普通高等学校辅导员培训规划

附件1

全省高校辅导员职业技能竞赛复赛报名表

填表日期:年月日

姓名性别民族照片出生年月学校/院系选拔方式现任职务政治面貌学历学位职称担任辅导员时间现负责班级

和学生数手机办公地址邮编本人签名以上所填情况完全属实.

签名:

年月日学院(系)意见

分管学生工作副书记签名:学院(系)盖章

年月日所在高校意见

主管领导签名:单位盖章

年月日填表说明

"出生年月"请按照"X年X月"格式填写,如"1976年6

月",

2,"选拔方式"请写明辅导员通过何种方式进入复赛:上级推荐,省(区,市,兵团)范围内初赛或其他方式(请说明),

3,"现任职务"请写明准确职务名称,如"院团委书记","院学工办主任"等,无具体行政职务的请全部填写"辅导员",

4,"政治面貌"请填写"党员","共青团员"或"群众",

5,"学历"请填写最终学历,如"本科","研究生毕业",

6,"学位"请填写"学士","硕士"或"博士",

7,"职称"请写明具体专业技术职务名称,如"教授","研究

员"等,不要仅填写"初级","中级"或"高级"等,

8,"担任辅导员时间"为截至2016年4月专职从事辅导员工

作的时间,期间从事其他行政,教学等工作的时间不计入,填写格式为"X年X个月",

9,"负责班级和学生数"为截至2016年4月本人直接所带级

和学生,并注明班级数目和学生年级,如"09级本科2个班,共78人"或"08级硕士1个班,1本科3个班,共165人",

10,"办公"请注明区号,如"010-12345678",

11,"E-mail"请取消自动形成的超链接.

附件2

复赛参考项目

自我介绍与展示:辅导员对个人情况和特色工作进行介

绍与展示(如需道具请自备).限时4分钟.本项比赛主要考察参赛选手对个人情况和特色工作进行介绍与展示,以及在工作中如何充分利用自己的特色对学生进行教育和管理.比赛由自我介绍和特色工作两个环节组成,其中自我介绍占总成绩的30%,特色工作占总成绩的70%.

基础知识测试:采用闭卷,笔试的方式进行,主要考察

辅导员对相关知识的掌握程度以及对信息的理解,分析和能力.测试内容包括两方面的内容:一是对学生进行教育和管理的政策,理论,法规,制度等基本知识,包括党的基本理论,时事政治以及《国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(中发[2004]16号),《高等教育法》,《普通高等学校学生管理规定》,教育部《普通高等学校辅导员队伍建设规定》(教育部令第24号),《学生伤害处理办法》,《高等学校学生行为准则》,江西省《关于加强高等学校辅导员,班主任队伍建设的实施意见》等相关政策法规等,二是应用文写作,包括工作计划,工作总结,调查报告,请示,给家长的一封信,新闻稿等应用文写作.

3,微博写作:采用闭卷,笔试的方式进行,与基础知识测试同时进行.辅导员根据随机抽取的题目,上机撰写并发布微博,主要考察辅导员运用网络开展大学生思想政治教育工作的能力与技巧.

4,主题班会:辅导员赛前撰写主题班会策划书,录制班会实况视频,并于报到时提交视频光盘,主要考察辅导员日常思想政治教育工作的能力.参赛选手自行设计班会主题,要求主题鲜明,内容健康,目的明确,突出实效性,理论性,符合学生的心理特点,易于学生理解和接受.策划书的具体要求为:封皮注明参赛选手单位,姓名,主题班会名称等,正文统一为宋体4号字,A4纸打印,左侧装订,一式五份.视频光盘为RMVB格式,视频内容限时15-18分钟.策划书正文及视频光盘中不得出现参赛选手姓名及所在高校名称.

5,谈心谈话:现场抽题,辅导员根据题目要求,以情景再

现的方式开展谈心谈话,由工作人员进行简单配合,主要考察辅导员对相关知识的运用能力以及沟通技巧.限时5分钟.谈心时,要综合应用各项法律,法规,校纪,校规,教育学,心理学,生涯规划,就业指导,事务管理,沟通技巧等辅导员工作技能,根据题目要求,以情景再现的方式开展谈心谈话.

6,案例分析:现场抽题,辅导员根据题目要求,从案例背

景,问题关键点,解决思路,实施办法,经验启示等5个方面进行分析阐述,主要考察辅导员分析判断,解决问题的能力.限时5分钟.分析时要综合应用各项法律,法规和教育学,心理学,生涯规划,事务管理等辅导员工作技能,对现实工作中发生的具体案例进行分析,解决.

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