新南小学电化教学工作总结

2016年玉溪市教科所教研工作总结

2016年,是玉溪教育质量提升年.玉溪市教科所按照国家,省中长期教育改革与发展规划纲要的要求和精神,认真贯彻落实党的"十八大"会议精神,围绕市教育局的中心工作,秉承"立足教学,怎么写作教育,促进发展"的理念,强化管理,重点落实,有效促进和指导全市教育教学改革和备考迎考工作,努力发挥教育科研引领作用,提高教育教学质量.

一、工作完成情况

(一)落实常规,突出重点

1.加强内部管理,强化自身建设.制订印发《玉溪市2016年教育科研工作要点》,组织召开全市2016年教育科研工作会议,认真总结交流2016年教育科研工作取得的成绩经验和形成的特色,布置安排2016年全市教育科研工作,全市教科研工作正常有序.

积极组织教研员参加局所组织的有关教育政策,教育改革,政治业务学习和群众路线教育实践活动,不断提高教研员的思想觉悟和政治素养.制订实施了《玉溪市教科所工作规则(试行)》《玉溪市教科所工作月报制度》《玉溪市教科所考勤管理制度》《玉溪市教科所差旅费规定(试行)》《玉溪市教科所公务接待管理规定》《玉溪市教科所车辆和驾驶员管理规定》《玉溪市教科所日常办公用品及办公固定资产采购管理制度》,教研员各尽其职,努力工作.分批选派16位市县区教研员到国家教育部行政学院,同济大学,东北师大,杭州师大等地参加课程教材,教育质量综合评价等学习培训,组织教研员参加省举办的高中,初中毕业班教学研讨会,委托云南师范大学举办玉溪市教研员专业培训班,对市县区98位教研员进行为期5天的培训,强化能力提升.

稳步推进云南省一级县级教研机构建设发展评估创建工作.峨山县,华宁县教科所申报省一级县级教研机构建设发展评估工作申请省级复评认定,新平县教科所完成申报省级教育科研机构建设发展评估创建自评工作,元江县教科所的申报工作正在进行中.

2.深入基层学校调研,有针对性地指导教学.专职学科教研员先后到红塔区,华宁,新平,元江,易门,江川,澄江等县30多所中小学进行学科教学调研指导,调研针对初高中毕业班,又兼顾非毕业班的教学,开展了听课,评课,座谈,专题讲座,问题研讨等活动,人均听评课65节,开展专题活动4次.调研工作中,教研员同一线老师进行深入的交流,沟通和对话,共同探寻提高课堂教学效益,进行教学综合评价的方式方法,解决课程改革中遇到的难题和问题,有效提高课堂教学效率效益.

3.加强高,初中复习备考工作,组织教学质量监控检测.组建"玉溪市2016年高考学科专家指导组",收集,分析,研讨近三年的高考试题及信息,提出备考分析策略.组织全市高三教师170多人到昆明参加高考研讨会.9个高考学科分科召开"玉溪市高考研讨交流会",665位高三教师参加交流研讨.召开玉溪市2016年高三,初三专家组工作会,明确职责各任务,命制了玉溪市高三毕业班统一检测试卷,初中学业水平考试练习卷,组织26433人次参加两次云南省高三毕业生复习统一检测考试,组织玉溪市高三毕业生仿真检测考试,及时分析总结考试情况,形成质量分析报告册,有效地指导高初中的备考复习工作.

参与市教育局调研,论证制订《玉溪市普通高中教学质量评价方案》,不断推进玉溪市教学改革,全面提升高中教育质量.组织召开"2016年高中毕业班工作会",市教育局领导班子,县区教育局领导,各高中学校校长和教务主任等参加分析总结交流经验,市教育局领导提出方向和目标,并与各高中学校校长签订教学质量目标责任书.组织召开"初三学业水平考试工作会","初中学业水平考试改革质量分析会",强化初中教育质量提质增效保障体系.

4.加强科研课题管理,积极组织课题的申报,研究,结题和评选工作.对51项市级课题评审论证,批准立项45项.组织申报《云南省教育科学"十二五"2016年度课题》及《2016年云南省哲学社会科学教育科学规划项目》37项,2项被立为省级规划课题.

选送6项成果参加玉溪市科技成果评奖活动,3项获奖,其中《玉溪市中小学生养成教育的理论与实践研究》获一等奖,《中职生心理健康教育校本教材的建设研究》《可改"352"教学与学生综合素质质量研究》获三等奖.报送《体验式教学与实验》成果参加教育部优秀成果评奖,《玉溪市中小学养成教育理论与实践研究》成果参加玉溪市科技进步奖评奖,《玉溪市中小学养成教育的理论与实践研究》《教师正能量》成果参加玉溪市社科联评比等.

联合玉溪市(县区)科技局,组织专家对红塔区一幼的《家园互动中促进幼儿礼仪养成的研究》,通海参通海秀山小学的《小学生有效课外阅读策略研究》,华宁一中的《有效教学模式探究》红塔区教科所的《体验是活动对中小学生抗挫能力培养研究》进行结题和成果验收.参加各县区教科所,学校的课题开题论证,结题评审和指导工作,有效规范了县区,学校的课题研究工作.

5.举办教学竞赛评比活动,选拔推荐教师参赛参评.举办"2016年玉溪市基础教育教师三项教学技能评比活动",完成选拔推荐优秀教师参加全省评比的目标任务.与市总工会,市人力资源和社会保障局联合举办"玉溪市中小学教师'高效课堂'暨教师教学技能竞赛"活动,全市中小学(幼儿园)共275位教师参加教学技能竞赛,275位教师参加"高效课堂竞赛",98项教学成果参加评比,参加观摩的教师达4700多人次.评出玉溪市教学技能竞赛一等奖40名,二等奖56名,三等奖37名,评出玉溪市高效课堂竞赛一等奖49项,二等奖59项,三等奖48项,评出玉溪市教学成果一等奖18项,二等奖24项,三等奖19项,推选25位优秀选手参加省教学竞赛,3项成果参加省成果评比.

推荐中小学(幼儿园)教师参加"云南省小学品德与生活(社会)学科教师基本功竞赛""第八届全国小学英语教师教学基本功大赛暨教学观摩研讨会"说课组一等奖《玉溪市中小学幼儿园名师工作室考评细则》青年教师创设了锻炼提升的平台,又有效地指导怎么写作了县区学校教学,在一定程度实现了教育资源的共享.2016年度省级考评结果,优秀6个,合格10个,不合格1个.推荐7位教师参加云南省"云岭教学名师"评选,2位被评选为云岭教学名师.

7.完成"2016年初中学业水平考试"德语试题的命制工作,组织全市389位教师参加2016年初中学业水平考试网络集中评卷工作,并形成学科质量分析报告,印制质量分析报告册下发县区教科所及学校.

8.召开玉溪市春秋两季教学用书管理工作会,认真学习贯彻云教监[2016]2号,云厅际办函[2016]5号,云教办[2016]23号,云价[2016]148号文件精神,严格执行教育部,省教育厅的通知的要求,教材坚持在中小学教学用书目录中选用,坚持由新华书店和邮政局统一发行原则,坚决执行云南省物价局公布的中小学教材零售,教辅材料坚持选用目录,公示原则,坚持学生及家长自愿购写,限制数量原则,坚持在云南省评议公告目录中选用原则,坚持学校组织,无偿原则,坚持正规发行渠道统一原则.学前教育不超过1套,初中,高中阶段教育非毕业班1套,毕业班1至2套.

教材教辅征订管理实行县区教育行政部门监督检查管理,市教育部门备案管理制度.每年由县区教育局上报各中小学教材选用版本和教辅选用目录,市级教育主管部门备案并上报省教育厅,迄今为止全年无违规违纪事件发生.

9.完成《玉溪教育》全年6期及增刊1期的编辑出版发行任务,对玉溪市政府督学工作会,教育工作会,以及市教育局,县区教育局和学校的相关重大教育活动进行及时报道.《玉溪市教育志》正式出版,成书全部发送各县区教育局和市直各单位.

10.加强市教育学会管理,积极完成各项工作.按照省教育学会的要求,完成云南省教育学会第八届理事候选人,会员代表,单位会员的填报工作.撰写2016年玉溪市教育学会工作总结,2016年玉溪市教育学会的工作思路和计划上报云南省教育学会,组织玉溪八中,玉溪工业财贸学校的研究课题被省教育学会立项.根据玉溪市民政局,玉溪市社科联,玉溪市技术监督局等部门的相关要求,认真填写"社会团体年度检查报告书",完成市教育学会年检工作,完成玉溪市教育学会申报"玉溪市社科联先进集体"的材料撰写及申报表填报.

(二)盘活师资培训资源,加强教师能力建设

1.配合做好"国培,省培"计划项目工作.完成2016年"国培,省培"计划项目参训教师,教研员的名额分配,人数预报,通知下发和人员选派工作,与继续教育网站签订3个远程培训项目意向书.参加了"国培计划(2016)"置换脱产研修项目工作会,"国培计划"云南省项目中期情况汇报及工作检查会议,对今年的置换脱产研修项目工作进行部属安排,向省项目办汇报项目实施到现在的情况和困难.

①选派市县区15名教师参加省教育厅举办的中小学幼儿园教师信息技术应用能力提升工程县区管理者和骨干培训者研修班.②组织实施好"国培计划(2016)"云南省农村骨干教师培训项目.选派了100名初中教师,68名小学教师参加置换脱产研修,122名骨干教师参加短期集中培训,接收336名师范生到我市中小学顶岗实习,遴选年龄45岁以下,身心健康,具备网络学习条件和学习能力的义务教育学科650名初中专任教师,600名小学班主任,600名初中班主任,1400名小学信息技术能力,1400名中学信息技术能力,共计4800名教师参加远程培训.③组织实施好"国培计划(2016)"云南省幼儿园教师培训项目.选派50名幼儿园骨干参加换脱产研修,30名园长,100名乡镇中心幼儿园教师,12名骨干培训者到高校参加为期两周的短期集中培训,40教师参加了转岗培训,同时接受了50名幼儿专业的学生到我市幼儿园顶岗培训.④做好"国培"示范性培训项目各项工作.选拨15名教师参加体育美育,特殊教育,幼儿园骨干,骨干班主任,技能提升研修等项目的培训.选拨50名教师查示范性幼儿园远程培训项目的网络研修,骨干培训者集中培训.

2.多层面开展师资培训,促进教师整体发展.选择省外教育结构,对校长进行专业培训.选派58名初中,高中校长到北京东城区教师培训中心挂职学习,选派名校长举办玉溪市中小学校级后备干部研修班培训5天返岗研修5个月成果展示20天云南师范大学专家在第二,第三阶段根需要进行指导遴选一批优质教学案例结集出版,推广玉溪市第四届初中英语教师,第六届小学英语教师英语口语强化培训.1.根据云教函〔2016〕317号文件,起草《玉溪市关于做好外国学生及港澳台学生入读中小学审批工作的通知》,并对各县区及市直各校,幼儿园报送的外国学生及港澳台学生在我市就读的情况进行统计.组织学校外事联络员再次学习《外国专家在华工作突发事件应急预案》,我市具有聘专资质的学校,均无外事纠纷和意外事件发生.

2.根据云南省教育厅的通知,开展了2016年美国关键语言教师(汉语教师),国家公派高级研究学者出国研修,2016年匈牙利政府互换奖学金,国家留学基金资助出国留学,教育管理人员和青年教师出国研修等项目的人员推荐选拔工作,由于学校等原因,我市无教师被选入以上项目.

召开了"2016年玉溪教育国际化项目推介会"完成2016年赴美汉语教师志愿者选派工作.报送"2016年玉溪市教育系统因公出国(境)计划"起草"玉溪市教育局关于再次重申我市学校外事活动纪律的通知"协助团市委做好2016年第十三届云南省青少年"希望之星"英语口语大赛的筹备工作协助师院附中,玉溪三中2016-2016学年外教入境任教,教师出国进修的相关手续协助玉溪一中,玉溪实验中学做好2016年10月16日德国师生到玉溪交流访问的准备工作协助澄江县教育局做好外国学生在本地就读的相关手续."玉溪市2016年高中教师资格认定",,

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