网站原创江宁区2016年入职新教师见习期培训考核表
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一级指标二级指标自评已完成未完成师德
教育参加各类师德教育活动,阅读师德教育书籍
课堂经历与教学实践
进行书写训练,熟练掌握电教技能至少完成1次教学公开课,有教学反思观摩20节课,写出观课笔记点评其他老师的2节课,写出评课感悟编写1次单元考试试卷,实测后作质量分析设计1个单元的学生作业班级工作与育德体验(班主任填写)召开1次班干部会议,1次学生座谈会,做1次家访举行1次主题班会,1次班级社会实践活动写1份班级情况分析,2位学生个案分析,写学生学期综合评价评语教学研究与专业发展积极参加教研组(备课组)活动开展1项个人课题研究,或完成1篇教育论文或1篇高质量总结阅读1本专业书籍,撰写读书心得制订1份三年期个人专业发展规划参加区级培训情况按要求参加区级通识培训,基地培训,网络培训(区教师进修学校填写)获得成果(区级
| 有关论文范文主题研究: | 关于新教师的论文范文集 | 大学生适用: | 研究生论文、本科毕业论文 |
|---|---|---|---|
| 相关参考文献下载数量: | 26 | 写作解决问题: | 写作资料 |
| 毕业论文开题报告: | 文献综述、论文小结 | 职称论文适用: | 刊物发表、高级职称 |
| 所属大学生专业类别: | 写作资料 | 论文题目推荐度: | 优质选题 |
以上)
学校
评价
意见
(学校盖章)
填写要求:
请各位新教师根据一年来见习期培训学习的情况,对照《江宁区2016年新师培训手册》,在相应栏目打√.
学校领导对新教师一年来专业发展的情况进行评价.
此表填写完毕,暂由学校保管,在新教师定级验证时作为学时审核依据,上报教师进修学校.