网站原创学校日家长管教态度恳谈事项
1.「良好的学习习惯」是「学习成功」的开始,刚开始上学,须家长经常陪着孩子专心做好功课,并整理明天上课要带的学用品,书包.
2.固定孩子每天写功课的时间及完成的时间,做功课时,电视要关,玩具要收,避免做功课分心.将孩子写回家功课这件事,纳入孩子的固定生活作息.
3.当孩子「经常性」忘记带作业到校,通常是学习上的一种警讯,家长须多留意孩子的变化.
4.「功课写错」就要教孩子订正,「学习必须经常复习」才能减少遗忘.
5.了解孩子学习上的困难,协助找出原因解决,而不是只问分数高低.
6.教孩子做家事:跟他一起做家事→将一件家事分解出几个小步骤,每一个步骤都仔细教→尽可能有弹性,让孩子选择做家事时间.
7.不要经常用物质的报酬来鼓励孩子,可替代用言语的赞美,拥抱.
8.和孩子一起筛选优良读物,包含漫画.
9.正常的作息及充足的睡眠:晚上九点应要求孩子就寝,早晨要多预留一些时间,不要让上学变得太匆忙,万一迟到,也不要帮孩子编理由.
10.该罚就要罚:孩子有不当行为,父母先了解,并让孩子知道「错在哪里」,再施以适当的处罚,「小错就有所管教,未来犯大错的机率就会减少」.但处罚的方式不一定要用打的,可扣零用钱,或剥夺孩子最在意的事情(出游,看喜欢的节目,礼物---).做不到的不要说:如打断腿,把你送给别人,卖掉---,让孩子认为父母都是吓唬人说检测话.
11.不要常在孩子忘了带东西来学校时充当救火队帮他送东西来.
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12.教导孩子与同学相处,学习宽容对方.儿童间难免有冲突争吵,那是培养孩子社会性成长,锻练与人相处能力的生活学习经验课程:父母应与孩子重新检讨事情的经过,与处理方式的适当性,并教育孩子对待同学懂得尊重,宽厚,以礼相待,将心比心,做好情绪控制,或寻求目击者及老师协助排解.
13.孩子的问题行为是慢慢累积的,小学到国中是判断力最弱的阶段,纵容与溺爱是造成孩子偏差行为的元凶.
14.孩子回家後的陈述未必是对的,完整的,常常只从单一角度描述,难免造成家长错误的判断,尽可能与老师取得联系,沟通,了解事情原委.
15.太多的比较,会给孩子太大的压力.鼓励孩子自我成长,只要超越自己,赢过昨天的我.