小学教师师德考核总结江西

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坊子区中小学(幼儿园)教师2016年远程研修工作实施方案

根据《2016年全省中小学教师全员远程研修工程实施方案》和《潍坊市参加2016年全省中小学(幼儿园)教师全员远程研修实施方案》精神要求,为扎实做好我区2016年暑期中小学教师远程研修工作,在认真总结往年中小学教师远程研修工作经验基础上,结合今年远程研修工作和学校实际,制定本实施方案.

一、研修目标

根据山东省中小学教师全员远程研修工程总体规划,我省于2016年暑期利用山东省教师教育网,组织中小学教师分别围绕Intel未来教育《基于项目的学习》,教育技术能力,基于新课标的课例研究等主题,在课程专家引领下,通过专家讲座,案例分析,问题研讨等形式开展对话交流,组织全省中小学教师完成不少于36学时的全员远程研修,提高中小学教师素质和教育教学质量,促进我省基础教育改革与发展.

二、研修项目

(一)高中教师Intel未来教育《基于项目的学习》全员远程研修

研修对象包括高中语文,数学,英语,物理,化学,生物,政治,历史,地理,音乐,美术,体育与健康,信息技术,通用技术和综合实践活动15个学科的专任教师.研修内容以"基于项目学习的课堂教学实践"为主题,围绕基于项目学习的教学设计,教学实施,21世纪课堂学习的特点,评价策略,评价方法,评价实施等内容开展研修.

(二)初中教师教育技术能力全员远程研修

研修对象包括初中语文,数学,英语,物理,化学,生物,思想品德,历史,地理,体育,音乐和美术12个学科的专任教师.研修内容以教育部《中小学教师教育技术能力标准(试行)》为依据,组织开展以信息技术与学科教学有效整合为主要内容的教师教育技术能力培训,以单元教学设计作为主要任务,突出小组合作学习的方式,全面提高教师教育技术应用能力,促进技术在教学中的有效运用.

(三)小学教师新课标课例研究全员远程研修

研修对象包括小学语文,数学,英语,科学,音乐,体育,美术和品德与生活(社会)8个学科的专任教师.研修内容以基于新课标的课例研究为主题,聚焦新课标贯彻和混合式课例研究,主要包括学科教学最新动态与发展趋势,教学中的学生研究,基于课标贯彻和学生学习的教学设计与研究,学科教学问题与对策,贯彻课标的混合式课例协同研究,课例研究常态化及其变式应用等.

(四)幼儿园全员研修项目

培训对象为取得教育行政部门颁发的学前教育机构办园许可证的幼儿园在职教师.培训内容以"教师职业道德教育"为主题,主要包括《3-6岁儿童学习与发展指南》解读,《幼儿教师专业标准》解读,幼儿教师职业道德修养,幼教政策法规解读,幼儿教师心里健康教育与维护,师德与幼教热点问题聚集与等专题.

三、研修时间安排

2016年高中,初中,小学,幼儿园教师远程研修各集中研修6天,每天1个专题,共36学时.

幼儿园教师全员远程研修:7月8日—13日

初中教师全员远程研修:7月15日—20日

小学教师全员远程研修:7月23日—28日

高中教师全员远程研修:8月19日—24日

四、研修模式

(一)研修组织形式

1.高中,初中教师远程研修以学校为单位统一组织学习,管理.

2.街道所辖小学(包括联盟小学)由教育管理怎么写作中心统一安排集中学习.学习期间的教师调度,管理由联盟学校自己负责.

3.区直小学教师远程研修由各学校自己组织.

(二)教学形式

1.学员登录,在山东省教师教育网上参加过远程研修的教师可凭已有用户和登录.首次参加远程研修的参训人员,研修组长和指导教师又以默认()和(姓名全拼〈小写〉)登录"山东省教师教育网"研修平台,并及时修改.

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2.远程研修期间,研修组长,指导教师和课程专家负责参训学员的学习辅导,引领和管理等工作.

——研修组长阅读点评本组学员全部作业,审核确认本组学员作业均为原创,参与学科指导小组活动,组织本组学员参加在线研讨和线下各项活动,协助指导教师完成学习简报及时调度本班学员研修情况,保证本班学员完成任务.

——指导教师是学员学习的组织者,帮助学员完成课程学习任务,组织研修组长和学员熟悉研修平台,了解研修流程,指导,督促和组织学员学习,阅读点评学员作业和文章,推荐学员作业,编辑学习简报,回答学员问题,归纳学员疑难问题并反馈给学科专家团队,做好学习评价,总结,合格学员确认以及优秀学员推荐.

——课程专家团队点评和推荐学员作业,对指导教师进行指导,定期在线与学员进行交流,编辑课程简报,对典型问题进行集中互动答疑.

远程集中研修结束后一年内,所有参训人员仍可凭个人和登录山东省教师教育网,参与教学研讨,开展校本研修,享受平台提供的资源怎么写作和网络研修的跟进怎么写作.

五、各学段报名及配备工作流程:

初中:4月16日-20日学校登录山东省教师教育网,完成报名.

4月21-24日指导教师报名,每四个研修组配备一个指导教师.

4月25-28日各学校编组,配备研修组长.每学科15左右一组,每个研修组设一名研修组长.学校带好各科教师名单,研修组长名单到教育局完成编组工作.

小学:5月3日-10日各学校登录山东省教师教育网,完成报名.

5月11-13日小学指导教师报名,每四个研修组配备一个指导教师.

5月14日-19日各单位编组,配备研修组长.每学科15左右一组,每个研修组设一名研修组长.学校带好各科教师名单,研修组长名单到教育局完成编组工作.

高中:5月21日-25日学校完成报名.其它由市级管理员负责完成.

幼儿园:6月3日---9日教师报名.6月11---15日编组,配置研修组长和指导教师.

六、研修保障

1.区教育局成立坊子区中小学教师2016年全员远程研修组织机构(见附件1),全力做好远程研修的组织领导和技术保障.在市教育局统筹安排下做好对指导教师和各级学校研修工作的管理,做好网络技术支持和后勤保障工作.做好研修前一切准备工作,加强对学校研修工作沟通与管理,确保顺利完成远程研修任务并取得实效.

2.相关科室职责

成职教科:负责远程研修报名,分组,配备研修组长,指导教师,组织远程研修期间的相关会议及研修期间对学校组织管理的督查.责任人:杜丽丽

基础教育研究监测中心:负责研修期间对全区学员学习情况的调度及与学校间的沟通协调,保证高质量完成学习任务.初中责任人:王瑞华,小学责任人:孙占荣,学前责任人:赵金芳

托幼办:负责研修期间管理与协调工作.责任人:张逢春

电教站:保证研修期间网络畅通,做好研修期间对各学校的技术指导和支持.责任人:郑梅秀

各科室明确分工,各负其责,按时完成研修任务.

3.中小学校长,园长是此次研修工作第一责任人,各学校要具有教师日常上网学习条件,网络条件应达到规定标准.各学校要根据实际情况,制定切实可行的实施方案.成立研修工作领导小组,明确分工,落实责任.做好本单位的考勤,怎么写作及研修期间的管理工作.督促教师按时收看视频,完成作业和积极参与网上研讨,组织好本校(园)教师面对面研讨,保证每一位学科教师保质保量完成研修任务.

4.研修学员集中研修时间为上午8:00——11:00.7:50前到达培训地点进行实名签到,参加培训学习,下午根据学校安排按时完成学习任务.学习期间关闭手机.除休息时间外,学习期间不得随意进出教室.学校要为每位学员配备专用学习笔记本,学员须认真做好笔记.收看视频期间严禁随意讨论和交流,以免影响他人听讲.每天学习不少于6小时(其中观看视频和学科组研修讨论外,其余时间为教师浏览拓展资源,提交作业和参与网上研讨时间).


六考核评价

为保证培训工作顺利进行,省项目办将制定各学段课程专家团队,指导教师团队,技术人员工作手册和学员学习手册,各级管理员(含技术人员),指导教师,学员评价标准,明确工作职责,量化学习标准,作为培训考核的重要指标.参训教师,指导教师和研修组长达到合格标准,在信息管理系统个人电子账户计入继续教育学分18学分.

各位指导教师,组长,技术人员,学员要认真学习省项目办制定的工作手册和学员学习手册等.对参加远程研修连续2年(次)被评为优秀学员的,可按区级优秀教师,区级教学能手对待,在省级远程研修中学员的优秀作业或文章入选省资源库的.可按省级刊物正式发表对待.教师中应参加远程研修而没有参加或研修不合格者,研修组长指导教师和管理员工作不合格者,当学期师德考核不得确定为"优秀"等次.同时,不合格研修组长,指导教师及管理员,下学年远程研修期间不再聘用为相应研修职务.

各学校在研修过程中,对组织不到位,各学校研修组长,学员未完成任务,或抄袭等情况被省项目办通报的,校长当学期师德考核不能评为优秀,学校不能被评为远程研修先进单位.

附:坊子区中小学,幼儿园教师2016年全员远程研修组织机构

坊子区教育局

二O一三年五月二十八日

坊子区中小学(幼儿园)教师2016年全员远程研修组织机构

领导小组:

组长:韩忠玉

副组长:王宝军王立星

成员:丰际萍王世军赵培明

项目办公室:

主任:王宝军王立星

成员:赵培明王瑞华杜丽丽郑梅秀张逢春唐乃香高学强孙占荣张世峰李琳娜赵金芳赵君

(一)研修指导组:

丰际萍:7519670

王瑞华:7519670

孙占荣:7519670

赵君:13869654920

职责:按照项目需求,进行编班,选派研修指导教师,组织好全省统一开展指导教师培训.在研修中,加强对指导教师的管理,监控和督导.

(二)研修技术组:

杜丽丽:7665579

李琳娜:7628039

职责:按照项目要求,作好对各学校技术人员的培训工作,做好研修期间对各学校,教学点技术指导和支持.

(三)新闻报导组:

小学张世峰:7519670

初中高学强:7661652

幼儿园赵君:13869654920

职责:负责研修新闻动态的采编,宣传工作,集中研修期间每天编辑简报一篇,本学段研修期间提交省新闻组的新闻动态稿件(文字或图片分别不少于5篇)

(四)研修督查组:

组长:王世军

成员:赵培明张逢春杜丽丽7665579

职责:做好研修督查工作.及时了解各参训学校研修情况及组织情况,全程跟进督导.