网站原创上海市中小幼家庭教育指导实验基地调查问卷
各基地学校:
为了更好地围绕"以学校需求为依据,以专业理论为支撑,以规范机制为要求,以真心怎么写作为目标"工作原则为基地学校搭建经验总结,交流展示,提升深化的平台,为中小幼家庭教育指导实验基地提供切实有效的指导和怎么写作.特开展本次调查,有任何问题,请咨询:市教科院家庭教育研究与指导中心郁琴芳老师,13916264269.
上海市教科院家庭教育研究与指导中心
2016.4.25
基本情况
1,学校名称:,学生总数.
2,家长情况:(可以用调查数据和文字说明)
户籍特点:
职业特点:
学历特点:
3,家长的家庭教育特点,误区:
4,教师有名,班主任有名,35岁以下年轻班主任名.
5,学校家庭教育指导者(以班主任为主)需要加强的素质和能力:
①家庭教育指导工作的理念和专业知识
②家长会,家访等常规指导工作的方法
③与家长沟通,联系的各项能力和技巧
④家庭教育指导活动的设计和实施能力
⑤处理家长突发事件的智慧和技巧
请按重要性由高到低,排序:
基地工作
1,学校家庭教育指导的重点,特色内容或项目:
2,家长参与学校教育的重点,特色内容或项目:(例如,家长参与学校管理,家长参与学校课程,家长志愿者队伍等)
3,学校家庭教育指导工作的课题研究:(课题名称,研究内容,研究结论等)
4,学校是否有家庭教育指导的校本资料,书籍:
| 有关论文范文主题研究: | 家庭教育指导相关论文范文 | 大学生适用: | 专升本论文、学士学位论文 |
|---|---|---|---|
| 相关参考文献下载数量: | 15 | 写作解决问题: | 写作参考 |
| 毕业论文开题报告: | 论文任务书、论文结论 | 职称论文适用: | 论文发表、职称评副高 |
| 所属大学生专业类别: | 写作参考 | 论文题目推荐度: | 优秀选题 |
①没有
②有,请写出名称,家长对象:.
5,学校是否编辑有家长参与学校课程建设的资料,教材:
①没有
②有,请写出家长课程名称
基地学校需要家教中心哪些方面的指导和支持:按重要性由高到低排序
①搭建经验展示的市,区平台
②加强课题指导的力度
③加强校际,区际沟通交流的平台
④加强家庭教育指导者队伍的培训,研修
7,基地学校目前的困惑和建议:
家庭教育指导困惑:
家长参与学校教育的困惑:
基地建设的困惑:
建议:
感谢认真填写！
1