教育,培训要求
⒈任现职期间,参加与本职工作相关的继续教育不少于48学时.
⒉任现职期间,参加岗位培训并取得统一印制的《岗位培训合格证书》.
㈣专业理论要求
具有相当的马克思列宁主义,思想,理论和"三个代表"重要思想的理论水平,深入学习实践科学发展观,有相当的出版理论修养.对编辑出版专业有一定研究.
㈤工作年限要求
⒈在出版岗位工作满7年.
⒉取得博士学位人员在出版岗位工作满2年.
⒊转评及分流人员在出版岗位工作满1年.
⒋已转评为编辑专业技术资格人员晋升上一级专业技术资格应在出版岗位工作满3年.
㈥工作能力要求
⒈具有扎实的专业理论基础和知识水平,对某学科有系统的研究和一定的造诣,能够完成重要编审任务.
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⒉图书专业申报者每年至少独立编辑出版3种图书或终审书稿20部以上,美术编辑每年至少完成10种图书的装帧设计任务,技术编辑每年至少完成20部图书的编校任务.期刊专业申报者每年为本刊编发重点稿件5篇以上,美术编辑完成全年装帧设计的总体策划和至少6期的装帧设计任务,技术编辑每年至少完成6期的编校任务.
⒊在完成重大编审任务中有较大贡献.
此外,还须符合下列条件之一:
⑴参与出版社或期刊的选题,出版计划的策划,组织实施.
⑵负责重点出版项目或专业性,学术性较强的图书的策划,组织.
⑶担任稿件的复审,能解决审稿或编辑中的疑难问题.
⑷负责重点图书的整体设计,对形成图书装帧特色,内容诠释,品质提升能起到重要作用.
⑸负责重点图书的技术编辑或校对工作,能对提高图书质量起关键作用.
⑹担任期刊的主编(执行主编),副主编或学术期刊的编辑部主任,能全面贯彻执行国家标准,负责期刊的复审或编审工作,或担任重要栏目的责任编辑.
㈦工作业绩,成果要求
符合下列条件之一:
⒈获辽宁省优秀图书奖一等奖2项,或获辽宁省优秀图书二等奖以上奖项3项(含辽宁省优秀图书一等奖1项).
⒉策划,责编的非教材,教辅类图书有2种再版重印2次以上,其中1种累计实际发行5万册以上,创造良好的社会效益和经济效益.
⒊编发稿件有3篇获省级一等奖,同时责编文章的转载率在5%以上,或编发文章被国际重要检索系统收录10篇以上.
⒋参与完成专业科研课题选题通过省部级技术鉴定,或获得省部级科技进步,星火科技等成果奖3项以上.
㈧论文,着作要求
符合下列条件之一:
⒈在省级以上出版或相关学术刊物上发表有关出版理论与业务方面论文3篇(含发表在国家级出版类核心刊物上的论文1篇).
⒉在省级以上学术刊物上发表论文3篇,其中有关出版理论与业务方面论文不少于2篇(含发表在国家级出版类核心刊物上的论文不少于1篇),有关研究领域的论文1篇.
⒊公开出版有关出版理论与业务方面的学术专,译着1部(本人撰写不少于15万字).
㈨破格晋升副编审专业技术资格要求
不具备规定学历要求,但取得编辑专业技术资格满5年,或具备规定学历要求,取得编辑专业技术资格满3年者,除符合本标准条件第㈡,㈢,㈣,㈤,㈥款外,同时具备下列2项条件,可破格晋升副编审专业技术资格:
⒈业绩,成果要求
符合下列条件之一:
⑴获中国出版政府奖或中华优秀出版物奖1项,或获韬奋出版奖.
⑵获辽宁省优秀图书奖一等奖3项.
⑶获省五个一工程奖1项.
⑷独立策划,编辑的非教材,教辅类图书,取得较大的社会效益和经济效益:有3种图书再版重印2次以上,其中1种累计实际发行10万册.
⑸获辽宁省社会科学优秀成果一等奖1项.
⑹获辽宁省期刊人奖.
⑺编发稿件有3篇获省级一等奖,同时责编文章的转载率在8%以上,或被国际重要检索系统收录文章15篇以上.
⑻主持完成专业科研课题选题通过省部级技术鉴定,或获得省部级科技进步,星火科技等成果奖3项以上.
⒉论文,着作要求
符合下列条件之一:
⑴在省级以上出版或相关学术刊物发表有关出版理论与业务方面论文3篇(含发表在国家级出版类核心刊物上的论文2篇).
⑵在省级以上学术刊物上发表论文3篇(其中发表在国家级出版类核心刊物上的论文2篇,有关研究领域论文1篇).
⑶公开出版有关出版理论与业务方面学术专,译着(本人撰写不少于20万字).
㈩其他事项
⒈本标准规定的学历,资历,计算机,继续教育,培训,专业理论及工作能力,业绩成果和论文着作要求必须同时具备.
⒉继续教育学时与学历教育及岗位培训学时不能同时计算.
⒊业绩成果,论文和着作,均为任现职以来取得的.对转评人员计算机成绩不做要求.分流人员须在分流3年内申报高级专业技术资格,其业绩成果,论文和着作均要求是近5年内取得的.其它申报要求与正常申报要求相同.
⒋奖项是指由家和省级(含副省级城市)行政机关颁发的规范奖项,须为出版专业或相近专业的奖励项目,非出版专业和相近专业的奖励项目不能按晋升系列或专业奖励项目对待.相当奖项须经权威部门专家认定.图书专业获奖要求申报者为第一责任编辑.同一内容所获奖项,只取最高奖.奖项须为不同年度取得,同一年度所获奖项取最高奖,其它奖项作为参考.
⒌论文是指在经国家或省新闻出版行政管理部门批准并公开出版发行的学术刊物上发表的出版专业或相近专业的论文(不包括增刊,副刊,专刊上发表论文),非出版专业的论文不能按所晋升职称系列或专业论文对待.论文作者须为唯一作者或第一作者,每篇不少于2500字.
⒍科研项目须有同行权威专家和省级以上业务主管部门的鉴定和认可(额定人员).
⒎本标准自公布之日起实行.此前公布的评审标准同时废止.
⒏本标准由辽宁省,辽宁省人力资源和社会保障厅负责解释.
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