供热工程课程中学

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目录

建筑学专业1

建筑环境与设备工程专业2

土木工程专业3

工程管理专业4

水利水电工程专业5

环境工程专业6

机械工程及自动化专业(机械工程系)7

机械工程及自动化专业(精密仪器与机械学系)8

微机电系统工程专业9

测控技术与仪器专业10

能源动力系统及自动化专业11

车辆工程专业12

工业工程专业13

电气工程及其自动化专业14

电子信息科学与技术专业15

微电子学专业16

计算机科学与技术专业17

自动化专业18

工程力学与航天航空工程专业19

工程物理专业20

核工程与核技术专业21

高分子材料与工程专业22

化学工程与工业生物工程专业23

材料科学与工程专业24

数学与应用数学专业25

物理学专业26

化学专业27

生物科学专业28

信息管理与信息系统专业29

会计学专业30

经济与金融专业31

经济学专业32

社会学专业33

国际政治专业34

哲学专业35

历史学专业36

汉语言文学专业37

英语专业38

日语专业39

法学专业40

新闻学专业41

生物医学工程专业42

建筑学专业

专业名称建筑学招生专业名称建筑学专业代码080701Y学位授

予门类建筑学工学学制5年

4年所属院系建筑学院建筑系建筑系由梁思成先生于1946年创建.1988年城市规划与设计,建筑设计及其理论两个二级学科被评为国家重点学科,在2002~2004年首轮全国一级学科评估中,建筑学一级学科排名第一,2007年建筑学一级学科被评为国家重点学科.1992年建筑学本科专业以优秀级首批通过建设部专业评估,1998年,2004年又分别以优秀级通过复评.

建筑学是一门综合性较强的学科,具有科学与艺术,理工与人文结合的特点.建筑学院在"广义建筑学"和"人居环境科学"理论指导下,继承和发扬清华大学建筑教育的优良传统,形成清华大学建筑教育思想:办学目标——坚持清华特色与创建世界一流相结合,建筑学——科学与艺术的结合,建筑教育——理工与人文的结合,学科构成——建筑学,城市规划和景观学三位一体,建筑教学——基本功训练(skilltraining)与建筑理解(architecturelearning)相结合,能力培养——创造力与综合解决问题能力结合."以广义建筑学和人居环境科学为指导,探索新时代建筑教育"于2005年获国家级高等教育教学成果二等奖.

建筑学专业的培养目标是培养具有良好的综合素质,较强的实践能力和创新精神的高层次建筑与规划设计,理论研究与管理人才.要求毕业生具备广泛的知识面和较强的形象思维能力及抽象思维能力.

建筑学专业以建筑设计,城市规划与设计为主干课,同时开设设计初步,空间形体表达基础等专业基础课,工程力学,结构力学,建筑结构,建筑物理等工程技术课,中国建筑史,外国建筑史,近现代建筑史等建筑历史课,以及哲学,建筑经济等方面的社会科学类课程."设计系列课"2003年被评为北京市精品课程.此外,建筑学专业还开设多门选修课,安排实践环节和实习课程,包括:古建筑测绘,工地实习,专业调研,素描,水彩,快速表现,水彩渲染,计算机辅助设计,建筑师业务实践等.

建筑学专业拥有素描和水彩实习基地,古建测绘实习基地,社会实践基地,建筑师业务实践基地,教学科研实践三结合的建筑师业务实践基地包括清华大学设计院,规划院,安地公司以及以北京为主,覆盖全国的各大建筑设计院.

建筑学院现有在职教师91名,其中教授35名,副教授36名.教授中有中国科学院院士和中国工程院院士3名.

建筑环境与设备工程专业

专业名称建筑环境与设备工程招生专业名称建筑环境与设备工程专业代码080704学位授予门类工学学制4年所属院系建筑学院

建筑技术科学系建筑环境与设备工程专业的前身是1952年成立的供热,供燃气与通风专业.2001年清华大学供热供燃气通风与空调学科(建筑环境与设备工程专业研究生招生学科名称)被评为该学科第一个国家重点学科,2002年建筑环境与设备工程专业首批通过建设部专业评估,2007年顺利通过复评.

建筑环境与设备工程专业的办学思想为教学,科研,生产实践紧密结合,以建筑环境科学为基础,发展系统,设备与自控多个方向,立足国际学科发展前沿,面向国家建设发展的迫切需要,怎么写作于国民经济,社会发展和城乡建设的主战场.专业的培养目标为培养21世纪我国社会主义现代化建设需要,德智体美全面发展,具有扎实的理论和工程技术基础,宽广的自然科学,人文社会科学知识,较强的学习和运用专业知识和实践能力,高素质,有创新意识的高级工程技术和经营管理人才,满足注册公用设备工程师培养的教学评估要求,并为进一步的研究生培养打下牢固基础.

该专业致力于解决民用,医疗,交通,航天等领域的能源环境问题,为人们创造健康,舒适的热湿环境,空气质量环境,声光环境等,同时最大限度地减少建筑的能源与资源消耗,保证国家建设和自然环境的协调发展.作为交叉学科,课程涉及面很广,包括建筑环境学,热学,流体力学,建筑学,机械学,计算机,电学,信息学,生理与心理学等众多方面.主干课程有:建筑环境学,空调与制冷技术,供热工程与锅炉,建筑自动化,燃气应用,热电冷三联供应用,建筑网络综合布线,小型空调制冷系统分析,建筑节能原理和应用,建筑室内热环境模拟及应用,建筑通风工程,洁净技术,建筑节能综合关键技术,室内空气化学污染控制等."建筑环境学"2004年被评为国家精品课程.该专业非常重视实践教学,通过强化实践教学促进学生自主学习,主要实践环节包括运行实习和暖通空调综合课程设计等,"建筑环境与设备工程专业实践教学环节改革"于2006年获清华大学教学成果特等奖.

建筑学院设有建筑物理实验室,暖通空调实验室,人居环境信息实验室和人居环境模拟实验室,以及建筑面积达3000平方米的我国首座超低能耗示范楼,具有良好的办学条件.建筑环境与设备专业现有教师14名,其中中国工程院院士1名,长江学者教授1名,国家杰出青年基金获得者1名,教育部新世纪优秀人才2名,具有国内该专业最好的师资力量.

土木工程专业

专业名称土木工程招生专业名称土木工程专业代码080703学位授予门类工学学制4年所属院系土木水利学院

土木工程系土木工程系创建于1926年,是清华大学最早成立的工程系科之一.土木工程系具有土木工程一级学科博士学位授予权,并设有土木工程博士后流动站.二级学科方向有:结构工程,防灾减灾与防护工程,建筑材料,大地测量学与测量工程,市政工程,岩土工程.1988年,结构工程被首批评为国家重点学科,并在随后的历次评估中名列前茅.1995年土木工程本科专业首批通过建设部专业评估,2000年和2005年又先后通过复审,1997年还通过了英国JBM专家组的验收和复审.2007年土木工程一级学科被评为国家重点学科.

土木工程专业的办学特色为:重视基础教育,注重能力培养,适应国家需求,推动学科发展.该专业培养具有坚实的数学和力学基础理论知识,自然科学基础和人文社会科学知识,较高的外语水平和计算机应用能力,掌握土木工程专业技术基础理论以及一定的工程实践,获得注册结构工程师的基本训练,综合素质良好和富有创新精神的高层次科学技术和管理人才.毕业后能从事土木工程领域的结构设计,施工与工程管理,科学研究等方面的工作.

该专业的主干课程包括:混凝土结构,高层建筑及结构抗震,钢结构,结构矩阵分析,结构试验,交通工程,桥梁工程,道路工程,交通规划,地下结构,结构概念设计,城市规划与交通等.土木工程专业的主要实践环节有认识实习,测量实习,工程地质实习,施工生产实习,课程设计等.综合论文训练既有面向实际工程单位的应用性,生产性课题,也有紧扣学科前沿的理论研究课题,全部为"真刀"的实际工程项目和科研项目."结构力学","混凝土结构"2门课程为国家精品课程.

土木工程系现有教师53名,其中教授26名,副教授20名,教授中中国工程院院士2名,长江学者特聘教授2名,国家级教学名师奖获得者1名,北京市教学名师奖获得者1名.

土木工程系现有工程结构,测量,建筑材料和土木工程CAD/CAE4个教学实验室.土木水利学院还有土力学,水力学2个教学实验室,高坝及大型结构国家实验室,结构工程与振动教育部重点实验室和水沙科学教育部重点实验室.这些实验室为学生深入学习,培养动手能力和参加研究提供了很好的实验平台.

工程管理专业

专业名称工程管理招生专业名称土木工程专业代码110104学位授予门类工学学制4年所属院系土木水利学院

建设管理系工程管理专业的前身是1952年成立的建筑施工专业.2000年学校成立建设管理系.建设管理系与经济管理学院共享管理科学与工程一级学科博士与硕士学位授予权.建设管理系与土木工程系联合招生,学生以土木工程专业入学后第一年共同学习公共基础课和土木工程课程,第二年再通过双向选择录取约35名左右学生进入工程管理专业.工程管理专业已通过建设部首批专业评估.

工程管理专业实行"专业技术+工程管理"的办学模式,培养"有技术,懂管理,会经营,善开拓"的技术管理复合型人才.要求学生具有坚实的自然科学和工程科学基础,广博的人文科学知识,牢固的管理知识和技能,较高的外语水平和计算机应用能力,具备一定的工程实践经历和研究能力.毕业后能从事工程和其他项目全过程的管理工作,主要就业于建设管理部门,房地产开发公司,工程咨询公司和对外工程公司,也可胜任土木和结构工程设计和研究工作,满足社会上对具有良好综合素质的高级工程管理人才的需要.

工程管理专业主干课程包括:工程项目管理,工程估价,建筑施工组织,工程合同法律制度,工程管理中的计算机技术,建筑市场交易与行业规制,建筑企业管理,城市与房地产经济学,房地产开发经营与管理,房地产评估理论与实务,项目融资,城市规划与交通,结构概念设计,交通工程,交通规划等.

主要实践环节包括认识实习和施工实习和课程设计等.综合论文训练既有面向实际的应用性,生产性课题,也有紧扣学科前沿的理论研究课题.

目前全系教师17名,其中包括院士1名,教授9名.

水利水电工程专业

专业名称水利水电工程招生专业名称水利水电工程专业代码080801学位授予门类工学学制4年所属院系土木水利学院

水利水电工程系水利水电工程系建于1952年,其前身是成立于1928年的清华大学土木系水利组,现设水利水电工程1个本科专业.学科布局覆盖了水利工程一级学科所属的全部二级学科以及归属于土木工程一级学科的岩土工程学科和归属于管理科学与工程一级学科的项目管理学科,其中水工结构工程是首批国家重点学科,水力学及河流动力学于2001年被评为国家重点学科.水利工程一级学科在首轮全国一级学科评估中综合排名第一,并于2007年首批评为水利工程一级学科重点学科.依托水利水电工程系建设的水沙科学与水利水电工程国家重点实验室是水利水电工程专业创新人才培养的重要平台.

水利水电工程专业致力于培养高层次的专业型人才和高素质的复合型人才.培养方案的宗旨是做到宽口径,厚基础,知识积累和能力培养并重,技术和管理兼顾,为学生毕业后从事与水利工程,水资源,水生态,水环境,水灾害,水管理及水经济等相关的规划,设计,施工,管理及科学研究工作打下坚实的基础.该专业的主干课程包括:工程力学,结构力学,水力学,土力学,大学物理,计算机基础,钢筋混凝土,水工建筑物,工程建设与管理,建筑工程施工,水资源规划与管理,城市水环境工程,地球与人类环境,工程经济学,水利工程信息化等.注重实践教育是水利水电工程专业人才培养的特色之一.各类实践实习环节,包括课内的认识实习,课程实验,课程实习(测量实习和地质实习),专业课程设计,生产实习,综合论文训练以及课外的SRT训练,社会实践等贯穿整个课程体系.

该专业长期坚持怎么写作国家重大水利水电工程建设需要的办学指导思想,人才培养成果丰硕."水力学","土力学"先后被评为国家精品课程,"紧密结合重大水利水电工程建设,培养具有创新能力的高层次人才"获2001年国家级教学成果一等奖,毕业生中有中国科学院院士5名,中国工程院院士11名,国家级设计大师6名.水利水电工程系在长期的发展过程中还形成了"智者乐水,仁者乐山"的专业文化.该系现有教职工102名,其中教授34名.教授中包括中国科学院和中国工程院院士5名,教育部长江学者奖励计划特聘教授2名,国家杰出青年科学基金获得者6名,北京市教学名师奖获得者1名,水利部青年科技英才奖获得者2名,教育部优秀青年教师2名.

环境工程专业

专业名称环境工程招生专业名称环境工程专业代码081001学位授予门类工学学制4年所属院系环境科学与工程系环境工程学科的历史可追溯到1928年设立的土木系卫生工程组.1977年设立环境工程专业,1984年成立环境科学与工程系,1988年环境工程学科被评为唯一的环境工程国家重点学科,2000年获环境科学与工程一级学科博士学位授予权,2001年环境工程再次被评为国家重点学科.全系按环境工程专业招生,设有"环境工程"和"给排水科学与工程"两个本科专业.

环境系特色是"".水处理工程环境监测 机械工程及自动化专业(精密仪器与机械学系)

专业名称机械工程及自动化招生专业名称制造自动化与测控技术专业代码080305Y学位授予门类工学学制4年所属院系机械工程学院精密仪器与机械学系精密仪器与机械学系的前身为成立于1932年的工学院机械系,拥有机械工程,光学工程,仪器科学与技术3个一级学科博士学位授予权,精密仪器及机械,光学工程为一级学科国家重点学科,精密仪器及机械为二级学科国家重点学科.


精仪系实行按系("制造自动化与测控技术"专业)统一招生,前两年为机械大类基础平台课程,包括人文社会科学,自然科学基础,信息技术基础,机械大类核心课程共四大类课程.第三年按"机械工程及自动化","测控技术与仪器"和"微机电系统工程"三个专业方向培养,开设相应的专业方向课.

机械工程及自动化专业培养具有良好综合素质,德智体美全面发展,具备机械制造方面的设计,制造,实验,研究以及较高的外语,计算机应用能力的现代高级工程科学技术人才.本科毕业生应掌握扎实的基础理论,专业基础理论和专门知识及基本技能,并掌握一定的人文社科,经济管理,环境工程等方面的基本理论,具有在专业领域跟踪新理论,新知识,新技术的能力,能从事该领域的科学研究,技术开发,教学及管理等工作.

专业方向课包括现代设计技术,现造技术等专业必修课,及精密与特种制造,数字控制技术,机器人技术与应用等专业选修课."机械制图","机械原理","制造工程基础"为国家精品课程,"控制工程基础","测试与检测技术基础"为北京市精品课程.

精仪系教师中有中国科学院院士,中国工程院院士,俄罗斯工程院外籍院士,俄罗斯自然科学院外籍院士,白俄罗斯技术工程院外籍院士,国家级教学名师奖获得者,北京市教学名师奖获得者,长江学者特聘教授,国家杰出青年基金获得者和教育部跨世纪优秀人才.拥有摩擦学国家重点实验室,国家工科(机械)基础课程教学基地.2004年国家工科(机械)基础课程教学基地通过教育部验收,并被评为优秀.

微机电系统工程专业

专业名称微机电系统工程招生专业名称制造自动化与测控技术专业代码080310S学位授予门类工学学制4年所属院系机械工程学院精密仪器与机械学系精密仪器与机械学系的前身为成立于1932年的工学院机械系,拥有机械工程,光学工程,仪器科学与技术3个一级学科博士学位授予点,精密仪器及机械,光学工程为一级学科国家重点学科,精密仪器及机械为二级学科国家重点学科.

精仪系实行按系("制造自动化与测控技术"专业)统一招生,前两年为机械大类基础平台课程,包括人文社会科学,自然科学基础,信息技术基础,机械大类核心课程共四大类课程.第三年按"机械工程及自动化","测控技术与仪器"和"微机电系统工程"三个专业方向培养,开设相应的专业方向课.

微机电系统工程专业涵盖微机械,测试技术,控制工程,精密仪器与机械,工程光学,微电子和微纳米技术等知识点.培养具有跨学科知识和技术能力的高层次工程技术和研究开发人员,使学生掌握坚实宽广的自然科学,人文社会科学和工程技术的基础理论,具备本专业及相应专业的理论知识和实践技能,同时还具备充分的国际竞争意识和在跨国企业中从事研发的能力.本科毕业后能从事微纳米机电系统工程方面的设计,制造,测试,生产运行等方面的工作.

专业方向课包括微机电系统机械学,微纳米工程材料,微纳米测量与测试技术等专业必修课和光盘存储及应用技术,微结构光电子学,微电子器件与电路等专业选修课.

微机电系统工程专业同德国的柏林工业大学和亚琛工业大学两所大学合作,聘请上述两校的教授来校讲授微机电系统工程方面的课程,同时派遣部分高年级学生到两校的相关实验室和研究所进行生产实习或科学研究.

精仪系教师中有中国科学院院士,中国工程院院士,俄罗斯工程院外籍院士,俄罗斯自然科学院外籍院士,白俄罗斯技术工程院外籍院士,国家级教学名师奖获得者,北京市教学名师奖获得者,长江学者特聘教授,国家杰出青年基金获得者和教育部跨世纪优秀人才.拥有摩擦学国家重点实验室,国家工科(机械)基础课程教学基地.2004年国家工科(机械)基础课程教学基地通过教育部验收,并被评为优秀.

测控技术与仪器专业

专业名称测控技术与仪器招生专业名称制造自动化与测控技术专业代码080401学位授予门类工学学制4年所属院系机械工程学院精密仪器与机械学系精密仪器与机械学系的前身为成立于1932年的工学院机械系,拥有机械工程,光学工程,仪器科学与技术3个一级学科博士学位授予点,精密仪器及机械,光学工程为一级学科国家重点学科,精密仪器及机械为二级学科国家重点学科.

精仪系实行按系("制造自动化与测控技术"专业)统一招生,前两年为机械大类基础平台课程,包括人文社会科学,自然科学基础,信息技术基础,机械大类核心课程共四大类课程.第三年按"机械工程及自动化","测控技术与仪器"和"微机电系统工程"三个专业方向培养,开设相应的专业方向课.

测控技术与仪器专业培养具备测控技术方面设计,制造,实验,研究以及计算机应用等能力的现代高级工程科技人才.在掌握坚实宽广的自然科学,人文社会科学和工程技术基础理论基础上,应具备较强的数学,物理基础,熟练掌握外语和计算机工具,具有在精密仪器,光学工程,精密工程及测控技术领域从事科学研究,工程设计与开发的能力,能够担任相关专业领域的设计制造,生产运行,科技开发与管理工作.

专业方向课包括精密仪器设计,光学工程基础,光电仪器设计等专业必修课,以及测试电路与系统,精密测控与系统,激光技术及应用,光电检测技术等专业选修课.

精仪系教师中有中国科学院院士,中国工程院院士,俄罗斯工程院外籍院士,俄罗斯自然科学院外籍院士,白俄罗斯技术工程院外籍院士,国家级教学名师奖获得者,北京市教学名师奖获得者,长江学者特聘教授,国家杰出青年基金获得者和教育部跨世纪优秀人才.拥有摩擦学国家重点实验室,国家工科(机械)基础课程教学基地.2004年国家工科(机械)基础课程教学基地通过教育部验收,并被评为优秀.

能源动力系统及自动化专业

专业名称能源动力系统及自动化招生专业名称能源动力系统及自动化专业代码080506S学位授予门类工学学制4年所属院系机械工程学院

热能工程系热能工程系拥有动力工程及工程热物理一级学科,工程热物理,热能工程,动力机械及工程3个国家重点学科,2007年动力工程及工程热物理一级学科被评为国家重点学科.现设"能源动力系统及自动化"一个本科专业.

该专业主要培养清洁能源转换与利用和环境保护领域既有扎实的理论基础,又有较强实践和创新能力的人才,以满足社会对该学科领域的教学,科研,工程技术,经营管理等各方面的人才需求.毕业生应具备宽广的自然科学,人文和社会科学知识,坚实的工程技术基础理论,并且有较强的专业知识和实践能力,成为优秀的工程技术人员或工程管理人员.

培养方案的前两年为机械大类基础平台课程,后两年为专业基础课程和专业课程.主干课程涉及热与流体,力学,材料,机械,电工电子及自动控制等基本理论与知识,能源与环境工程,热科学与技术,制冷技术,航天航空动力系统,动力机械与动力系统控制,流体机械与工程,能源动力系统仿真,新能源等."工程热力学"为国家精品课程,"传热学"为北京市精品课程.建有热工基础教学实验基地.

热能工程系现有教授37名,副教授22名,包括中国科学院院士1名,中国工程院院士3名,"长江学者计划"特聘教授3名,杰出青年基金获得者3名.

热能工程系实行本科生导师制.导师的主要职责是帮助同学适应大学生活,加强对学科专业的了解和认识,加强学生的实践能力和创新能力的培养.

车辆工程专业

专业名称车辆工程招生专业名称车辆工程专业代码080306W学位授予门类工学学制4年所属院系机械工程学院

汽车工程系车辆工程专业(原汽车工程专业)作为我国及我校具有悠久历史的学科之一,始于1932年在清华大学工学院机械工程学系设立的飞机及汽车工程组,至今已有70多年的历史.汽车系现有两个国家重点学科,分别为车辆工程学科(属于机械工程一级学科)和动力机械及工程学科(属于动力工程及工程热物理一级学科),设车辆工程一个本科专业,还设有车身设计专业方向.

车辆工程专业培养具有扎实而全面的工程科学和技术基础知识,了解并重视与汽车技术发展有关的人文社会知识,有较强的实践能力和创新精神的汽车工程骨干人才.学生本科毕业后能够从事与汽车工程有关的设计,科研,实验,教学和管理工作,也为进一步学习,深造打下坚实基础.

培养方案的前两年为机械大类基础平台课程,后两年为专业基础课程和专业课程.主干专业课有:汽车构造,汽车理论,汽车发动机原理,汽车设计,汽车电子学,汽车试验技术等,还开设十多门专业选修课.

车身设计方向培养有工程基础的艺术设计师和有艺术基础的工程师,单独制定培养方案,适当减少工程技术类课程,增加工业设计方面课程,如:与结构素描,综合造型基础,平面设计表达,立体设计表达,车辆人机工程学,色彩设计基础等.

汽车工程系现有教授17名,副教授31名,建有汽车安全与节能国家重点实验室.

工业工程专业

专业名称工业工程招生专业名称工业工程专业代码110103学位授予门类工学学制4年所属院系机械工程学院

工业工程系我校1997年设立工业工程本科专业并开始招生,2001年10月成立工业工程系,特聘美国工程院院士,普渡大学Salvendy教授出任首届系主任和讲席教授.2006年10月,由6名国际工业工程领域的权威学者组成的评估专家组对清华大学工业工程系进行了国际学科评估.评估报告认为:以美国近150所高校工业工程领域的教育研究水平为参照,清华大学工业工程系的本科教育达到了全美前20名的水平.

工业工程专业培养具有扎实深厚的数理基础理论,良好的外语和计算机能力以及宽广的工程,企业管理,人文社科等方面的基本知识和技能,具有对复杂生产系统,怎么写作系统进行分析,规划,设计,管理和运作的能力,既懂工程技术又掌握管理科学知识的高素质人才.

专业课分两个方向课组:工业工程方向课组,物流管理方向课组.主干课程包括工程经济学,运筹学,应用统计学,管理信息系统,质量管理,物流管理,怎么写作运作管理,生产计划与控制,现代人因工程等.已建成具有国际水平的系统仿真实验室,先进制造实验室,人因工程实验室,物流系统实验室.

开放式办学是工业工程系的办学特色.目前,所有专业基础课和专业课均采用国际知名出版社的原版英文教材,并实行以英语为主的双语授课.每年选派2-3名本科生赴法国着名大学学习2年,选派10名左右直硕或直博研究生赴德国学习1年.每年与全球工业工程学科排名第一的美国佐治亚理工工业工程学院进行暑期本科课程合作,双方各有20名左右的本科学生共同完成2门课程的学习.

工业工程系现有教师27名,其中教授6名,副教授12名,讲师8名,工程师1名.45岁以下的青年教师24名,有博士学位的24名,均为留学回国,出国进修或者海外引进的人才.另外还聘请了4位客座教授.

电气工程及其自动化专业

专业名称电气工程及其

自动化招生专业名称电气工程及其

自动化专业代码080601学位授予门类工学学制4年所属院系电机工程与应用电子技术系电机系成立于1932年,是清华大学最早建立的工科院系之一.历史上,电机系人才辈出,曾拥有顾毓琇先生,章名涛先生,高景德先生等一大批杰出的教育家,科学家,在电机系求学,工作过的师生中先后成长出两院院士34名.截至2006年,电机系共为国家培养了11456名毕业生,辛勤工作在我国电力电工等国民经济的重要行业和部门.

75年来,电机系开拓创新,不断生长出新的学科方向.先后成长出无线电系,计算机系,自动化系,生医系.1989年在全国率先将原电力系统,高电压技术和电机三个专业合并成一个宽口径的"电气工程及其自动化"专业,并坚持按照一级学科培养.2007年电气工程一级学科被评为国家重点学科.

电机系的人才教育目标是为中国的电力工业培养基础扎实,创新能力突出的电气工程专业人才.为实现这一培养目标,电机系坚持"重基础,强实践"的课程设置特点,形成了强电与弱电相结合,软件与硬件相结合,元件与系统相结合,信息与能量相结合的课程体系.

电机系师资力量雄厚,年龄结构合理.现有专职教师95名,在职博士生导师28名.其中,中科院院士1位,中国工程院院士1位,IEEEFellow2名,IEEFellow1名,长江学者1名,国家杰出青年基金获得者4名,教育部新(跨)世纪优秀人才5名,清华大学"百名人才引进计划"教授1名.

电机系以"加强产业实践环节,突出创新能力培养"为指导思想,除有效转化"电力系统及发电设备控制和仿真"国家重点实验室为本科教学怎么写作,还积极利用电气工程行业背景优势,先后建立了上海电气,施耐德,内蒙能源基地,西安电气,东方电机等各具特色的生产实习基地,并在2005年度校生产实习先进单位评比中以总分第一的成绩获得金奖.

1997年,电机系以"面向国民经济建设主战场培养高质量电工学科高层次人才"获国家级教学成果特等奖.同年,还获得了国家级教学成果二等奖1项,北京市教学成果一等奖1项,北京市教学成果二等奖2项.近5年来,电机系先后获得国家级教学成果一等奖1项("优化理论课程,强化实践环节——电力系统本科专业课改革",2005年),国家教学成果二等奖1项,北京市教学成果一等奖1项,北京市教学成果二等奖2项,国家精品课程1门("电力系统分析",2006年),北京市精品课程4门. 电子信息科学与技术专业

专业名称电子信息科学与技术招生专

业名称电子信息科学类专业代码071201学位授予门类工学学制4年所属院系信息科学技术学院电子工程系电子工程系成立于1952年,原名无线电电子学系,是我国最早从事信息与电子科学技术教学和研究工作的单位之一.该系电子科学与技术,信息与通信工程两个一级学科在2002年,2006年全国一级学科整体水平评估中均排名全国第一,2007年被评为一级学科国家重点学科.

"电子信息科学与技术"专业,涵盖原来的"电子信息工程"和"电子科学与技术"两个专业方向.电子信息工程是信息产业的重要基础和支柱之一,它以电路与系统,信号与信息处理,通信与网络,电磁场与波,计算机及软件技术等理论为基础,研究各种信息的处理,交换和传输,在此基础上研究和发展各种电子与信息系统.主干课程有:量子与统计,模拟电子技术基础,数字逻辑电路,数据结构,微机原理,信号与系统,数字信号处理,信号处理实验与设计,现代通信原理,电磁场与波,通信电路与实验,微波工程基础,电磁场与微波实验,随机过程等.

电子科学与技术是信息科学技术的前沿学科,它以现代物理学与数学为基础,采用计算机与信息处理技术,研究电子,光子的运动及在不同介质中的相互作用规律,发明和发展各种信息电子材料和元器件,信息光电子材料和器件,集成电路和集成光电子系统.该系电子科学与技术专业的研究方向为物理电子学与光电子学.主干课程包括:量子与统计,模拟电子技术基础,数字逻辑电路,数据结构,微机原理,信号与系统,现代通信原理,电动力学,微波与光导波技术,电磁场与微波实验,固体物理,激光原理,光电子技术实验等.

电子工程系现有教授64名,副教授47名,其中包括中国科学院院士1名,中国工程院院士1名.系内建有微波与数字通信国家重点实验室,智能技术与系统国家重点实验室智能图形图象分室,电子设计自动化(EDA)实验室,集成光电子学国家重点实验室(清华大学实验区),电子系统集成与专用集成电路技术研究中心.

微电子学专业

专业名称微电子学招生专业名称电子信息科学类专业代码071202学位授予门类工学学制4年所属院系信息科学技术学院

微电子与纳电子学系微电子学专业前身是1957年设置的半导体专业.该专业所属一级学科电子科学与技术在2002年和2006年的全国一级学科评估中均排名第一,所属二级学科微电子学与固体电子学是国家重点学科.微电子学专业学生目前的培养模式是按照电子信息科学类专业大类统一招生入学,在大二年级下学期完成专业选择,进入微纳电子系.

微电子学专业的培养目标是使学生系统掌握半导体器件与集成电路领域的基础理论,专业知识和基本技能,并掌握一定的人文社会科学,经济管理,环境工程等方面的知识,具有在专业领域跟踪新理论,新知识,新技术的能力,成为能适应信息产业发展和社会主义市场经济需要的综合型,应用型高级研究,工程与管理人才.主干课程包括:固体物理学,电动力学,半导体物理与器件,微电子工艺技术,数字集成电路分析与设计,模拟集成电路分析与设计,微纳电子实验A,微纳电子实验B,集成电路课程设计,超大规模集成电路CAD,MEMS与微系统,量子信息学引论,纳电子学导论,通信电路,半导体器件基础等.主要的实践环节有暑期实践课,SRT和毕业设计.

该系现有教师75名,其中教授,研究员24名(其中中科院院士1名,博士生导师14名),副教授,副研究员,高级工程师26名,其中有博士学位的45名,50岁以下教师54名.教师队伍中有百人计划1名,新世纪优秀人才3名,北京市科技新星2名,霍英东教育基金2名.

微纳电子系拥有国家集成电路人才培养基地,培养的学生包含电子科学与技术,信息与通信工程等与集成电路相关的学科领域.该系不仅为本系学生开设相应的专业课程,还从课程设置和加强实践环节入手,在全校开设任选课,使更多的学生了解微电子专业,通过改善实验室软硬件环境,为学生参加课程实践提供了保障.

微纳电子系与清华大学微电子学研究所现有建筑面积约10,000平方米,可开展微纳电子学研究及集成电路设计,集成电路工艺技术的开发,具有一条完整的集成电路开发与工艺试验线,是信息科学国家实验室的组成部分.微纳电子系科研与教学设施先进,1989年就建成国内第一条1微米级超大规模集成电路工艺研制线,目前仍然是全国高等院校中唯一拥有完整工艺研制线的单位.

计算机科学与技术专业

专业名称计算机科学

与技术招生专业名称计算机科学

与技术专业代码080605学位授予门类工学学制4年所属院系信息科学与技术学院计算机科学与技术系计算机科学与技术系本科设有一个专业,即计算机科学与技术专业,始建于1956年.计算机科学与技术学科1996年,2002年,2006年连续在全国学科评估中排名第一,在国内首批获得按一级学科招收和培养研究生的资格.于1978年正式招收研究生,1981年获博士学位授予权.计算机科学与技术一级学科被评为国家重点学科,下设三个二级学科:计算机系统结构,计算机软件与理论,计算机应用技术.

专业培养目标是:培养具有良好综合素质和通识型知识结构,具有系统及扎实的基础理论,专业基础理论和现代专业知识,并且具有卓越的实践能力和创新能力的计算机科学与技术专业人才.课程设置本着宽口径,厚基础的原则,除信息学院平台课及数学,物理基础课外,设有8门核心专业课:计算机系统结构,操作系统,编译原理,计算机网络原理,形式语言与自动机,嵌入式系统,人工智能导论,专业实践,并提供了丰富的专业选修课.目前有4门课荣获国家精品课,5门课获校级精品课,开设双语教学课程26门,获国家级教学成果二等奖1项,北京市教学成果一等奖4项,二等奖1项.

全系现有教师120余名,教授40名,副教授41名.其中姚期智为图灵奖获得者,美国科学院院士和中国科学院外籍院士,张钹为中国科学院院士,李三立,孙家广为中国工程院院士,长江学者奖励计划特聘教授2名,长江学者讲座教授2名,北京市教学名师奖获得者2名,青年教师中,有5名获国家杰出青年基金资助,4名获教育部跨世纪人才基金资助.

姚期智先生在计算机系建立了"软件科学实验班"并亲自授课,旨在将学生培养成为世界顶尖计算机科学人才.实验班除计算机系课程外,还设置了9门课程:计算机应用数学,程序设计与算法基础,操作系统,理论计算机科学(1,2),高等算法,现代软件工程,分布式计算,当前计算机研究热门课题.

计算机科学与技术系设有高性能计算,计算机网络技术,计算机软件,人机交互与媒体集成4个研究所,同时设有智能技术与系统国家重点实验室,普适计算教育部重点实验室,拥有一批国内一流的教学实验室,优越的实验环境为每位学生提供了充足的研究与实践机会,包括专业实践,专题训练,SRT(学生研究训练)等.计算机实验教学中心2007年被评为北京市实验教学示范中心.

自动化专业

专业名称自动化招生专业名称自动化专业代码080602学位授予门类工学学制4年所属院系信息科学技术学院

自动化系自动化系成立于1970年,是全国最先建立的自动化系之一.1998年控制科学与工程一级学科被首批批准为具有一级学科授予权的学科,2007年被评为一级学科国家重点学科.

自动化学科发展的主要特征是:实践性,时代性,系统性和交叉性.自动化专业具有强烈的实践性和工程背景,其知识结构和课程体系中,既有理论研究又有实际工程技术,既有强电部分又有弱电部分,既有硬件部分又有软件部分,既有底层控制又包含上层的管理决策部分.自动化专业的本科生要能运用所掌握的理论知识和技能,从事国民经济,国防和科研各部门的运动控制,过程控制,机器人智能控制,导航制导与控制,现代集成制造系统,模式识别与智能系统,生物信息学,人工智能与神经网络,系统工程理论与实践,新型传感器,电子与自动检测系统,复杂网络与计算机应用系统等领域的科学研究,技术开发,教学及管理等工作.自动化专业主干课程包括:信号与系统分析,自动控制理论,运筹学,电力电子技术基础,计算机网络及应用,人工智能导论,电力拖动与运动控制,过程控制,检测原理,系统辨识基础,模式识别基础,计算机仿真,计算机控制系统,数字图像处理,系统工程导论,CIM系统导论.其中北京市精品课程3门,国家精品课程1门.在学生培养中充分利用校,系的各类实验基地,增加学生实践知识,提高实验课程和实践环节的教学质量,提高解决工程实际问题的能力.注意加强与企业的联系,建立多个校外实践基地.

目前有专职教师及研究人员共100名,其中教授和研究员42名.有中科院院士和中国工程院院士各1名,长江学者1名,长江讲座教授1名,国家级教学名师奖获得者1名,国家杰出青年科学基金获得者4名,教育部"新世纪优秀人才支持计划"获得者7名,中国青年科技奖获得者2名.近3年来获国家级教学成果二等奖2项,北京市教学成果一等奖3项,清华大学教学优秀成果特等奖1项.

自动化专业拥有清息科学与技术国家实验室,智能技术与系统国家重点实验室分室,CIMS国家工程研究中心,生物信息学教育部重点实验室和北京市实验教学示范中心.曾获CIMS全球大学领先奖1项,国家科技进步一,二等奖11项,三等奖5项,国家自然科学四等奖2项,国家发明三等奖2项.

供热工程课程中学参考属性评定
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毕业论文开题报告: 文献综述、论文前言 职称论文适用: 技师论文、职称评初级
所属大学生专业类别: 写作技巧 论文题目推荐度: 优秀选题

工程力学与航天航空工程专业

专业名称工程力学与航天航空工程招生专业名称工程力学与航天航空工程专业代码081506S学位授予门类工学学制4年所属院系航天航空学院2004年清华大学航天航空学院成立,并开始招收工程力学与航天航空工程专业的本科生.早在上个世纪30年代,清华大学就率先在我国成立航空系.学院的前身清华大学工程力学系创立于1958年,建系初衷即是为了我国的航空航天事业培养专门人才.航院集航空,航天,推进等学科为一体,拥有力学,动力工程及工程热物理两个一级学科国家重点学科.在发展高水平专门学科的同时,重视航空航天领域的综合性人才的培养.航院的本科生按统一教学计划培养.该计划以强调打好坚实宽广的基础理论见长,重点培养工程力学,热能与动力工程(工程热物理)和航空航天工程三个方向的专业人才.对于按国防定向录取的同学,则要求选择航空航天工程专业.

本科教学以清华大学"加强通识教育基础上的宽口径专业教育,培养厚基础,宽口径,复合型人才"的方针为指导,使航院毕业的本科生:具有航空宇航科学与技术,力学,动力工程及工程热物理领域的理论基础,基本掌握所学领域的专门知识,具有工程综合能力,创新意识,团队精神和社会责任感,具有较强的口头和书面交流能力,具有继续进行科学研究和探索的能力,了解所学技术领域的有关管理和政策等知识,了解社会发展的历史,文化,哲学和艺术等.主干课程包括:弹性力学,计算力学,流体力学实验技术,燃烧学,粘性流体力学,新概念热学,飞行器总体设计,弹性力学基础及有限元,振动理论,新军事变革与国防科学技术发展等."理论力学","材料力学","弹性力学"等为国家精品课程,"计算力学"为北京市精品课程.

航院的师资力量雄厚.有科学院和工程院院士5名,博士生导师31名,国家级教学名师奖获得者1名,北京市教学名师奖获得者1名,还有一批在国内外享有盛名的教育部"长江学者特聘教授".

航院配备有先进技术和装备的系列实验室,力学实验教学中心为北京市实验教学示范中心,破坏力学教育部重点实验室,北京高校3E能源重点实验室,强度与振动中心开放实验室,与热能系合办的热能动力工程和热科学重点实验室等在国家重大建设项目和技术攻关中发挥着重要作用.航院还十分重视国内外科研合作,目前建有清华大学—C气动研究中心,清华—IHI重工技术研究中心,GE—清华推进与动力技术研究中心,清华—大金重工技术研究中心,清华—沈阳飞机设计研究所联合研究中心. 工程物理专业

专业名称工程物理招生专业名称工程物理专业代码080503W学位授予门类工学学制4年所属院系工程物理系工程物理系是我国培养高素质核科技和安全科技人才的重要基地,设"工程物理"与"核工程与核技术"两个本科专业.现有2个一级学科:核科学与技术,物理学,7个二级学科:核能科学与工程,核技术及应用,核燃料循环与材料,辐射防护与环境保护,粒子物理与核物理,医学物理与工程,安全技术及工程,是国内唯一的具有核科学与技术一级学科的全部4个二级学科的高校,一级学科评估中整体水平位列全国第一."核技术及应用","核能科学与工程","核燃料循环与材料","粒子物理与核物理"四个二级学科被教育部评为全国重点学科,"核科学与技术"于2007年被评为一级学科国家重点学科(全国唯一).

该系主要特色是"工程"和"物理"密切结合,培养既有坚实的数理基础,又经过较强的工程设计,实验能力训练,且具有基本的人文社会科学及经济,管理知识,善于把所学知识运用于工程实际,能在核科学技术,核工程,安全技术领域,以及其它与近代物理技术,电子技术,计算机技术密切相关的领域从事研究,设计,开发,生产,管理,教学的高层次,高素质的创造性人才.

工程物理专业培养近代物理电子学,辐射技术,加速器技术,核能工程,安全技术,粒子物理与核物理等方面的人才.其课程设置面向新技术并具有工偏理的特色,其中数学,物理等课程的学时较多,要求高,技术基础课包括电工技术,模拟电子技术,数字电子技术,计算机软件技术,计算机硬件技术,工程力学,流体力学等使学生获得较全面工程训练的课程,专业课有辐射物理及探测学,近代物理电子学,核工程原理,智能物理仪器,系统安全工程等.整个学习期间保持外语和计算机方面课程的连续性和不断上层次,并通过众多实践环节培养学生将理论知识用于工程技术的能力,为学生今后的发展打下坚实的基础.

该系重视理论与工程实践相结合.实践环节有专业认识实习,SRT项目训练,金工实习,生产实习,工具软件应用,仪器设备应用与测试,专业课程设计,综合论文训练等.

该系师资力量雄厚,现有教授28名,其中院士2名,博士生导师23名,副教授38名,双聘教授6名,其中院士5名.另有教授8名,其中6名为院士.该系拥有以粒子技术与辐射成像国家专业实验室为代表的一批现代化科研,教学实验室.近五年来,共获授权专利47项,获省部级以上奖励16项,其中,大型集装箱检查系统项目获2003年国家科技进步一等奖及2003年中国专利金奖. 核工程与核技术专业

专业名称核工程与核技术招生专业名称核工程与核技术专业代码080502学位授予门类工学学制4年所属院系工程物理系工程物理系是我国培养高素质核科技和安全科技人才的重要基地,开设"工程物理"与"核工程与核技术"两个本科专业.现有2个一级学科:核科学与技术,物理学,7个二级学科:核能科学与工程,核技术及应用,核燃料循环与材料,辐射防护与环境保护,粒子物理与核物理,医学物理与工程,安全技术及工程,是国内唯一的具有核科学与技术一级学科的全部4个二级学科的高校,一级学科评估中整体水平位列全国第一."核技术及应用","核能科学与工程","核燃料循环与材料","粒子物理与核物理"四个二级学科被教育部评为全国重点学科,"核科学与技术"于2007年被评为一级学科国家重点学科(全国唯一).

"核工程与核技术"专业目前只招收定向生,为核工业和国防科技部门培养学科带头人和科学技术,工程骨干.定向生免交学费,住宿费,享受核工业定向奖学金.定向生毕业后必须到中国核工业集团公司所属单位(企业,公司,设计研究院所,核电站等)至少工作五年.为此,在高考录取时必须签订相关合同.

该专业的课程设置与工程物理专业基本相同.课程设置面向新技术并具有工偏理的特色,其中数学,物理等课程的学时较多,要求高,技术基础课包括电工技术,模拟电子技术,数字电子技术,计算机软件技术,计算机硬件技术,工程力学,流体力学等使学生获得较全面工程训练的课程,专业课有辐射物理及探测学,近代物理电子学,核工程原理,智能物理仪器,系统安全工程等.整个学习期间保持外语和计算机方面课程的连续性和不断上层次,并通过众多实践环节培养学生将理论知识用于工程技术的能力,为学生今后的发展打下坚实的基础.

工物系重视理论与工程实践相结合.实践环节有专业认识实习,SRT项目训练,金工实习,生产实习,工具软件应用,仪器设备应用与测试,专业课程设计,综合论文训练等.生产实习环节,定向生根据协议到定向单位进行.每年安排定向生10几个支队分赴秦山核电基地,中国原子能科学研究院,四川核动力研究设计院,中国辐射防护研究院等中核集团系统的单位以及国防系统的西北核技术所,中国工程物理研究院,新疆马兰基地等.

该系师资力量雄厚,现有教授28名,其中院士2名,博士生导师23名,副教授38名,双聘教授6名,其中院士5名.另有教授8名,其中6名为院士.该系拥有以粒子技术与辐射成像国家专业实验室为代表的一批现代化科研,教学实验室. 高分子材料与工程专业

专业名称高分子材料与工程招生专

业名称高分子材料与工程专业代码080204学位授予门类工学学制4年所属院系化学工程系化工系始建于1946年,是我国化工高等人才的重要培养基地.六十年的发展历程,化工系已成为学科布局合理,师资队伍和研究实力雄厚的工程科学系.在2001年和2007年国家重点学科评审中,高分子材料所在的材料学学科均位居第一.

新材料是21世纪国民经济发展的支柱,而高分子材料是三大材料范畴中发展迅速的一类,高分子材料正深刻地影响着人类的生产和生活.进入21世纪的清华大学化工系的高分子学科将突出信息材料,生物组织工程材料和高性能高分子材料的研究,并积极拓展高分子材料在石化,化工,能源,环境,信息技术,医疗器件,航天航空等诸多领域中的应用.该专业培养的学生具有理工交叉的特点,学生既可以从事新型聚合材料的研究,又可以从事材料制备,加工工艺技术开发和生产技术管理工作.

化学工程系的培养方案为学生设置了前两年公共课程平台.基础课程包括数学,物理,无机化学,有机化学,分析化学和仪器分析,物理化学,生物化学,计算机技术,外语等.高分子材料与工程专业主干课程包括:化学工程基础,高分子物理,高分子化学,聚合物成型,高分子专业实验主要有高分子化学实验,高分子物理实验,聚合物成型加工实验等.

该系目前有教师70余名,其中教授34名,中国科学院院士2名,中国工程院院士2名,长江学者特聘教授1名,长江讲座教授1名,北京市教学名师奖获得者1名,双聘教授3名,教授6名,国家杰出青年基金获得者3名.拥有4个研究所,1个国家重点实验室,2个省部级重点实验室.

"985工程"实施以来,获得国家级教学成果奖2项(联合),北京市教学成果奖1项,清华大学教学成果奖多项.有2门课程入选北京市精品课程,化工原理实验室建设项目为学校教学"985"重点建设项目.出版教材及译着22本,有6本教材被列为普通高等教育"十一五"国家级规划教材.

化学工程与工业生物工程专业

专业名称化学工程与工业生物工程招生专业名称化学工程与工业生物工程专业代码081104S学位授予门类工学学制4年所属院系化学工程系化工系始建于1946年,是我国化工高等人才的重要培养基地.清华化工系首批通过国务院重点学科及一级学科评审并在国内首批建立了化学工程与技术及材料科学与工程博士后流动站.在2001年国家重点学科评审中,化学工程学科位居第一.2007年化学工程与技术一级学科被评为国家重点学科.

该专业培养的学生立足于怎么写作石油化工,环境保护,能源,食品等传统石油化学工业及生物工程与技术,生物化学工程,生物医药工程等新兴产业.使学生掌握化学,生物学基本原理,同时掌握化学工程的工艺过程和工程设计的基本原理,成为能在化学工程及生物技术领域从事产品及过程设计,新技术研发,生产管理的工程技术人才.该专业在加强学生化学,生物学的科学基础的同时,保证学生坚实的工程技术基础,力求将学生带到科学研究和产业发展的前沿,使学生能够利用现代生物科技手段怎么写作于化工产业,同时推进生物科技的产业化.

化学工程系的培养方案为学生设置了前两年公共课程平台.基础课程包括数学,物理,无机化学,有机化学,分析化学和仪器分析,物理化学,生物化学,分子生物学,计算机技术,外语等.化学工程与工业生物工程专业主干课程包括:化工原理,化工热力学,传递过程原理,反应工程基础,化工设计等.

化工专业开设有《化工实验(1)》和《化工实验(2)》两门实验课程.《化工实验(1)》是基础的化工原理实验,《化工实验(2)》是专业实验.

目前该系有教师70余名,其中教授34名,中国科学院院士2名,中国工程院院士2名,长江学者特聘教授1名,长江讲座教授1名,双聘教授3名,教授6名,国家杰出青年基金获得者3名.拥有4个研究所,1个国家重点实验室,2个省部级重点实验室.

"985工程"实施以来,获得国家级教学成果奖2项(联合),北京市教学成果奖1项,清华大学教学成果奖多项.有2门课程入选北京市精品课程,化工原理实验室建设项目为学校教学"985"重点建设项目.出版教材及译着22本,有6本教材被列为普通高等教育"十一五"国家级规划教材.

材料科学与工程专业

专业名称材料科学与工程招生专业名称材料科学与工程专业代码080205Y学位授予门类工学学制4年所属院系材料科学与工程系材料系在学科发展的基础上,根据材料科学与工程学科四要素(材料组成与结构,材料合成与加工,材料的性能,材料的应用效能),以材料科学的共性理论,性能和表征,制备等构筑的材料科学与工程学科教育培养模式,即"大平台,厚基础,宽口径"的大类专业人才学科培养模式,成为我国第一个按材料科学与工程一级学科培养本科生的专业.材料科学与工程系拥有"材料科学与工程"一级学科(含材料物理与化学,材料学二级学科)和"核燃料循环与材料"二级学科博士,硕士授予点和博士后流动站.在2006年的全国一级学科评估中排名第一,2007年材料科学与工程一级学科被评为国家重点学科.

该专业旨在培养学生掌握坚实的自然科学和人文社会科学基础理论,计算机基础,熟练掌握一门外语,受到较强工程技术和研究技能的训练,并掌握较系统的材料科学基础知识,具有较高综合素质和创新能力的高层次材料科学与工程技术人才.

该专业在原有各专业方向课程的基础上,通过调整,合并,取消,补充,新建等,整体优化,重新熔炼,精心打造.坚持"厚基础,强技能,懂专业"的课程体系建设理念,相应地在课程体系中设立了数理化基础课程平台,工程技术和研究技能训练课程平台,专业教育课程平台等三个平台的课程体系结构.

在数理化基础课程平台上,参照理学院的课程体系,尊重学生的个性化要求,设立侧重物理或侧重化学基础的两个基础课程系列,直接选修理学院开设的相关基础课程.在工程技术和研究技能训练课程平台上,侧重计算机技术,电工电子技术,机械设计,材料或工程力学方面的训练.在专业教育课程平台上,分阶段,分层次地逐步将学生引入专业的殿堂.通过在第一个学期开设"材料学概论",让学生初步了解什么是"材料科学"和"材料工程",夏季学期的"认识实习",增加学生对材料行业的感性认识,激发他们对材料科学与工程的专业兴趣和专业认同.在经过一定的数理化基础教育以后,陆续开设专业基础课程和专业课程."材料科学基础"为北京市精品课程.

目前,材料科学与工程系拥有一支学术造诣高,富有创造力而又为人师表的强大的教师队伍.全系有教授,副教授63名(拥有博士学位50名),其中中国科学院院士2名,中国工程院院士2名,长江学者,特聘教授6名,国家杰出人才基金获得者9名,博士生导师31名. 数学与应用数学专业

专业名称数学与应用数学招生专业名称数理基础科学专业代码070101学位授予门类理学学制4年所属院系理学院数学科学系数学科学系诞生于1927年.2000年获得数学一级学科博士学位授予权.2002年,数学系的"基础数学"和"应用数学"双双被评为国家重点学科.2007年数学一级学科被评为国家重点学科.2005年以来全系统一按"数理基础科学"专业招生,进校后实行宽口径培养,二年级末分流.

数学与应用数学专业旨在培养数学与应用数学的高素质拔尖人才,培养现代数学顶峰的攀登者,培养在我国现代化建设中担当大任的数学和应用数学领军人物.在课程设置上,强调正规扎实的数学基础训练,为学生将来成才和多方向的发展奠定坚实宽广的根基.同时引导学生深入到数学最重要的分支,接触现代数学思想和框架,拓宽知识领域,激发求知和探索兴趣.在积极向上,宽松自由的环境中,培养学生高度的创新意识和能力,达到专与博,严与活的高度和谐统一.除开设国内一流的,标准的数学课程之外,还根据师资优势和数学发展,在现代数论,代数,几何,分析,微分方程,概率统计及计算机科学等方面,开设了有特色的系列课程.

数学系现有正副教授60余名,有近70名具有博士学位,其中许多是留学回国的年轻博士,北京市教学名师奖获得者2名,长江特聘教授1名,8名获国家杰出青年基金,2名获求是基金杰出青年学者奖,3名获教育部跨世纪人才基金,8名获清华大学百人计划基金,14名为国家"973"重大基础研究项目正式成员或负责人,在全国高校数学系中位居前列.

数学系1997年开始设有国家工科数学基础课程教学基地,在2004年教育部组织的评估中获得优秀,获得国家级教学成果奖3项,国家和北京市精品课程各2门.

物理学专业

专业名称物理学招生专业名称数理基础科学专业代码070201学位授予门类理学学制4年所属院系理学院物理系物理系始建于1926年.在清华物理系学习过或任教过的系友中,有中国科学院,中国工程院两院院士80余名.1999年受到表彰的23位两弹一星元勋中,有10位毕业于清华物理系.物理系办学的指导思想是:在清华大学多学科群的环境下,培养具有扎实的理论基础和较强科学实验能力的高质量物理人才.物理系培养的学生,应能将现代物理学的成就及最新物理技术,创造性地应用于科技发展的各个领域和国家现代化建设中.同时,其中一部分学生也能从事基础研究,为物理学和其他相关基础学科的发展做出贡献.

物理系设置"物理学"一个本科专业,依托物理学一级学科国家重点学科,分"物理学"和"应用物理"两个专业方向.统一按"数理基础科学"专业招生,进校后实行宽口径培养,学生在本科最初两年将重点学习数学和物理基础课,高年级阶段则按物理系的培养方案学习物理专业的其他基础课和专业课.

主干课程有:数学方面如高等微积分,高等代数与几何,复变函数与数理方程等,物理方面如普通物理,分析力学,电动力学,量子力学,统计力学,固体物理,普通物理实验,近代物理实验等,还包括电子计算机类等.

物理系现有教职工118名,其中有9位在职的中科院院士,教授49名,副教授23