中国美术教育文浙江

附件:2016年黄岩区中小学(幼教)教学论文评比获奖名单高中语文一等奖浅谈课堂教学中如何提高语文素养马利娟灵石中学读《论语》悟《〈论语〉选读》教学法奚雪群黄岩二高化"腐朽"为"神奇"唐明君院桥中学二等奖提高阅读效能,提升阅读质量余卫薇院桥中学中学生作文取材研究王广院桥中学立足语文素养,提升人文素养陈丹院桥中学影视让语文课堂生动起来季丹霞黄岩中学三等奖重拾人文阅读,构建精神家园夏富勇院桥中学穿越绚烂,回归朴实冯燕萍黄岩二高一样的送别,怀古诗不一样的情感方利贞灵石中学体验生活,独抒性灵范蓉黄岩二高如何提高语文课堂教学效率姚丽萍黄岩中学十年磨一剑——论语文教师的角色意识蔡谷声灵石中学高中数学一等奖师生交流的一条:数学日记何丽波黄岩二高让问题成为激活学生数学思维的载体吴慧荣黄岩中学二等奖农村高中数学用功型"学困生"解困之术初探杨阿喜院桥中学刍议数学课堂的教学有效性黄茜君黄岩二高浅谈高中数学解题程序冷乐灵石中学运用"变式教学",构建探究性课堂戴盈灵石中学一个瞬间一个火花王海田灵石中学三等奖与含参数的函数有关的几个问题的讨论鲁媛媛灵石中学试论提高课堂教学中"问题设计"的有效性叶勤辉灵石中学预习——让我们做得更好陈秀丽黄岩二高用数形结合思想方法解题章燕飞黄岩二高"数学信息给予题"解题例说徐宇红黄岩二高多媒体在高中数学教学中应用几点思考王传宝院桥中学回归课本——用定义求解圆锥曲线问题赵卫平院桥中学提升数学思想,关注课堂教学实践张桂荣院桥中学浅谈幸福哲学中的数学学习章林芳灵石中学高中英语一等奖新课程背景下高中英语生态课堂的构建叶仙飞院桥中学优化英语作业,延伸英语课堂学习王李娜黄岩中学优化英语学习环境,培养自主学习能力林涛灵石中学二等奖高中英语讲评课的思考与实践张静霓院桥中学学生阅读理解常见错误简析及对策赵丽萍黄岩二高高中英语新教材阅读预测法的探究张微黄岩二高浅谈有效批改高中英语作文杨椒莉黄岩中学高中一年级部分学生缺乏英语学习动机的原因探究及对策王艳丽黄岩中学主攻阅读得高分卢晓灵石中学三等奖英语新闻在高三复习中的有效使用徐向阳黄岩中学快速阅读,快速解题陈建骄宁溪中学英语书面表达高分技巧和策略赵敏珍黄岩二高浅谈英语学困生的几点因素及措施郑玲萍灵石中学在阅读中感受英语的语言魅力卢维益灵石中学农村高中英语写作有效教学的实践和启发李丽红灵石中学浅谈高中英语词汇教学施玲萍灵石中学农村中学生听力缺陷成因及对策张眉院桥中学新课程下高中英语课堂教学的德育渗透方法顾晶晶院桥中学高中物理一等奖迁移发散创新——对"高考设计性实验"的思考黄岩中学陈峰刍议探索性实验中学生主体性的发挥灵石中学辛仕群二等奖应用变式习题提高复习效率院桥中学林继华物理新课程教学的实践与体会宁溪中学胡菊飞三等奖物理教学反思----新教师快速成长的途径灵石中学潘临超从一节课谈利用多媒体优化物理教学黄岩二高卢惠利高中物理探究式教学院桥中学徐晓青中学物理教学中学生物理思维的优化黄岩中学王利萍高中化学一等奖如何在"预设"中有效的"互动生成"李晓明黄岩中学二等奖初高中化学教学衔接的实践与思考王林军宁溪中学新课程化学课堂导入初探于虹宁溪中学建构主义在化学新课程教学中的尝试杨军民院桥中学浅谈课堂练习和课后作业的分层教学罗玲飞黄岩二高三等奖化学课堂教学的无效性因素分析施敏育灵石中学"任务驱动"教学法在化学教学中的运用郑英院桥中学"胃舒平"中氢氧化铝的检验探究金伟院桥中学新课程形势下农村高中化学的教学策略颜杰灵石中学高中生物一等奖谈遗传方式的判定陈国毅灵石中学新课程下初高中生物衔接教学的几点思考刘莉黄岩二高二等奖刍议有效开发生物课堂教学资源张杏娟黄岩二高变式练习在生物概念教学中的应用应晓萍黄岩中学三等奖构建模型法---生物高效解题新策略汤妣颖黄岩中学新课程下如何提高生物教学效率符雪芬灵石中学生物课堂教学生活化---有效教学的尝试郏海燕黄岩二高高中思想政治一等奖追求简约课堂致力有效教学晏燕玲宁溪中学巧用诗歌情趣激活哲学课堂何超超黄岩二高二等奖精心预设精彩生成共建生命课堂黄君黄岩中学情感教学:追求有效教学的实践探索杨丹黄岩二高如何培养学生政治答题的规范能力牟玲英院桥中学三等奖开启创新之门章群燕灵石中学政治也计算张志宇院桥中学档案袋评价法在主观题教学中的运用陈海群,杨丹黄岩二高浅析政治新课程教学中"差异教学法"的运用苻海飞宁溪中学高中历史一等奖新课改背景下文艺史教学的思考王学军宁溪中学二等奖关于提高主观题得分的再思考程玲玲院桥中学培养历史学习兴趣提高课堂教学实效郑玲黄岩二高三等奖以学生为中心的高中历史课堂教学评价策略思考易吉华灵石中学让学生的自主性学习深入高中历史课堂内外李卫平灵石中学教师诊断反馈教学行为模式的构建李武飞,牟玲辉院桥中学小议对学生历史概括能力的培养柯冬凤院桥中学高中地理一等奖多元练习的有效性设计朱杨莹黄岩二高地理概念教学情境的创设牟丹院桥中学二等奖地理教研组组风建设实践陈继革院桥中学暴露问题解决问题提升能力王宏黄岩二高高中地理"有效作业"的实践李海红黄岩二高精心设计活动优化课堂教学严群燕黄岩二高三等奖高中地理教学与信息技术整合初探阳峰黄岩二高正确解读对话教学张芸黄岩二高开展小组合作学习提高地理课堂效率吴丽琴宁溪中学浅析08真题略谈09备考策略凌鸿灵石中学"有效提问"激活高中地理课堂李海红黄岩二高高中通用技术一等奖浅谈在通用技术教学中合理使用信息技术应良志,朱孝春黄岩中学二等奖让通用技术课堂充满活力刘洪艳院桥中学谈谈信息技术和通用技术课程的整合芦安斌院桥中学三等奖让模糊教学走进通用技术朱伟国宁溪中学通用技术学科与校本及地方资源相结合教学的探究解灵江宁溪中学体会通用技术吴忠兰院桥中学职教文化课一等奖让生活走进中职政治课堂王仙华第一职校学做乔丹的母亲姚江华第一职校学分制背景下中职语文评价策略探究林巧莹,王文利第一职校对职高数学的"教"与"学"的再思考管呈飞第一职校二等奖畏学—问题情境教学—愿学顾文飞第一职校让学生主动参与中职地理课堂教学王艳芬第一职校中职数学应用性教学的思考郑宁红第一职校职校学分制下语文考核评价机制改革的思考张玲莉第二职校新形势下就中职语文教改的几点感言朱丽君第二职校职业高中数学解题方法综述朱永玲第一职校以话题为中心的英语阅读课教学张书丹新前成校让大语文之花常开不败牟慧丽第二职校三等奖模型教学模式在职业高中物理教学中的应用施官敏新前成校"和谐有效"职高英语口语教学卢莎第一职校生活处处皆语文李影,胡少晋第一职校中等职业学校英语有效教学的基本策略初探牟艳英第一职校将作文教学落到更实处王文利第一职校提高中职学生英语口语表达能力的教学策略屠丽君第二职校职业高中心理健康教育与思想政治课程的整合洪芳芳新前成校职校生说话能力的培养卢方第二职校关注中职生的心理健康加强心理素质教育周张尧第一职校中职《物流英语》教学初探叶君敏第二职校试论语文反思性教学陈驰第二职校中职机械专业学习方法情况调查钟晓利第二职校多媒体走进中职数学林红青第二职校职教专业课一等奖中职计算机应用性能力评价测试的探索与实践吴万红新前成校《计算机应用基础》应用性学习能力互评环节的实施洪金伟第一职校二等奖7S管理在中职专业课实训中的意义与实践张红星第一职校浅谈计算机教学中尝试教学与传统教学法结合许刚德第二职校基于工作过程的中职《机械制图与计算机绘图》应建勇第二职校职高技能实训教学的探讨应苏定第二职校请给课堂以自由的呼吸王彩凤第二职校三等奖浅谈用三维CAD软件辅助机械制图教学汪荣金第一职校数控铣削加工教学的探索与实践牟华洪第二职校像学习语文一样学习会计周蓓蓓第一职校如何培养学生的Flash创新能力姜晓萍第二职校浅论应用性学习能力评价在中职计算机基础中的作用叶才兵第二职校浅谈中等职业教育计算机专业课程设置祁杰第一职校关注职高学生计算机技能的差异王招娣第二职校初中语文一等奖在活动体验中提高学生的写作能力叶金雨灵石初中优化课堂教学,激起互动涟漪牟张敏江口中学真实生活,真实作文梁国庆西城中学挑起传承民族文化的重担鲍丽君城关中学二等奖精心策划设计,优化课堂蔡玲宏东浦中学浅谈语文教师的二度创造柯小安灵石初中阅读文学名着,让学生在书香中成长李旭城关中学语文教学需要"广积粮"林海英澄江中学浅谈语文课堂教学的有效提问杨荷芬北城中学焕发课堂光彩,提高语文教学效力叶宛清实验中学初中语文学困生的成因及转化翁利群南城中学中学作文教学"心动"与"情动"张丹丹城关中学三等奖细读中捕捉文本的关键处应玲超城关中学让学生个性在作文中飞扬跋扈郑莉城关中学还语文课堂朗朗书声李灵辉城关中学浅谈课堂"问题设计"的有效性张玲飞东浦中学语文课堂呼唤"语文味"的回归胡菊梅东浦中学化课堂教学要慎行不通管心音实验中学以勤补拙,聚沙成塔邢晓敏院桥中学让生活走进语文教学,让语文走进社会生活王青西城中学"读,品,练"语文课堂教学模式之我见周仙虹澄江中学文言文教学,试问路在何方林桂岳澄江中学朗读法在文本细读中的妙用张莉娜新前中学激活个性,因势利导王珍头陀中学文学类作品的教学路向探索王斌宁溪初中初中数学一等奖刍议初中数学课堂动态生成资源的有效利用群东浦中学课堂留白,留出精彩应丽红东浦中学初中生数学概念学习中策略的探讨谢芳南城中学基于数学课堂教学情境设计的几点思考李官敏澄江中学二等奖课堂细节,浅析有效教学周胜利头陀中学初中数学课堂教学有效性初探余雪芬城关中学试论提高数学教学有效性之策略金斌宏西城中学改善后续学习的一个细节——建立错题纠错本丁金红东浦中学谈谈数学概念的教学杨学俊茅畲学校实施分层教学优化课堂实效王海群新前中学合理设计情境创造有效教学黄启洪城关中学非智力因素下对七年级学生学习的影响及其对策蒋良云实验中学三等奖随"风"潜入夜,润"物"细无声尤卫敏实验中学浅谈新课程标准下的初中数学交流章文菊实验中学农村学生数学学习兴趣的培养陈玲斐头陀中学有效磨课初探黄恩馨灵石初中一道习题的推广研究牟永君灵石初中谈新课程理念下初中数学作业设计赵晓华沙埠中学从培养思维入手转化初中数学学困生的方法初探吴福堂上洋学校发展学习困难学生学习策略初探曾凌虹城关中学谈谈如何在数学课堂中提出有效问题朱亚丹南城中学顺应学生思维,关注数学常态课教学王华澄江中学如何培养学生学习数学的兴趣沈优凤澄江中学探索数学作业改革的有效途径戴芹英澄江中学对"课题学习"的一点思考陈坚杰,周卫花院桥中学初中英语一等奖初中英语阅读课教学的有效性探究与实践郑玲珠实验中学巧用课程资源,追求有效课堂张燕城关中学合理引领生成构建有效课堂牟宣哲东浦中学中考阅读理解命题对阅读教学的启示王红军实验中学二等奖思维碰撞互动促效钱惠玲东浦中学让英语课堂焕发出生命的活力邵伶俐新前中学真情是文章的灵魂金莉萍澄江中学主导和主体共舞预设和生成齐飞潘予玲院桥中学情趣教学在农村中学英语课堂上的运用叶红君院桥中学善提问者,师也王方娟灵石初中如何让学生"下笔如有神"邱伟文实验中学新目标初中英语课外作业有效设计和评价施伟君东浦中学三等奖新课程背景下的农村中学英语词汇教学喻伟玲宁溪初中认识教师在教学中的主导作用陈冬芳澄江中学初中英语课堂教学中渗透情感态度的培养张丹莉灵石初中透析预习内容优化课堂教学林彩芳新前中学有效提问--初中英语教师开启学生智慧的金钥匙王君玫新前中学运用情感因素促进有效学习朱利红北城中学让英语任务型教学因"生活化"而精彩王琴新前中学激发学生学习英语积极性的探索薛岑鹏头陀中学初一英语入门教学初探黄菊丽灵石初中初中英语互动式教学探索倪荣华江口中学翻译法在英语新课标教学中的意义及发展趋势施伟红北城中学也谈GoForIt中听力的有效性教学戴雪芬宁溪初中浅谈《新目标英语》听力的有效性教学汤金丹澄江中学初中科学一等奖关注学生个体差异提高科学教学效率黄尖兵新前中学科学课堂提问的有效性任素云南城中学有效教学中的课堂讨论策略顾昌盛西城中学《科学》实验教学的有效性策略浅谈徐志杰实验中学二等奖浅谈科学本质教学中学生分组互助式学习张秀娥北城中学农村科学教学中"高质量轻负担"的初步探索罗吉萍南城中学"动态生成式"的初中科学教学方法探讨应婉萍江口中学初中科学教学生活化的实践吴招芹高桥中学注重反思意识提高教学效率郑伟飞灵石初中向青草更青处漫溯喻丹丹澄江中学激发学习动机提高学习效率缪菊燕实验中学浅探学生科学学习兴趣的培养李春芬院桥中学三等奖科学游戏教学之我见黄瑛澄江中学优化科学课堂实现有效教学柯华敏高桥中学多媒体教学:让人欢喜让人忧赵利芹院桥中学科学教学因"实验"而更精彩胡良兵东浦中学科学课怎样做笔记王峰南城中学实验中放飞学生的思维章玲芬澄江中学科学课堂教学三维目标的有效性初探池素芬澄江中学百闻不如一见百见不如一干赵国英东浦中学新课程下重视科学作业的人性化张中尉澄江中学科学教学如何长创设问题情景培养问题意识牟玉玲灵石初中即时评价让科学课堂魅力无限严文红北城中学分层教学,合作学习在中考科学复习中的运用洪海燕高桥中学新课标下科学课堂教学优化探讨蒋宇春院桥中学初中历史与社会一等奖巧妙"示弱",精彩无限范敦伦院桥中学对优化课堂问题教学的思考王嫣红北城中学有效备课提高效率周齐云澄江中学二等奖情感体验教学在《历史与社会》课中的尝试蔡子龙江口中学浅谈《历史与社会》教学中学习兴趣的培养张雪敏宁溪初中浅析加强《历史与社会》多媒体教学的互动性与实效性史秀华江口中学拔开云雾,漫步云端郑丽红江口中学浅谈《历史与社会》课中的读图教学黄雪春,蔡金玲宁溪初中三等奖课堂评价在《历史与社会》教学中的运用陈跃新前中学试论《历史与社会》教学中情感教育的渗透策略韩宸攸南城中学浅谈初中社会政治课的中考复习策略奚伟红院桥中学浅谈初中《历史与社会》教材插图在教学中的运用吴志荷灵石初中略谈学法指导在历史教学中的运用刘雪瑛灵石初中把课堂还给每一个学生叶婉萍高桥中学新课程下学生自主学习的尝试张菊素院桥中学也谈课堂提问的艺术周华军灵石初中初中思想品德一等奖捕捉精彩的生成演绎灵动的课堂龙志华澄江中学让多彩生活点缀平淡课堂叶婉萍高桥中学二等奖思想品德课堂教学反思陈桂芬实验中学创设有效情景激发学生情感陈黎红新前中学春风化雨润物无声符丽丽西城中学三等奖着眼于素质教育努力提高思想品德课堂教学效果胡志良澄江中学研究性学习:让思想品德教学更有效谷美芳澄江中学暗示在课堂教学中的妙用陈跃新前中学由一堂公开课引发的思考王君素西城中学点面结合追求实效张海江西城中学中学体育一等奖浅谈高二篮球模块教学的课堂管理潘志强灵石中学体育游戏纠正职高学生的挫折认知林咸顺第一职校开展"阳光体育"运动的制约因素及对策陈胜黄岩二高二等奖阳光下的大课间挥舞中的功夫扇章卫兵新前中学对我区中考体育加试的几点想法郑卫实验中学浅谈中学生篮球运动员战术意识的培养与训练王芳玉宁溪初中浅论学校体育发展与创建校园体育文化氛围高冬女城关中学让学生个性在体育教学中绽放华彩李智宇上郑学校三等奖浅谈高中健美操教学中美育渗透的方法王仙琴灵石中学浅谈心理训练与篮球运动成绩郭垂峰第二职校初中生体育课堂中的问题行为及处理袁友福宁溪初中发挥教师能动作用,实现优质课堂教学赵成钢黄岩二高教育机智在教学中的运用林丽第二职校针对中学体育教师素质结构及培养研究陈赟黄岩二高体育教学改革问题的探讨徐艳高桥中学刍议中学生长跑运动员的训练林海兵东浦中学中小学音乐一等奖让学生成为欣赏课的主人池雪君院桥中心小学浅谈音乐课堂的调控艺术沈丽敏东浦中学浅谈农村小学竖笛教学进课堂的优越性夏玲娅北洋中心小学二等奖构建和谐课堂,提高教学实效何雪秋东城中心小学浅谈农村中学五线谱教学梁敏宁溪初中音乐课的灵动音符——创设有效情境李运玲南城中心小学在合作中学习在合作中成长池洁瑶澄江中心小学谈谈小学音乐的学科综合叶晓天锦江教育集团三等奖事半功倍——浅谈声乐教学中的语言使用徐莹灵石中学农村学校舞蹈教育急需走出"塔"王伟红宁溪中心合作学习弃形重效郑俏沙埠中心小学情境交融,让学生乐在课堂杨萍院桥实验小学"玩"出学习音乐的兴趣李腊东城镇东小学如何在高中音乐课中运用经典音乐创造流行时尚郑开虎宁溪高中浅谈用音乐性语言引导学生歌唱蔡丹锦江教育集团中小学美术一等奖天马行空线舞飞扬徐丹锦江教育集团浅谈小学美术工艺课中培养学生创新求异的教学张萍锦江教育集团二等奖"改,换,增,扩"王英姿江口中心小学浅谈美术课堂中的示范教学林春琴东城中心小学让美术课插上灵动的翅膀李书电澄江中学快乐课堂给学生一片绘画蓝天徐云建沙埠中心小学三等奖浅谈儿童美术学习对生活的表现叶玲燕北城中心小学让生活走进美术课堂王伟文灵石中学谈谈美术课堂的延伸张文英东浦中学浅谈美术课前准备朱恩生东浦中学让中国特色的卡通走进中学生罗良志宁溪初中让美术课在美丽中结束王挺宁溪中心小学中小学信息技术一等奖农村信息技术分层教学模式初探王浠羽高桥中学二等奖协作学习在中小学信息技术教学中的实践与探索周群玲江口中学尝试学习法在小学信息技术教学中的应用郑冠琦永宁小学浅谈"双人一机"教学模式下学生自主学习能力的培养梅宏伟头陀中心小学论小学信息技术教学中的"任务驱动教学法"施美芝北洋中心小学三等奖信息技术高考的现状与思考徐玲芳灵石中学浅谈当前形势下的信息技术教学王波院桥中学信息道德层层深入,点点渗透黄琼波区实验小学信息技术课堂导入的有效性探究郑红江口中心小学重视文本,开发教材林波上洋小坑小学中小学综合实践活动一等奖转换育人模式构建特色文化王朝辉宁溪中心小学综合实践活动——德育的活教材郭明红江口中学二等奖生活之花让生命更精彩张丽珍南城中心小学浅谈小学综合实践活动课程与科学课程的有效整合林月院桥中心小学种一棵"地方课程之树"何素芳院桥中心小学一种特殊教学情境的创设金晓月新前中学三等奖让《人·自然·社会》更立体林慧英东城中心小学综合实践活动,让学生快乐作文不神话童慧君北洋中心小学小学综合实践活动中的若干问题探析周美玲新东方小学初中语文综合性学习:让学生真正"动"起来金兴钿上洋学校倡导绿色童谣享受快乐童年——让童谣走进孩子们的心灵何雪萍锦江教育集团变脸王玲萍,屠昌文院桥中心小学中小学劳动与技术二等奖意识点燃智慧,技术绽放光芒於素军新前中心小学把"绿色"带进劳技课堂王英姿江口中心小学三等奖劳动学生健康成长的源头活水陈海玲沙埠中心小学劳技课上好习惯的培养陈素玲东城中心小学劳技教学有"趣"则立夏雪英东城中心小学花儿尽情绽放尤春红区实验小学留给学生一片创造天地卢雪玲院桥中心小学中小学综合类一等奖积淀触发延伸张燕区实验小学创新德育载体构建黄岩区域性品牌特色王公敏局普教科探索一条"学校本位"师训之路凌玲明黄岩二高围绕中心谋发展推进促和谐蔡宣立局教育工会农村初中后30%学困生的教育转化探析王建勇江口中学互动式教学的探索与实践王俊杰江口中学二等奖浅论中小学电子学籍档案存在的问题及管理建议项红局普教科如何让小学生乐学李春琳锦江集团构建科学体系促进创新发展董贤朝局教育工会中小学教育惩戒概念探析徐春庆黄岩中学创建家校联动教育促进学生健康成长何慧智新前中学星辰闪亮,星光灿烂陈宏黄岩二高践行科学发展立足教学创新徐玲玲第一职校重师资培养育学校特色走内涵发展之路王群英锦江教育集团完善合作学习的组织形式提高学习效率王春玲宁溪中心小学浅谈劳动与技术课的备与教王小虎北城中学评价让课堂"活"起来章玲芬澄江中学识字写字与评价同行孟林青锦江教育集团三等奖当"80后"教师遭遇"90后"高中生马利娟灵石中学立足校本教研,促进教师专业成长王剑沙埠中心小学校本研训一体化,促进教师专业成长陈健江口中心小学斟酌学生的"需要"杨利芳南城街道中心春风化雨,一词一句润心田金阳春宁溪中学山区学校青年教师培养途径探析辛孝乾上垟学校山区留守儿童健康心理素质培养的策略研究郑优俐上垟学校谈心+班会+心理训练等于无忧无虑陈丹院桥中学农村中学校园文化建设初探胡志良澄江中学支助贫困生首先进行"心理扶贫"厉微锦江教育集团提高班主任亲和力实现创新型班级管理梁忠妃新前中学优化课堂管理实现教学相长周曌天长小学学习,实践,研究,发展杨利容天长小学让教研插上网络的翅膀王慧东城中心小学浅议班级文化建设对学生教育的作用陈琴斐东城中心小学提高学生科学素养在职高教学中的意义洪芳芳新前中学课堂教学中教师自我评价的实践探索李丽红灵石中学小学生综合素质评价的认识周玉妹北城中心小学中小学书法二等奖浅谈如何搞好书法教学张萍锦江教育集团小学语文一等奖冲突与融合——构建大气灵动的语文课堂张燕区实验小学浅议阅读教学内容选择的误区及对策解卫军,徐金秀区实验小学顺文而读依学而教牟月辉东城中心小学做阅读和习作的"奠基石"应赛华东城中心小学给学生一片自主的评论天空张群丽院桥中心小学即时评价个性化学生发展多元化卢启银平田学校刍议略读课文教学策略谢凤春区实验小学浅谈如何实施小学作文教学中的意义学习李元领锦江教育集团二等奖心中有人,教育乃是唤醒人叶菁锦江教育集团"诗"与"思"的融合王朝辉宁溪中心小学习作,儿童生命的曼舞轻扬张丽珍南城中心小学关注沉默,让语文教学无声胜有声孙丹珍沙埠中心小学君子动口,还须动手蒋素君,彭春玲澄江中心小学善用插图灵动演绎黄萍东城中心小学提升——词语教学的突围之路方婕妤东城中心小学网络作文,风景这边读好陈文宇滨江小学潜心钻研教材,让语文课堂奔向"小康"项利群院桥中心小学语文课堂应求简约王丽琴院桥中心小学关注教学细节,营造精彩课堂蔡金菊院桥实验小学诵读,一道饕餮盛宴杨双双新前中心小学倘徉诗海,探寻缕缕幽芳陈赛君江口中心小学随文练笔,让阅读与写作"互惠双赢"王海林高桥中心小学细读烹调出"语文味"章陈红头陀中心小学让语文课堂唤发生命之光郑冠琦永宁小学深入浅出——备课的追求章艳头陀中心小学让小学生真正享受"语文综合性学习"李春琳锦江教育集团阅读丰盈生命李永昌樊川小学作文教学与全息阅读的交融共生张红樊川小学幽默让生活洒满阳光朱维军,谢海燕北城王林小学创设书香课堂,感受读书魅力王小红宁溪中心小学三等奖着色"词语盘点"教学刘雪月樊川小学浅谈山区小学生课外阅读量的有效落实王利红上垟学校聚焦细节相约精彩黄春芳沙埠中心小学激发兴趣,写出精彩汪卫红高桥中心小学让学生的作业在课后开放蔡丽敏澄江中心小学让词语教学点亮课堂陈洁宁溪中心小学拓展让阅读课堂绽放光芒朱顺芳南城中心小学让阅读的原野绽放个性的花蕾俞海燕东城中心小学搭建平台激活课堂之我见郑玲萍东城中心小学让课堂对话给予语文教学一片灵性的天空俞仙云滨江小学小学生质疑能力的培养徐美珍镇东小学唤醒体验演绎精彩林珠天长小学批注式阅读——学生与文本的心灵密语蒋伟桔新东方小学习作,让学生更爱你杨佩凤新东方小学经典古诗词诵读策略金玲萍院桥中心小学在"体验学习"中关注学生发展许彩飞院桥实验小学"板块式"语文检测期作业设计的探索与思考何素芳院桥中心小学拘书在手,含英咀华李金素,屠昌文院桥镇北小学为孩子推开一扇窗赵琳峰北城中心小学谈小学生快速阅读能力的培养周玉妹北城中心小学阅读,让"写"绽放异彩红北洋中心小学今天,你阅读了吗蒋秦英北洋中心小学小学语文课堂朗读存在的问题及策略蒋微微屿头学校"生活"让作文教学绽放华彩毛利军上郑学校绘本引路润泽童心叶灵雪区实验小学让"静思默想"点亮语文课堂张茜区实验小学等,能让语文课堂亮起来池婉飞新前中心小学浅谈小学语文阅读教学中的第一课时陈瑰丽新前中心小学也谈文本解读何慧芬新前西范小学点点滴滴总关"情"孔雪花新前中心小学歌词,小学生学习语言的新天地周冰洋锦江教育集团让学生沉入"水"中余灵芝锦江教育集团让生活的精彩永久储存张丽娜锦江教育集团绘本阅读放飞体验牟茜锦江教育集团追求灵动和谐的语文课堂张芬锦江教育集团让学生在"错题本"中找到快乐潘国楚头陀中心小学浅谈低年级学生口语交际能力的培养汪仙凤,董伟萍锦江教育集团浅谈作文教学中素材积累的方法红江口中心小学播撒"个性"种子,收获"独特"风采陈玲珠高桥中心小学小学语文阅读教学方法的转向王春玲宁溪中心小学小学数学一等奖我与孩子的约定王群英锦江教育集团"临界生"转化机制有效性的探索卢良荣宁溪中心小学敢问路在何方----谈"数与代数"的教学建议陈循德锦江教育集团由一次"危机"引发的思考应金西澄江中心小学《"有效备课"缺失的成因与对策》王建萍北城中心小学《精心打造数学细节,完善数学课堂教学》马月红,牟慧蓉滨江小学浅谈集体准备小学数学课堂多媒体资源李富,阮林萍院桥中心小学磨课与教师成长历练的浅思考陈慧敏头陀中心小学二等奖让"数学阅读"走进教材走出课堂王国军南城中心小学浅谈数学课堂中学生有效自主学习的实践和探索王君,鲍陈钟院桥实验小学试谈小学生数学反思能力的培养张志丽院桥中心小学促进学生有效学习的课堂教学初探凌魁江口中心小学浅谈小学生计算失误的原因与纠正对策潘新萍江口山下郎小学浅谈新课标下小学数学毕业总复习的探索陈海鹰江口山下郎小学信息解读——解决问题的开门匙林鼎奇江口中心小学小议延时评价在课堂中的作用张伟沙埠中心小学返璞归真——构建有效的数学课堂陶正生沙埠中心小学低年级口算有效教学的策略探究张丹玲上垟学校数学作业与减负增效王滢锦江教育集团珍视课堂中的"错误"林丽萍锦江教育集团让数学透出孩子的生活气息任菊红锦江教育集团让数学课堂充满生活气息张菊飞永宁小学试论农村小学数学后进生形成的原因和转化谢菊娥宁溪中心小学数感,一个熟悉而又陌生的概念周华龙澄江中心小学培养学生预习习惯提高数学课堂效率章苏月澄江中心小学有效课堂教学从备"学生"开始潘文红东城中心小学复习课习题设计的几点思考王海影东城中心小学还数学以"庐山真面目"潘灵飞天长小学"尽情呵护,精心修整"杨利容天长小学浅议小学低段数学作业的评价谢群英头陀中心小学三等奖巧设课堂练习培养思维品质吴丹平南城中心小学创新意识来自习惯李建波上郑学校也谈小学数学课堂有效提问屠利芬院桥实验小学小学生数学信息素养的启蒙张文莺院桥镇北小学小学低年级学生计算错误原因分析及对策张茜江口中心小学小学数学活动有效教学策略的研究陈健江口中心小学让数学作业评价闪动人文色彩李燕萍江口中心小学《让学习起点唤起学生的灵性》章志远高桥中心小学五角星星之魅力王素兰沙埠中心小学激励性评价是数学课堂教学的催化剂钱祖国上垟小坑小学实施差异教学,让数学后进生插上成功的翅膀郑超上垟学校关注细节让数学教学添一份精彩杨艳斐锦江教育集团刍议小学数学课堂中的"陷阱"教学王倩雯锦江教育集团低年级数学课堂教学中学生数感培养的思考陈玲委锦江教育集团小学数学课堂中师生有效对话的策略林亚萍锦江教育集团低年级数学课堂调控的若干思考和实践朱维昌锦江教育集团小学生数感培养的策略研究余君琴永宁小学如何有效衔接情境创设与问题提出虞敏茅畲学校发挥评价魅力,增强学生学习数学的信心翁丽君澄江中心小学小学数学新课导入中的问题和有效策略彭芳芳澄江中心小学扬长避短缩小两极分化吴荣军北城中心小学数学教学中学生积极情感态度的培养王会红北城王林小学浅谈一年级学生数学学习习惯的培养郑秋,王会红北城王林小学数学课堂情感调控之我见卢昕东城中心小学谈课课程下小学数学作业的有效设计徐昌华东城中心小学让计算教学焕发光彩王灵芝东城中心小学《精心创设情境,提高数学课堂效益》李芝滨江小学《关注数学学困生的发展,营造和谐的教学环境》吴雪芬滨江小学对数学学习"后30%学生"成因分析及解决策略杨雪红天长小学关注学习起点,追求课堂实效陈丽丽新东方小学谈新课程下的估算教学误区章赞赞新东方小学关于数学课堂有效教学的思考林伟平头陀中心小学课堂教学中预设与生成的浅思考冯仙芳头陀中心小学浅谈数学教学中的读说做潘淑华北洋中心小学在数学教学中做好"加,减,乘,除"施苏玲北洋中心小学创设有效情境预约教学精彩王文彪北洋长潭小学扬长避短优化应用题课堂教学金枝区实验小学构建和谐课堂提高教学效益黄慧珍区实验小学如何重视和培养数学课堂中学生的"问"胡伟飞新前宪鸿小学提高小学数学课堂练习有效性的策略探究蔡瑜倩新前中心小学小学英语一等奖导入,课堂那个最初的精彩薄盈盈院桥实验小学洞开字母教学的一片天俞洁区实验小学取生活之源,灵动孩子的心季海平北洋中心小学二等奖让英语学习插上隐形的翅膀郏海萍院桥实验小学一道美丽的风景线洪丽萍东城中心小学统筹兼顾有效活动潘超一北城中心小学把脉英语语音教学增强英语学习效果王祉燕南城中心小学星星之火可以燎原蒋玲上洋小坑小学三等奖点滴入手厚积薄发黄卫青新东方小学浅谈英语课堂板书设计王琳新前西范小学让隐形的翅膀得到飞翔郑冰蕾宁溪中心小学利用多学科整合提高英语口语能力罗敏锦江教育集团谈情绪教学在小学英语教学中的作用陈琦区实验小学说唱歌谣,激活英语词汇教学课堂蔡婉萍樊川小学浅谈小学英语课外作业设计王丽茅畲学校山区小学英语口语练习有效性探索黄君平富山学校小学科学一等奖小学科学实践性作业的思考王亮富区实验小学合理取材,精心选材,高效用材杨照伟院桥中心小学二等奖谈谈如何提高科学课的课堂教学效率陈浩峰平田学校科学课课外探究活动实效策略初探王俊方北洋中心小学激发复习兴趣,提高复习效率符朝辉北城中吣小学实验"超市"进课堂王盛区实验小学三等奖浅谈课外探究实效性的提高王彬瑛江口中心小学利用网络资源,优化科学教学杨州北城中心小学小学课堂教学实效性的几点思索何金丽高桥中心小学影响小学科学课外探究效率的因素及对策彭美顺头陀中心小学培养阅读习惯,提高科学素养周曌天长小学小学科学实验之浅见陈昌达富山学校小学品德一等奖小学品德课生活化教学的实践思考张桂明南城中心小学让有效活动为品德课堂增添靓丽色彩王素月北城中心小学二等奖浅议小学品德课堂动态生成教学策略陈琳琳永宁小学尊重学生个性,促进学生发展牟丹红,王建群新前七里小学三等奖让学生学会体验王小红宁溪中心小学让信息技术在品德与社会教学中尽显魅力俞仙云东城中心小学浅谈如何使学生成为诚信的人鲍春招富山学校六年级学生心理健康的有效辅导汪卫红高桥中心小学小学体育一等奖几种快乐体育教学方法的探讨陶建伟区实验小学小学体育课堂中活动性游戏的研究洪丹萍高桥中心小学浅论农村学校体育教学的现状和对策卢海屿头学校二等奖体育教师如何提升情感教育效应蒋忠辉锦江教育集团现代体育课堂教学之创新教育林坚敢院桥中心小学关注体弱学生培养锻炼兴趣蒋建宏新前中心小学自主参与——在体育教学中的运用胡仁彪锦江教育集团多样化的体育教学王鸿阳院桥小学三等奖城区小学生心中理想的体育教师的调查与研究胡丹锦江教育集团德育融于体育教学的思考与实践徐海玲北洋中心小学浅谈体育教学中的自主教学陈灵芝院桥中心小学运用多种教学方式,体验体育活动乐趣,郑秋波北城中心小学激发小学生中长跑积极性的策略蔡丽珍南城中吣小学增强广播操教学有效途径林丽澄江中心小学优化体育教学发展农村小学体育王令军沙埠中心小学让学校趣味运动会发展生根孙敏敏新前中心小学幼儿教育一等奖让幼儿成为音乐活动的主人梁微微区机关幼儿园浅谈幼儿在班集体中受伤现象与教育对策符婉婉区中心幼儿园幼儿园折纸活动之我见蒋萍区机关幼儿园创设环境克服幼儿入园焦虑王燕萍区中心幼儿园二等奖优化户外活动条件促进幼儿全面发展陈益都区机关幼儿园让每位幼儿亲近集体舞叶瑜雅区中心幼儿园从生活中来,到生活中去叶海雅区中心幼儿园幼儿园儿歌教学的有效策略初探蔡英华区中心幼儿园谈幼儿园户外活动的组织管理黄萍宁溪中心幼儿园创设环境激发兴趣——浅议幼儿数学兴趣的培养郑灵斐百花幼儿园读书VS看电视——让幼儿早期阅读的选择罗海娜区机关幼儿园"身投罗网"引发的游戏策略思考蔡槿遥区机关幼儿园三等奖小班幼儿在美术活动中自信心的培养徐凌燕区中心幼儿园浅谈幼儿生活常规的培养吴英宏区机关幼儿园浅谈幼儿美术活动中创造潜能的培养孔素芬百花幼儿园试论游戏化教学与幼儿创造力的发展潘荷芬区机关幼儿园浅谈区角活动中幼儿良好行为习惯的养成陈佳百花幼儿园在音乐教育中如何培养幼儿的创造性思维牟媛媛慈光幼稚园小班幼儿唱歌兴趣的培养林雅西城曹氏幼儿园如何培养小班幼儿的独立性郑丹区中心幼儿园浅谈电视新闻与幼儿发展的影响杨丽红百花幼儿园谈自制体育器械的开展黄丹红区中心幼儿园选择有价值的"做中学"的科学教育主题汪云娜区中心幼儿园多媒体技术在幼儿语言教学中的巧妙应用张荭江口中心幼儿园体育活动促进幼儿自信心的培养吴茵区中心幼儿园