硕士文抄袭率中小学

中小学(幼儿园)教师中级资格申报必达条件及材料报送要求简表(2016年版)

(仅供具体工作人员及申报者本人参考)

中学一级小学(幼儿园)高级学历与资历硕士,中学教学2年以上,研究生毕业或双学士学位,取得中学二级教师资格2年以上,未取得中学二级,任教4年以上,

本科毕业,取得中学二级教师资格3年以上,未取得中学二级,任教5年以上,

大专毕业,取得中学二级教师资格4年以上,未取得中学二级,任教8年以上,

中专毕业,取得中学二级教师资格8年以上,未取得中学二级,任教15年以上.硕士,小学(幼儿园)教学2年以上,

研究生毕业或双学士学位,取得小学(幼儿园)一级教师资格2年以上,未取得小学(幼儿园)一级,任教4年以上,

本科毕业,取得小学(幼儿园)一级教师资格3年以上,未取得小学(幼儿园)一级,任教5年以上,

大专毕业,取得小学(幼儿园)一级教师资格4年以上,未取得小学(幼儿园)一级,任教8年以上,

中专毕业,取得小学(幼儿园)一级教师资格6年以上,未取得小学(幼儿园)一级,任教15年以上.班主任年限班主任工作年限3年(职中专业课教师1年以上),

获得硕士学位者班主任年限1年以上,

图,音,体,生,劳动技术,健康教育课,电教,计算机教师,因学校工作安排原因,凭学校证明,可减免班主任年限,

因工作需要,提拔为中层以上学校行政干部的,凭学校证明,可减免班主任年限.

班主任年限按从教以来累加计算.年级组长,团队干部(指团委书记,大队辅导员),政教(德育)主任,分管德育的校领导可按班主任计算,

副班主任年限不能计算为班主任年限.

外地,外校教师调入本地,本校后不足班主任工作年限,要提供在原工作单位班主任工作情况证明材料.班主任工作年限3年,

电教,计算机,健康教育课教师,因学校工作安排原因,凭学校证明,可减免班主任年限,

因工作需要,提拔为中层以上学校行政干部的,凭学校证明,可减免班主任年限.

班主任年限按从教以来累加计算.少先队辅导员,年级组长,政教(德育)主任,分管德育的领导可按班主任计算,

副班主任年限3年折算为班主任年限2年.

外地,外校教师调入本地,本校后不足班主任工作年限,要提供在原工作单位班主任工作情况证明材料.工作经历

(能力)1,每周课时:专任教师10节以上(职中专业课教师可减少2节,健康教育课教师课时减半),班主任6节以上,学校中层干部4节以上,校级领导至少担任一个教学班的学科教学.列入教学计划的活动课应计算为课时(学校要提供证明),

2,运用普通话进行教学.除历史,地理,图,音,美,体,电教,计算机教师外(生物,化学,劳技教师按初中,高中的不同情况执行),其他教师要求一次学科小循环教学或高三,初三教学2年以上,

3,每学年(公开课可按年度计算,也可按学年度计算)承担一次科组或级组公开课(要求在申报表,工作表中反映,并提交公开课的教案),

4,要转化后进生1人以上(要求在申报表,工作表中反映,还要提供具体案例的佐证材料,科组长或教导主任在佐证材料上审核签名,学校盖章),

5,要独立开展课外活动,培养年轻教师,

6,申报者是学校领导的(正,副校长,正,副书记),不得隐瞒其担任行政职务的情况,要提供镇(街道)教育主管部门对其管理能力,水平,工作业绩等方面的考核评价意见1份,

7,如有课题研究,要有结题报告或阶段性的工作报告.1,每周课时:专任教师14节以上(健康教育课教师课时减半),班主任10节以上,学校中层干部6节以上,校级领导3节以上.列入教学计划的活动课应计算为课时(学校要提供证明),

2,能运用普通话进行教学.进行过小循环教学(指小学1-3年级,4-6年级教学,或小学1-2年级,3-4年级,5-6年级教学),幼儿园教师要担任过各年龄班教育工作,

3,每学年(公开课可按年度计算,也可按学年度计算)承担一次校级公开课(要求在申报表,工作表中反映,并提交公开课的教案),幼儿园教师每学年承担幼儿一日生活观摩活动,校级公开课是指由本学科组全体教师,教导处,校领导参加的公开课,

4,定期与家长保持联系,

5,要转化后进生1人以上(要求在申报表,工作表中反映,还要提供具体案例的佐证材料,科组长或教导主任在佐证材料上审核签名,学校盖章),

6,独立开展课外活动,正确指导教师开展教育教学教研活动,培养年青教师,

7,申报者是学校领导的(正,副校(园)长,正,副书记),不得隐瞒其担任行政职务的情况,要提供镇(街道)教育主管部门对其管理能力,水平,工作业绩等方面的考核评价意见1份,

8,如有课题研究,要有结题报告或阶段性的工作报告.业绩成果积极实施素质教育,在培养学生的创新精神和实践能力方面取得一定的成绩,教育效果比较显着,所教班级形成较好的班风,学风,学生的思想素质有所提高,培优转差取得一定的成绩,教学效果比较显着,所教班级学生参加初中会考或毕业水平考试,中考或高中会考合格率,优秀率,高考上线率达到区的平均水平.

职中专业课教师所教班级学生学习兴趣浓,学习成绩在原来基础上有所提高,教学效果较好.

健康教育课教师教育教学效果好,掌握学生的体质健康情况,并有数据说明(复印件),对培养学生良好卫生习惯效果好(附学校证明),在学生常见病防治工作中矫治率在50%以上,发病率有所下降(附复印件),较好完成《广东省中小学校卫生室工作手册》中规定的各项任务(在述职报告中体现).教育效果显着,所教班级形成良好的班风,学风,学生在德,智,体,美等方面得到全面的,主动的,生动活泼的发展,尤其具备良好的行为习惯和心理素质.教学效果显着,在相当条件下,所教班级学生成绩与上学年相比或与其他班级相比有明显进步,合格率,优秀率明显提高.

所教班级保教人员团结协作,促进班级形成良好风气.所教幼儿情绪稳定,心情愉快,积极主动参与各项活动,有良好的生活行为习惯,健康活泼的个性,较强的求知,身体素质明显增强.

健康教育课教师教育教学效果好,掌握学生的体质健康情况,并有数据说明(附复印件),对培养学生良好卫生习惯效果较好(附学校证明),在学生常见病防治工作中,矫治率在50%以上,发病率有所下降(附复印件),较好完成《广东省中小学校卫生室工作手册》中规定的各项任务(在述职报告中体现).论文着作在市级以上刊物发表论文1篇(独立完成)或提供论文2篇(独立完成).市级以上刊物:指各种公开发行的刊物(ISSN或CN刊物)以及由市级以上教育主管部门和教育科研机构主办的刊物.

要求是任现职以来写的,至少1篇是本学科教学论文(所送论文由学科组长签名,学校盖章确认为申报者所写),外地调入教师要求至少有1篇是调入后所写,要求1500字以上,可以打印.

不能将教案,教学参考资料,教辅资料或网上下载的资料当论文上送,不得抄袭他人论文.

同时提交电子论文,电子文档名格式:中学—申报学科—姓名—单位—论文题目.公开出版着作1部(主笔或第一作者)或在县级以上刊物发表或县级以上教研会议宣读(提供主办单位证明材料)论文1篇以上,或提供论文2篇(独立完成).县级以上刊物:指各种公开发行的刊物(ISSN或CN刊物)以及由县级以上教育主管部门和教育科研机构主办的刊物.

要求是任现职以来写的,至少1篇是本学科教学论文(所送论文由学科组长签名,学校盖章确认为申报者所写),外地调入教师要求至少有1篇是调入后所写,要求1500字以上,可以打印.

不能将教案,教学参考资料,教辅资料或网上下载的资料当论文上送,不得抄袭他人论文.

同时提交电子论文,电子文档名格式:小学(幼儿园)—申报学科—姓名—单位—论文题目.学年考核1,任现职期间,各学年的考核要求合格或以上,

2,任现职期间,学年考核有基本合格或以下的,延迟1年申报,

3,不需提交学年考核表及复印件.公开述职1,述职内容包括工作经历(能力),班主任,考核,教学效果(合格率,优秀率)情况和论文情况等,

2,中等规模以下学校(中学30个班以下,小学24个班以下)的,在全校教师会上述职,中等规模以上学校的,可在本学科全体教师,其他学科组长,各年级组长,学校领导以及中层干部共同参加的会议上述职,

3,凡没有进行公开述职的,视为申报程序不符合要求,

4,申报表公开述职情况栏填写格式:╳╳╳老师已在全校教师(本学科全体教师,其他学科组长,各年级组长,学校领导以及中层干部)会议中述职,参加人数╳╳人,╳╳人通过,(一致)同意其申报╳╳╳高级(一级)教师资格,

5,述职报告要求2000字以上,主要总结任现职以来的业务水平,能力,业绩和教育教学实践情况.可以打印,或者本人用钢笔或签字笔手写,6,学校提供教师述职的会议记录等佐证材料(内容包括述职地点,时间,参会人数,表决情况等).继续教育参加继续教育,达到《广东省中小学教师继续教育规定》的要求,每年参加继续教育的时间累计达到12天或72学时.

以近3学年为主,要提供继续教育的有效证明.计算机

要求要求参加全国专业技术人员计算机应用能力考试,通过3个(区属学校和政府所在地大良街道学校通过4个)以上科目(模块)的考试,取得考试成绩合格证书.提交合格证书原件或成绩单原件.符合下列条件之一者,可免考(要求学校出具免考证明):

1,获得计算机专业大专及以上学历人员,

2,在计算机室(中心)直接从事计算机工作3年以上人员,

3,学校计算机专业教学人员,

4,博士学位人员,

5,参加全国计算机软件资格或水平考试获得程序员以上证书的人员,

6,1960年12月31日前(含1960年12月31日)出生的人员.

专业技术人员按规定的数量提供的全国计算机模块考试合格证书,必须是人社部规定的14类中不同类别的模块合格证,同一类别的两个及以上合格证按一个模块计算.

(注:小学(幼儿园)教师申报者暂不要求参加计算机应用能力考试)省外职称问题初级职称证书属于省外评审的,已经确认的,要求提交原职称证书复印件和确认职称证书复印件,

2016年后调入的,未确认的,要求提交初级职称证书原件,评审表原件以及职称证书发证部门出具的专业技术资格鉴定证明.

若未能按上述要求提供材料的,按无职称者申报处理.材料验证1,不符合资格条件和政策规定的申报材料不得送评,

2,证书复印件必须复印全貌且清晰,凡残缺不全或模糊不清的要有学校(单位)证明并说明原因其他1,申报者必须提交相应的教师资格证书复印件.申报评审资历计算论文,业绩成果的截止日期为今年的8月31日

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