热能与动力工程专业培养方案

点赞:4296 浏览:13367 近期更新时间:2024-03-25 作者:网友分享原创网站原创

导师简介表

导师姓名刘学来性别男出生年月1965.09职称教授毕业院校,专业西安建筑科技大学供热,供燃气,通风及空调工程专业学历,学位研究生,博士所在学院(部门)

及职务热能工程学院社会山东制冷学会理事,山东制冷学会空调热泵专业委员会常务副秘书长学科专业热能工程/工程热物理研究方向新能源与节能技术

建筑节能技术个人简历

学术成果简介

个人简介:

1984.09-1988.07山东建筑工程学院学习

2002.03-2004.07西安建筑科技大学攻读硕士学位

2006年9月至2016年7月于中国石油大学攻读博士,

1988.07-2006.01今山东建筑工程学院任教

2006.01至今山东建筑大学任教

在《暖通空调》,《建筑技术》,《新型建筑材料》和《建筑科学》等学术刊物上发表论文四十余篇,在中国建筑工业出版社,中国电力出版社等国家级出版社出版教材,专着5部,其中主编的《热工学理论基础》被国家列为十一五规划教材,参加编写山东省地方标准2部.

曾先后承担过《科学研究方法》,《热电冷三联供技术》,《城市供热工程》,《锅炉及锅炉房设备》,《建筑设备》,《传热学》,《工程热力学》,《流体力学》,《建筑给水排水工程》,《水暖工程施工技术》,《安装工程预算》,《暖通空调》等十几门课程.认真准备每一堂课,授课效果良好,受到学生和老师的好评.

热能与动力工程专业培养方案参考属性评定
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先后参加了《热工学与换热器》(中国建筑工业出版社2001年12月),《管道安装基本理论知识》(中国建筑工业出版社2000年12月),《通风与空气调节工程》(中国建筑工业出版社2002年12月)等教材的编写.主编了《热工学理论基础》(中国电力出版社2004年7月,2016年7月第二版被评为国家十一五规划教材),《城市供热工程》(中国电力出版社2016年8月)等5部教材,于2004年与我院戎卫国教授,李永安教授共同编着了《民用建筑热工设计规范图说》由山东科技出版社出版.


主持完成科研项目:

1,山东省科学技术发展计划项目:毛细管平面辐射空调关键技术的研究与示范(2016GG30006005)2016年11月(6万元),

2,建设部研究开放项目"间接蒸发空调热回收技术研究"2016-k1-29(31万),

以上两项均达到国际先进水平.

3,"建筑环境与设备工程课程改革"山东建筑工程学院(3)(2005年结题),

4,"热工学理论基础教学改革"(cjyj2003004),山东建筑工程学院.(1)(2005年结题),

5,"结合热能与动力工程特点培养高级应用人才"(FIB070335-A9-40)应用型本科院校"十一五"国家课题"我国高校应用型人才培养模式研究"子课题(0.2万元)等教学研究项目.

6,"热力管网及换热站"山东建筑大学教材建设项目(1)2007.3(0.5万元)

7,"热能与动力工程专业课程体系改革与实践"山东建筑大学教学研究项目(1)2006(0.5万元)

参见完成了省部级教学科研多项:

1,"建筑热桥的动态特性及能耗分析"(J03L06),山东省教委基金项目(国际先进)(3)(2005年结题)

2,建设部科技计划项目"基于地道风热泵"(05-K3-13),(3)(2005)3,山东省实验改革项目"传热学开放式实验研究",(2004年)

4,"住宅建筑生态化与节能关键技术研究与示范"(2005GG4207001)山东科技发展计划项目,等科研课题及教学研究课题.(2005年)(20万元)

5,山东省墙体材料专项基金:公共建筑能耗标准技术研究(2150304)(2)2007.11(10万元)

6,"空调系统能量回收技术研究"(2005HK-CN-01)香港—大陆科研项目合作研究(1)(2005年)(5万元)

7,山东省科技攻关计划:住宅建筑生态化与节能关键技术研究(2006GG3208010)(2)2006.11(10万元)

在研项目:

主持:

1,山东建筑大学自然基金"毛细管顶板辐射空调系统的动态仿真与实验研究",(XN070102)(1)2007.6(2万元)

2,山东建筑大学博士基金"破缺性辐射对人体舒适性的影响"(XNBS1221)(4万)

参加:

1,山东省自然基金"毛细管平面辐射空调系统机理研究"(纵向ZR2016EEM030)(8万)

2,建设部科技发展计划"基于环路拓展的集中供热系统研究与应用"(纵向2016-K1-76)(22.5万)

近几年在国内外学术期刊发表论文80余篇,其中被EI,ISTP等收录近20篇.获得山东省科技进步奖2项,济南市科技成果奖3项,山东省教育厅科技进步奖1项.2016年科技岗位和教授定岗中,被确定为教授,学校重点岗..