大连工业大学课程设计

「论文写作」课程大纲

壹,授课教师:林保淳

贰,课程学分:单学期,二学分,中文系

参,教学目标:

「论文写作」课程,主要目的是在培养及训练学生写作论文的能力.写作「论文」,是专业的学术训练所必备的条件之一,举凡研读有所心得,发现,皆须以论文加以呈现,而学术论文,自有其不可踰越的规格及循序而进的阶段,非长期涵泳其间,不可能得心应手.近几年来,研究所考试竞争愈形激烈,多数学生,尽管有志於学术研究,且也在各个不同的课程中,「学习」撰写论文,然而,从论文「选题」,参考资料的蒐寻运用,论文规格的熟稔,章法结构的安排到推理论述,均有懵然不懂,舛误百出的弊病,亟需有一专门课程,加以指引.本课程设计的目的,即在於指引大四有心迈往学术研究的学生,如何自「选题」开始,循序渐进地熟悉中文学门的论文写作方式,培养并讯练其基本的学术研究能力.

肆,授课范围:本课程的授课范围,即以「完成」论文为标的,举凡与论文写作相关者,均在讲授之列.无专用教科书,以讲义及讨论替代.

伍,授课方式:

老师讲授课:

由老师讲授「论文写作」的要点.

同学报告及讨论:

分由同学上台报告及讨论.

参访学术资讯中心:

拟带领同学,分赴研究院中国文哲研究所图书馆,历史语言研究所傅斯年图书馆,国家图书馆汉学研究中心,政治大学社科中心等处,作实地参观访问.

个别讨论及指导:

针对同学所拟的论文内容,给予个别指导.

由於本课程的特殊性质,因此,将不限於课堂讲课,而以论文的实际操演为主.

陆,课程纲要:本课程大纲如下:

一、论文「选题」

「大题」与「小题」

如何「选题」

如何「拟题」

二、资料的蒐寻与运用

资料何处有

一手资料及二手资料

类书种类及其运用

研究论文目录

研究型图书馆(参访)

网路资料

三、论文架构的安排

章与节

目

四、论文格式

引文

引书

注脚

参考书目

五、论文写作

建立论点

论题延伸

推论的引申与发挥

结论

六、论文习作(拟题)

研究计划之撰写

柒,成绩考核:

期中考不考,期末报告占百分之六十

小组讨论及作业占百分之三十

出席率占百分之十(唯超过三次无故缺席者,作业超过期限未缴者,一律以不及格论)

捌,作业内容:

个人自选题目,写一研究计划.

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