网站原创徐州工程学院毕业设计(论文)选题评审标准
观测点观测点内涵课题表述课题名称在语法和逻辑上表述规范,能准确说明所要研究的问题.选题领域研究的问题在本学科范围之内,也可在本学科与其他学科的交叉领域,满专业人才培养对素质,能力和知识结构的要求.课题价值选题与经济社会实际需求或学科发展需要紧密结合,具有一定的研究价值.课题难度选题的难度适当,具有完成的可行性,可以对学生掌握的知识和能力进行较好的综合训练和评估,学生能够驾驭,工作量饱满.指导教师原则上要求指导教师应具有中级及以上专业技术职称.鼓励校内教师与企业教师或其他校外专家联合指导.课题类型课题类型分为工程设计类,理论研究类,应用(实验)研究类,软件设计类和其它.课题名称应与课题类型相符.原则上,所有专业毕业设计(论文)选题属应用(实验)研究类的不低于70%.
课题属性课题属性分为毕业设计和毕业论文.课题名称应与课题属性相符.原则上,工科类各专业选做"毕业设计"不低于70%.课题来源课题来源分为社会生产实践,教师科研,教学和其它.课题名称应与课题来源相符.原则上,所有专业毕业设计(论文)选题来自社会生产实践和教师科研的不低于70%.
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选题分布确保每生一题,若几个学生联合完成较大课题,需明确每个学生独立完成的子课题,使每个学生有一个完整的设计内容.完成过程所有专业的毕业设计(论文)选题应体现有50%以上毕业设计(论文)在实验,实习,工程实践和社会调查等社会实践中完成.徐州工程学院教务处