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关于幼儿园毕业论文题目,与幼儿文发表全市各中学,幼儿园相关论文摘要怎么写

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苏州工业园区幼儿园综合发展评估行动方案(08修订)

一、指导思想

以《幼儿园管理条例》,《幼儿园工作规程》等法律法规为依据,以巩固和发展幼儿园常规管理成果,增强幼儿园可持续发展能力,区域性整体提升幼儿教育水平为目的,坚持方向性,全面性,科学性与可操作性的原则,以提高幼儿素质,促进幼儿身心发展为根本宗旨,进一步深化教育改革,规范幼儿园管理,为幼儿的终身发展打下坚实的基础.

二、评估体系

本评估方案共分五大块,分别为常规管理,行风建设,办园成果,队伍建设和教育科研.其中常规管理,行风建设由十个B级指标构成,总分为160分,办园成果,队伍建设和教育科研为加分部分,也由十个B级指标构成.

三、评估办法

1,评估程序

幼儿园每年年初向区教育局递交综合发展年度目标,年底递交本年度工作总结及自评表.重点交流幼儿园的特色性工作和幼儿园重点得到发展的工作,常规性资料可以整理后存放在幼儿园的网页上,特色性工作和加分指标材料必须带至评估现场.教育局在对各单位综合报告审查后,组织有关行政科室和教育研究部门,对幼儿园年度综合发展情况进行现场考核和评估.

2,评估与表彰

评估结论分A,B,C三等.连续两次被评为A等的幼儿园,授予"苏州工业园区综合发展评估先进幼儿园"铜牌,连续两次获"苏州工业园区综合发展评估先进幼儿园"的单位,授予"苏州工业园区综合发展评估示范幼儿园"铜牌.当年评估结论为C等的幼儿园不能申报各类先进单位称号,园长没有资格参评各类先进个人.

根据《苏州工业园区学校特色建设评估办法》,对幼儿园特色发展方面做出显着成绩的幼儿园,经审报,每年评出若干所"苏州工业园区特色学校 ","苏州工业园区特色学校A ","苏州工业园区特色学校AA "单位,并授予铜牌.同时,根据《苏州工业园区学校教育科研工作评估办法》,对在教育科研方面取得显着成绩的幼儿园,经审报,每年评出"苏州工业园区教育科研先进学校"或"苏州工业园区教育科研型学校",并授予铜牌.凡获得特色学校铜牌或教育科研铜牌的单位,将结合综合发展评估年终考核,实行相应年审制度,年审不达标的,则要求整改,整改后仍不达标的,取消已获得的荣誉.

3,评估标准

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(1)凡发生下列情况之一,幼儿园不能评为A等或B等:

①贯彻幼教法规不力,违背幼儿教育规律,进行早期定向培养的,

②发生由幼儿园负主要责任的重大事故的,

③出现师德败坏,(包括体罚或变相体罚幼儿),造成不良社会影响的,

④出现违法刑事案件,

(2)凡指标A1,A2总分达到150分,且指标A3,A4,A5总分不少于110分,有资格评为A等.凡指标A1,A2总分达到120分,且指标A3,A4,A5总分不少于80分,可评为B等.根据综合评估情况,每年评出一个单位为A等幼儿园.


写幼儿园论文指导
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本方案自颁布之日起试行.

附:《苏州工业园区幼儿园综合发展评估指标》(试行)操作细则

附件1:苏州工业园区幼儿

关于幼儿文发表全市各中学,幼儿园的专科毕业论文范文
关于幼儿园论文范文
园综合发展评估指标(修订)操作细则

一级

指标二级指标标准与赋分分值考核方法

A1

常规

管理

120分B1办园规划有五年发展规划和年度实施计划(3).规划中对幼儿园,教师,幼儿的发展,有明确的目标与具体的措施,计划,目标与幼儿园实际情况相一致(7).10查阅资料问卷调查座谈会B2依法治园依法制定幼儿园章程(3).实施园务公开制度(3).健全每年召开一次的教代会制度(2).各部门工作目标清晰,各项制度落实(2).10同上B3园长参教园长兼课每周不少于2节(2),听课每学期不少于30节(3).有主持的教研课题(2),能深入教研组指导教学(3).10同上B4保育工作保教工作符合幼儿教育规律,体现体智德美发展的要求(10).幼儿发展水平良好,定期对幼儿进行发展水平测评,幼儿个体发展档案健全.(10)10同上B5教育工作10同上B6家园工作与家庭密切合作,形成幼儿成长的良好环境(5).充分利用社区资源,建立园外教育基地,定期开展活动.(5).10同上B7环境创设幼儿园环境创设能体现办园理念,办园特色,富有教育性.(10)现场察看查阅资料问卷调查B8卫生工作落实卫生保健制度,各类帐册,资料齐全规范,无大范围的流行病发生.(5)食堂管理规范.(5)10同上B9安全工作落实安全防护措施,安全检查制度健全,无安全事故(5).有计划地对幼儿进行安全教育,提高幼儿自我保护的意识与能力(5).同上B10学籍管理运行规范,资料齐全,每学期按时上报,数据准确.(10)10查阅资料B11经费使用经费使用合理(5).执行年报年审制度,报表如实齐全.(5)10同上B12校产管理校产管理制度齐全,设备完好,安全有保障(5).使用率高,使用记录齐全(5)10同上A2

行风

建设

40分B13师德规范有《教师职业道德规范》的实施意见与检查措施(5).教师敬业爱岗,为人师表.(5)10查阅资料问卷调查座谈会B14规范招生严格执行招生政策,坚持公开公平公正的原则(5).控制办学额(5).10查询以往投诉及调查.由教育局提供B15规范收费严格执行收费政策规定,杜绝一切乱收费行为(5).收费实行公示制(5).10B16社会评价家长,社区满意度90%以上(10).10问卷调查

调查

一级

指标二级指标标准分值考核方法

A3

办园

成果B17办园特色办园特色明显,在某领域已形成区级(及以上)特色,并取得显着成绩,得到社会公认.20特色评估B18幼儿获奖幼儿获由教育部门组织的艺术类,体育类等奖项.见注查阅资料B19争先创优学校在本年度内争创全国,省,市,区,镇级各类荣誉.见注查阅资料B20成果展示承办一定规模的全国,省,市,区,镇教育,教学研讨,培训竞赛等,取得较好的社会影响.见注查阅资料B21示范作用发挥示范作用,对区内有关幼儿园积极帮扶,使帮扶幼儿园获得省,市综合荣誉,活动资料齐全.见注查阅资料

调查A4

队伍

建设B22教师荣誉本年度教师(含当年引进)获各类荣誉称号.见注查阅资料B23评优竞赛参加全国,省,市,区评优课,基本功竞赛.见注查阅资料B24公开教学教师承担全国,省,市,区级公开课教学任务.见注查阅资料A5

教育

科研B25课题研究承担与保教相关的全国,省,市,区级课题,教师参与面广,研究过程扎实,有成效.见注查阅资料B26撰写文章本年度教师论文,随笔,案例在全国,省,市,区级发表或获奖.见注查阅资料

注:

B17:参照《苏州工业园区学校特色建设评估办法》评估计分.

B18:B23获全国级一,二,三等奖每人次分别加6,5,4分,获省级一,二,三等奖每人次分别加5,4,3分,获市级一,二,三等奖每人次分别加4,3,2分,获区级一,二,三等奖每人次分别加3,2,1分,团体获奖按相应级别个人获奖的两倍计分.(同一个人,同一内容不重复加分,以最高层次计分,各类竞赛活动以教育行政部门组织的为准,教师评优竞赛由园区教育部门统一组织,选拔的各类竞赛为准).

B19:综合荣誉分别加20,15,10,5,3分,条线荣誉降级计分.经教育行政部门认可,并与保教工作相关的创建活动.

B20:分别加8,7,6,5,4分.由教育主管部门认可,10分封顶.

B21:与区内幼儿园结对交流加5分,每年有结对交流计划,并能深入细致地开展工作,5分,帮助结对幼儿园创建省,市,区幼儿园分别加6,4,2分,带分园成绩突出加8分.

B22获全国优秀教师,全国劳模等每人次加15分,获省特级教师,省优秀教育工作者,省劳模等每人次加10分,获市名教师名校长(含十杰),学科(术)带头人,双十佳(含教坛新秀)每人次分别加8,7,6,分,获区学科(术)带头人和名教,教学能手,(教坛新秀),每人次分别加5,4,3分,获镇学科(术)带头人,教学能手,(教坛新秀),每人次分别加2,1分.

B24:每人次分别加6,5,4,3分(以教育行政部门组织的为准,与评优课不重复计分).

B25:分别加8,7,6,5分(以最高层次计分,不累计).

B26:分别加6,5,4,3分(教育学会组织的论文竞赛及论文集辑,随笔,案例降级计分).

B25:B26:总分的15%计入A5

苏州工业园区幼儿园综合发展评估表

单位(盖章):

一级指标二级指标分值自评分评估分

A1

常规管理

120分

B1办园规划10B2依法治园10B3园长参教10B4保育工作10B5教育工作10B6家园工作10B7园舍文化10B8卫生工作10B9安全卫生10B10学籍管理10B11经费使用10B12校产管理10A2

行风建设

40分B13师德规范10B14规范招生10B15规范收费10B16社会评价10小计得分

A3

办园成果

B17办园特色20B18幼儿获奖B19争先创优B20成果展示B21示范作用

A4

队伍建设B22教师荣誉B23评优竞赛B24公开教学A5

教育科研B25课题研究B26论文发表小计得分

总计得分

苏州工业园区学校教育科研工作评估申请表

学校(盖章)校长签字

项目具体要求C级指标

分值自评考评A5B30科研

氛围

20分

C1学校重视教育科研工作,有近期,中期,远期规划和年度工作计划,目标明确,职

责分工明确,要求具体.2

C2教育科研经费,人员得到充分保证,其他部门支持,配合教科研工作.结合实际建立了教育科研激励机制,教科室,课题组的工作职责和制度健全,检查落实到位.3

C3教师参与学校独立承担的综合研究课题的比例不低于20%,参与学校独立承担的

德育和学科研究课题的比例不低于60%.6

C4认真组织教师学习教育理论,开展学习交流活动或组织专家讲座,每学期不少于4次.教科室每学期选编学习资料不少于2

辑,指定学习用书不少于1本,并有对学习检查的记录.4

C5教育科研成果体现于学校自身的教育,教学实践中,能促进学校教育质量的全面提


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高.5综合课题研究A5B25根据学校发展,师生成长设立切合教育实际的课题,承担全国,省,市,区级课题,过程扎实有效,并取得阶段性成果.见细则撰写文章

A5B26本年度教师发表或获奖的全国,省,市,区级教育论文,教育案例.发表的每篇分别加6,5,4,3分,获奖的减半加分.

发表论文和论文获奖的教师覆盖面不足30%的,总分按50%记分.

园区教育局

苏州工业园区学校特色建设评估申请表

学校(盖章)校长签字

序号具体要求分值自评考评1学校的特色建设有一定的传统和基础,有三年以上的时间创建,在全区有较大的影响,在全市有一定的知名度.102学校特色建设在理论指导下进行有效实践,制订了特色建设(近期,中期,远期)规划,年度计划以及目标,学校特色建设规划已组织专家进行了论证.103学校特色建设的经费,人员,设施得到充分保证,各部门工作,教育资源得到整合,结合实际,建立了推进特色建设的激励,保障机制.104学校初步形成教有特长,积极热心学校特色教育的教师群体,部分教师

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