毕业文封面编排示例

文学院毕业论文撰写和毕业论文指导补充细则

根据《贵州师范大学本科毕业论文(设计)管理规程(修订)》(教务字(2006)45号)的要求,为了使各专业学生毕业论文的撰写和教师的指导工作更加规范化,学院在45号文件要求的基础上,特制定以下补充细则:

一,文学院各专业学生论文的撰写必须严格按照《贵州师范大学本科毕业论文(设计)管理规程(修订)》中关于《贵州师范大学本科毕业论文(设计)规范》(含用纸规格,封面格式,论文格式,开题报告格式等)所提出的具体要求进行,教师在指导毕业论文过程中,必须熟悉文件制定的各项指标体系和具体要求,严格按照各项指标对学生论文进行指导,对不符合标准的论文,必须要求学生反复修改,直到合格为止.

二,教师在指导论文期间,必须要求学生认真填写:1.《贵州师范大学本科毕业论文(设计)指导教师指导记录表》,《指导记录表》是教师对学生进行论文指导过程的记录,最低指导记录不得少于4次,需有教师和学生双方签名,2.要求学生在《毕业论文诚信责任书》上签名.同时,教师须填写的表格有:1.《贵州师范大学本科毕业论文(设计)指导教师分组备案表》,2.《贵州师范大学本科毕业论文(设计)中期检查表》,此表是教师对学生论文撰写过程情况的检查记录,3.《贵州师范大学本科毕业论文(设计)成绩表》.其中《指导记录表》和《中期检查表》均要求手工填写.

三,教师对学生论文的评语须详细,准确,具体,对论文的优缺点有明确具体的评价,成绩的评定请参照《贵州师范大学本科毕业论文(设计)成绩评定参考标准》执行.

四,学生对资料的引用或综合借鉴等均属于参考文献部分,置于"正文"之后,严格按参考文献着录格式着录.如的确有知识性,概念性或专用术语等的解释,则可视为注释,统一安排为页.

五,对网上下载的论文或明显有抄袭痕迹的论文,教师须严格把关,并及时进行纠正或处理.

六,指导工作结束时,请教师对所指导学生的论文进行质量分析,包括论文的选题角度,资料的引用情况,论文本身的质量及价值等,并写出质量分析总结.

七,论文的定稿和交稿时间最迟不能超过2016年4月10日,请各指导教师抓紧开题,并指导学生进行论文写作,如学生有特殊情况,请及时与相关班主任联系,并通报学院.

八,毕业论文定稿(纸质)一式两份,优秀毕业论文一式三份交学院办公室.

九,毕业论文定稿无需交磁盘.请指导教师通知学生:在论文答辩结束后,将毕业论文定稿电子文档以附件形式,上传至:gzshdwxy@263.,用"论文"作邮件名,用学生姓名做附件名,邮件正文写上学生专业,班级及联系.word文档doc格式传送,逾期不交者不登论文成绩.注意:上传论文必须是定稿,请勿重复多次发送.

附:汉语言文学专业学科代码:0101

对外汉语专业学科代码:0102

广电新闻学专业学科代码:0103

播音与主持艺术专业代码:0104

贵州师范大学文学院

2016年6月8日

贵州师范大学本科毕业论文(设计)规范

一、用纸规格

本科毕业论文一律用A4幅面纸打印,左侧装订.

二、封面格式

(一)学科代码及学号:在右上角,五号宋体.

(二)额题:贵州师范大学(本科)(二号黑体,居中)毕业论文(一号黑体,另行居中).

(三)题目:

主题用小三号小标宋,居中,字数在20个以内,

副题在主题下方,前面加"——"号,四号楷体.

(四)学院:就读学院全称,小三号楷体,居中.

(五)专业:专业全称,小三号,居中.

(六)年级:小三号楷体,居中.

(七)作者:小三号楷体,居中.

(八)指导教师姓名及职称:小三号楷体,居中.

(九)完成时间:标明年月日,小三号宋体,居中.

三、论文格式

(一)题目:

1,主题用小二号小标宋,居中,

2,副题在主题下方,前面加"——"号,四号楷体,居中.

(二)署名:在标题下方,四号楷体,居中.

(三)中文摘 要:

1,在署名下方,五号楷体,

2,文字简明,确切,300字以内,

3,以提供论文内容梗概为目的,以研究目的,方法,结果和结论为基本要素,

4,可以是指明论文主题范围及内容梗概的报道性摘 要,也可以是指明论文论题及取得成果的性质和水平的指示性摘 要,还可以是以报道性摘 要形式表述论文中信息价值较高的部分,以指示性摘 要形式表述论文其余部分的报道—指示性摘 要,

5,不应简单重复标题中已有的信息,

6,不用评论和解释,不分段,采用第三人称,记述方式,不用"本文","作者"等作主语,不用数学公式,化学结构式及图表,不用引文.

(四)中文关 键 词:

1,在中文摘 要下方,用五号楷体,

2,是从标题,层次标题(即文内小标题)和正文中选出的,能反映论文主题概念的词或词组,

3,数量3—5个,用分号隔开.

(五)英文摘 要(Abstract):

1,在中文关 键 词下方,五号白正体,

2,内容应与中文摘 要相对应,

3,采用第三人称表述,

4,时态采用一般现在时或一般过去时,

5,涉及中地名用汉语拼音字母拼写,少数民族地名则需参照《汉语拼音中国地名手册》选用.

(六)英文关 键 词(Keywords):

1,在英文摘 要下方,五号白正体,

2,与中文关 键 词相对应.

(七)引言(或称前言,序言或概述):

1,在英文关 键 词下方,小四号宋体,

2,以简短的篇幅介绍论文的写作背景,目的,介绍相关领域内前人已做的工作和研究概况,说明本文所做工作与前人已做工作的关系及本文所做工作的意义,也可简要说明论文的理论依据,实验基础和研究方法,研究内容,或预示本研究的结果,意义和前景,

3,突出论文主题.

(八)正文:

1,在引言下方,小四号宋体,行距取固定值20,

2,正文层次划分和编排方法:

题序层次可分为若干级,一般不超过四级为宜.

(1)文科论文为:

第一级:一,二,三等,四号黑体

第二级:(一)(二)(三)等,小四号楷体

第:1,2,3等,小四号宋体

第四级:(1)(2)(3)等,小四号宋体

题序编号前空两个字距,再写题名.

(2)理,工科论文(设计)为:

第一级(章):1.2.3.等,四号黑体

第二级(节):1.1.2.1.3.1.等,小四号楷体

第(条):1.1.1.2.1.1.3.1.1.等,小四号宋体

第四级(目):1.1.1.1.2.1.1.1.3.1.1.1.等,小四号宋体

章节条目编号一律左顶格,编号后空一个字距,再写章节题名.

3,文中参考,引用其它文献,均应注明出处,即在文中引文末右上角用阿拉伯数字标注序号(加方括号),页码,如:[1]123,在文末着录参考文献,一种文献在文中被重复引用,用同一序号标注,

4,文中涉及到量和单位,图,表,数学式,化学式,数字,标点符号等,应按国家有关标准或规定书写.

(九)参考文献:

1,在正文后,五号宋体,

2,按其在正文出现的先后次序列表(引用同一文献用同一序号),序号左顶格,用阿拉伯数字加方括号标示,上方以黑体"参考文献"(左顶格)作为标示,

5,主要参考文献

指导教师意见:

签名:

年月日注:此表须打印,不够填写可续页.

贵州师范大学本科毕业论文(设计)指导教师分组备案表

学院:专业:级别:20级

指导教师姓名学历,学位职称,职务专业方向序号学生姓名学号选题12345678910填表日期:年月日

贵州师范大学本科毕业论文(设计)指导教师指导记录表

学院:专业:级别:20级

论文(设计)题目学生姓名学号指导教师姓名指导内容:

学生签名:教师签名:年月日指导内容:

学生签名:教师签名:年月日指导内容:

学生签名:教师签名:年月日指导内容:

学生签名:教师签名:年月日备注:1,此表由学生根据老师每次指导的内容填写,指导教师签字后学生保存,完成论文(设计)后与论文一并交学院.

2,此表可以续页.

贵州师范大学本科毕业论文(设计)中期检查表

学院:专业:级别:20级

指导教师姓名指导学生人数学生按毕业论文(设计)预定计划进行的情况(如:研究内容是否与开题报告一致,进度是否按计划进行等):

教师指导情况(如:指导工作是否认真负责,指导学生是否有针对性等):

检查意见:

检查人签名:

年月日

贵州师范大学本科毕业论文(设计)教师成绩评定表

学院:专业:级别:20级

论文(设计)题目学生姓名学号指导教师指导教师评语(参照《贵州师范大学本科毕业论文(设计)成绩评定参考标准》):

建议成绩:指导教师签名:

年月日

同行教师评审表

学院:专业:级别:20级

论文(设计)题目学生姓名学号指导教师同行教师评审意见:

建议成绩:同行教师签名:

年月日

贵州师范大学本科毕业论文(设计)答辩记录表

学院:专业:级别:20级

论文(设计)题目学生姓名学号指导教师姓名答辩情况记录:

记录人:

年月日

答辩委员会评定

学院:专业:级别:20级

论文(设计)题目学生姓名学号指导教师答辩委员会评定意见:

答辩委员会负责人签名:

年月日

毕业论文(设计)成绩:

答辩委员会负责人签名:

年月日

学院本科毕业论文(设计)指导委员会负责人签字:

年月日

年

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