校外辅导站活动案例

点赞:4087 浏览:14553 近期更新时间:2024-02-14 作者:网友分享原创网站原创

专题辅导(如何写教学设计)

说到教学设计相信各位学员都不会陌生,它与我们的教学息息相关.从理论上来讲:教学设计是把学习者作为它的研究对象范围可以大到一个学科,一门课程,也可小到一堂课,一个问题的解决.教学目标分析,教材内容分析,学习重点目标阐明,学情分析,教学教学评价等四,教学流程图

教材快乐的棒垒球教

标1,激发学生学习兴趣使其能积极参与到教学活动当中,进一步学习软式棒垒球传,接球的技术方法及跑垒的动作方法.

2,发展学生身体的协调,灵敏等素质.

3,培养学生大胆尝试,互助合作的团队精神.顺序时间教学内容教师活动学生活动学习目标引趣


4′

开课

热身操师语言导入

师领做,

语言提示学生随师做

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○激发学生的

学习,达到热身目的,发展身体的灵敏和协调能力体验4′1,练习传接球动作

1,师讲解并示范动作方法

2,学生自由

组合叫号练习

3,参与指导

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1,以小组为单位叫号练习

使学生掌握动作方法,通过游戏激发学生的学习兴趣,在游戏中感受快乐.趣味游戏29′游戏:《人球赛跑》

游戏《巧夺智攻1,师讲解游戏的方法与规则.

2,教师参与游戏

学生分组

师讲游戏方法规则

教师参与游戏

培养学生反应能力和大胆实践互助合作的团队精神.恢复热身3′放松活动

学习评价师领做

师评生随师同做.

1,自评2,互评学生身心充分得到放松.器材

录音机一台,棒垒球10个教学重点:掌握跑垒的动作方法.

教学难点:传接球技术的应用.

学习评价

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热身活动

放松活动

趣味游戏

体验

快乐的棒垒球