辅导员文发表中学教学

长沙理工大学专职辅导员教师岗位设置及聘用实施细则

根据《,国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(中发【2004】16号)精神,按照《普通高等学校辅导员队伍建设规定》(中华人民共和国教育部令第24号)"辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分,具有教师和干部的双重身份"的要求,结合我校《长沙理工大学辅导员队伍建设规定》(长理工大学〔2016〕24号)相关规定,制定我校专职辅导员教师岗位职责.

一、聘用对象

学校在岗专职辅导员教师,包括一线辅导员,各学院分管学生工作的党委副书记.

二、聘用要求

按照"总量控制,按需设岗竞争,择优聘用"的原则教师职务聘用学校的实际,既注重思想政治教育,更突出思想政治教育工作实绩.

1:200

一线辅导员岗位理想数1:260

一线辅导员岗位实际数辅导员教师岗位数

(含院党委副书记)数计学院332外语学院333文法学院433计通学院753能动学院755设艺学院755水利学院765物电学院542化学学院864汽机学院1085电气学院1085交通学院15126经管学院17138土建学院15129城南学院534110继教学院112合计:17513577(备注:人数比例计算按四舍五入计算,"辅导员教师岗位数"按各学院符合申报条件人数核定.)

四、辅导员基本职责

在学校聘用工作中,凡聘用专职辅导员岗位,无论是教师系列还是管理系列必须履行《长沙理工大学辅导员队伍建设规定(试行)》规定的职责:

(一)帮助学生树立正确的世界观,人生观,价值观,确立在中国领导下走有中国特色的社会主义道路,实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念.积极引导学生不断追求更高的目标,使他们中的先进分子树立共产主义的远大理想,确立马克思主义的坚定信念.

(二)帮助学生养成良好的道德品质和心理素质,经常性地开展谈心活动,关心心理方面有疾患的学生,引导学生养成良好的心理品质和自尊,自爱,自律,自强的优良品格,增强学生克服困难,经受考验,承受挫折的能力,有针对性地帮助学生处理好学习成才,择业交友,健康生活等方面的具体问题,注意发现和引导解决学生心理健康问题,提高思想认识和精神境界.

(三)了解和掌握学生思想政治状况,针对学生关心的热点,焦点问题,及时进行教育和引导,化解矛盾冲突,参与处理有关突发事件,维护好校园安全和稳定.

(四)关心生活上有困难的学生,落实好对经济困难学生资助的有关工作,组织好学生勤工助学,积极帮助经济困难学生完成学业.

(五)积极开展就业指导和怎么写作工作,为学生提供高效优质的就业指导和信息怎么写作,帮助学生树立正确的就业观念.

(六)以班级为基础,以学生为主体,发挥学生班集体在大学生思想政治教育中的组织作用.

(七)组织,协调班主任,思想政治理论课教师和组织员等工作骨干共同做好经常性的思想政治工作,在学生中间开展形式多样的教育活动.

(八)积极做好学风建设工作,加强与任课教师及学生家长的联系,做好综合测评,评奖评优工作,为学生的健康成长和全面发展创造有利条件.

(九)指导学生党支部和班委会建设,做好学生骨干培养工作,激发学生的积极性,主动性.

(十)结合工作需要,承担思想道德修养与法律基础,形势政策教育,心理健康教育,就业指导等相关课程的教学工作.

五、专职辅导员教师岗位聘用

选择教师专业技术职务的专职辅导员,除了必须履行辅导员的基本岗位职责的同时,还要开展大学生思想政治教育方面的问题研究,承担本科生职业生涯规划,心理健康教育,形势与政策教育或思想政治理论等课程,指导第二课堂活动以及党课团课,专题讲座和带队参加社会实践等活动.专职辅导员教师相关岗位职责如下:

1.具有丰富的学生思想政治教育工作的专业知识和实践经验,在学生思想政治教育工作中成绩突出.任现职以来,具备下列条件之一:

(1)个人或所带学生团体累计获得省市级以上教育主管等部门颁发的荣誉称号2次以上,

(2)个人或所带学生团体累计获得校级荣誉称号4次以上(荣誉称号的认定以校级行政或者党委的签章为准).

2.结合大学生思想政治教育管理工作,开展教学改革,实施创新教育,培养高素质人才,承担本科生教育教学工作,每学年至少完成2门次课程的课堂教学或第二课堂的教育任务,带领和培训副教授及以下职务的辅导员不断提高自己的工作能力,承担班主任工作或担任研究生,本科生导师或指导大学生科技创新竞赛活动.

3.承担思想政治教育研究工作,每年至少主持或参与省部级以上的思想政治教育科研课题或单项经费1万元以上的横向思想政治教育课题的研究(国家级限前3名,省部级限前2名,其他限第1名),或主持过市,厅级思想政治教育方面的课题研究,并按计划完成研究任务.在CSSCI等核心期刊发表论文或作为正副主编公开出版学术专着,编着,教材,习题集.

4,主动学习和掌握大学生思想政治教育工作的理论与方法,注重调查研究,善于利用各种载体,积极做好大学生的思想政治教育和品格培养,素质拓展与能力发展,学生管理与怎么写作等工作.

5.营造良好的学术氛围,积极组织学术活动,每年至少举办一次专题学术讲座.

6.学年年度考核为"合格",所负责工作达到"零"指标要求

1.具有较丰富的学生思想政治教育工作的专业知识和实践经验,在学生思想政治教育工作中取得显着成绩.任现职以来,具备下列条件之一:

(1)个人或所带学生团体累计获得省市级以上教育主管等部门颁发的荣誉称号1次以上,

(2)个人或所带学生团体累计获得校级荣誉称号2次以上(荣誉称号的认定以校级行政或者党委的签章为准).

2.承担本科生教育教学工作,每学年至少完成1门次课程的主讲任务或第二课堂的教育任务,带领和培训讲师和助教职务的辅导员不断提高自己的工作能力,承担班主任工作或担任本科生导师或指导大学生科技创新竞赛活动.

3.主持或主要参与省部级思想政治教育研究课题,或获得国家,省部级成果奖,核心期刊发表论文,获得省级及以上专业学会优秀论文奖,或作为主要作者公开出版学术专着,编着,教材.

4.主动学习和掌握大学生思想政治教育工作的理论与方法,注重调查研究,善于利用各种载体,积极做好大学生的思想政治教育和品格培养,素质拓展与能力发展,学生管理与怎么写作等工作.

5.年度考核为"合格",所负责工作达到"零"指标要求.

1.承担本科生教育教学工作,每学年至少完成第二课堂不少于10个学时的教育任务,教学效果优良,承担学生班主任工作参与指导大学生科技创新竞赛活动,带领助教职务的辅导员不断提高自己的工作能力.

2.参与思想政治教育研究课题,公开发表重要期刊论文,或参加学术专着,编着,教材,习题集的编写工作.

3.参与学术交流,专业进修和继续教育,

4.积极做好大学生的思想政治教育和品格培养,素质拓展与能力发展,学生管理与怎么写作等工作.

5.完成学校和本单位规定的其他工作.

1.承担学生班主任工作或学生社团指导工作.

2.参与科研项目,教改课题的研究工作,在正式期刊上发表论文,或参与编写教材工作.

3.做好大学生的思想政治教育和品格培养,素质拓展与能力发展,学生管理与怎么写作等工作.

4.完成学校和本单位规定的其他工作.

六、其他

(一)一线辅导员的选聘,配备,培养,考核由学工部统一负责,学院对本院辅导员进行具体分工,指导以及工作过程管理.

(二)申报专职辅导员教师岗位的一线辅导员,必须在学院从事学生思想政治教育相关工作,不得申报学院其他岗位.

(三)若学校对辅导员队伍进行调整,专职辅导员教师岗位聘用期内的一线辅导员须服从学校安排,并与转入学院签订岗位工作任务书.

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