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关于小学英语毕业论文参考文献格式,与系列文章,网上怎么发表文章系列文章相关本科毕业论文范文

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2016年广安市骨干教师远程培训

学员手册

广安市教育局

教育部全国中小学教师继续教育网四川总站

2016年月日一,培训平台操作指南1

1,学员注册2

2,登陆平台5

3,课程学习5

4,查询培训公告7

5,提交作业与思考习题8

6,个人主页10

7,专家主页11

8,班级主页12

9,培训论坛13

10,培训成绩查询14

11,其他功能14

二、常见问题解答17

三、联系我们19

学员手册

欢迎您来到继教网远程培训平台!在这里,您会领略到远程培训的魅力,祝您培训愉快!

培训平台操作指南

学员是培训中最根本的受众群体,作为远程培训的一次尝试,培训成功与否的基本是学员是否能熟练的掌握和操作培训平台的各种功能.下面就让我们一起进入继教网的培训平台,看看如何操作能实现学习,交流的目的吧!

(一)学员注册

1,请学员在浏览器地址栏中输入继教网 (图1):teacher..,点击回车键(Enter)即可打开网页.

图1:向地址栏中输入继教网

提示:(1)为方便今后的使用,请将继教网 .方法是:如果您使用的是IE6浏览器,选择"文件"选项,点击"另存为",在弹出的窗口左侧单击"桌面",再点击右下侧"保存"(图2,3),其他浏览器的保存方法近似.这样继教网的首页就保存在您的桌面上了.

(2)为了保证课程的正常显示,请使用IE6及以上的浏览器,并把电脑的时间调成正确时间.

图2:用IE6浏览器添加继教网快捷方式到桌面第一步

图3:用IE6浏览器添加继教网快捷方式到桌面第二步

2,打开首页,找到"中小学教师远程非学历培训"项目栏,点击"教师培训项目"按钮,找到全国各地教师培训项目列表里面的"2016年广安市骨干教师远程培训",点击"操作指南"(图4A)后,打开一个新的页面,左侧为导航栏,右侧为各角色学习手册电子版的下载链接,学员手册,辅导教师手册,班级管理员手册可以在"操作指南"中进行下载,培训过程中的一些设置问题可以在"常见问题"中进行查询.点击"登陆学习"按钮,页面转向项目首页(图4B).

系列文章,网上怎么发表文章系列文章参考属性评定
有关论文范文主题研究: 关于小学英语的论文范文数据库 大学生适用: 专科论文、专升本毕业论文
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毕业论文开题报告: 文献综述、论文结论 职称论文适用: 核心期刊、高级职称
所属大学生专业类别: 毕业论文怎么写 论文题目推荐度: 优秀选题

图4A:找到主页链接

图4B:进入项目主页

3,进入培训主页面后,在左上方"用户登陆"点击"注册"(图5)会弹出新的窗口,在此窗口中输入您的学习卡和 (图6),按照提示点击"确定"会出现详细注册页面(图7),在"输入注册验证信息"处先选择身份,然后填写真实姓名和身份证号切记要和上报的信息一致,否则系统会提示与验证信息不符而不能注册.系统通过验证后,学员需要填写个人详细信息,用户名和 不得超过20个字符,必须要输入验证码.如果已是本平台其他项目的用户,不需要重新注册"真实姓名"处的姓名记录学员最终成绩,"用户名"处可随意填写,不必填写自己真实姓名.


怎么写小学英语本科论文
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(二)登录平台

注册成功后,就可以开始学习了.在"用户登录"窗口处,先选择身份,使用自己已注册的用户名, 和系统自动提供的验证码,点击"登录"按钮即可登录平台."进入管理端"进行各项操作(图9).

如果在学习的过程中忘记 不能登录,请点击"用户登录"窗口处的"忘记 ",输入真实姓名和身份证号,点击"确定"按钮即可找回 ."小学英语活动设计"课程的名称,平台会弹出一个新窗口,此窗口为该专题学习界面,包含"专题学习",针对本专题的"培训公告","交流园地"和"作业展示"等内容(图11).点击"视频课堂","专题讲义"等按钮,弹出课程窗口(图12).

图11:"小学英语活动设计"专题学习界面

提示:请先按Ctrl键才能打开弹出窗口"更新学习时间",以便系统把您这段的时间记录到总学时中去.

图12:"小学英语活动设计"课程学习界面

4,

图13:学习时间的更新

下面是部分课程学习的操作方法,

1,平台操作界面如图10所示.左侧为功能导航栏,点击各选项可以实现相关功能.

2.如图11点击右侧界面里"教师专业化与专业发展"课程的名称,平台会弹出一个新窗口.

3.如图14"教师专业化与专业发展"专题学习页面,此页面包含"专题学习",针对本专题的"培训公告","交流园地"和"作业展示"等内容.点击"视频课堂","专题讲义"等按钮,弹出课程窗口.

提示:请先按Ctrl键才能打开弹出窗口"培训公告"选项,可以看到按照发布时间的前后顺序排列的所有公告.通过"专题名称""作者"或"标题"选项,点击"确定",可以查看管理员,班和辅导教师等发布的相关培训公告.按Ctrl键才能打开弹出窗口"作业考核"就可以进入作业目录(图16),目录中可以看到作业的发布时间,提交截止时间,发布教师,提交状态等内容.每个模块都有相应的作业,点击作业标题名称可以进入写作业状态,作业可以直接录入编辑,也可以附件形式进行提交(图17).列表中的作业要求学员必须全部提交,否则会影响考核成绩.如果作业已被批阅,页面会显示辅导教师的评语和作业成绩,并且状

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态为"已提交已批阅"."已提交已批阅"的作业,学员不能答题内容.个人主页介绍的相关情况,并针对各个发表交流文章,参与班级讨论,对其他学员个人主页的文章发表评论,回复他人在自己主页中的评论,系统将发表的文章累计到对应的积分中另外,学员还可以自己建立一些有特色的栏目."个人主页"选项,弹出新窗口.最上方显示"XX学员的个人主页",右下侧有"自我介绍","教学成果","杂谈","我的评论"等展示空间.点击"进入管理端",就可以进入个人主页管理页面了(图18).点击"发表新文章",可以对自己的主页进行编辑操作(图19).


该文来源:http://www.tjhyzyxy.com/xie/070754494.html

除此之外,学员通过页面的"文章搜索"功能可以直接查找自己发布的教学成果等文章,同时可以对查询结果进行查看,编辑,删除和恢复.自我介绍栏目不能通过"文章搜索"进行搜索,可以点击"自我介绍"文章标题查看

图18:个人主页的编辑

图19:发表新文章

提示:各位学员可能发现了,发表文章的栏目只有"教学成果"和"杂谈",那么其他的栏目怎样添加文章到个人主页中呢其实,其他栏目的文章是在我们提交了作业及思考习题按Ctrl键才能打开弹出"班级主页"选项,弹出新窗口.班级主页是本班学员展示,交流的窗口,培训公告,本班学员的作业,思考习题以及学习简报等都会在此有所体现.

您可以点击培训公告,交流园地,作业展示,思考习题和学习简报栏目中内容的链接或是点击"更多",能查看到更多的内容及信息.

"学员主页"中的姓名就可以了(图20).

如果想浏览本班管理员及辅导教师的个人主页,可以点击班级主页最下方的管理员和辅导教师姓名.

提示:请先按Ctrl键才能打开弹出"班级主页"外,本次培训还有一个大的论坛,参训的所有学员,班级管理员,辅导教师,专家都可以发表话题,畅所欲言,没有班级的限制.进入管理端后,点击上方的"培训论坛"选项,即可进入论坛主页面(图21).再点击培训的名称,就可以进入论坛了(图22).进入论坛后,可以发表话题,也可以对别人发起的话题进行评论.

图21:如何进入"培训论坛"

图22:培训论坛主页面

(十)培训成绩查询

点击"培训成绩",学员可以看到各模块的学习时间,研讨交流,辅导教师批改后的作业和思考习题成绩按照比例换算成总成绩后的分数(图23).

图23:培训成绩查询

提示:点击"导出"按钮,可以将成绩以excel表格的形式进行保存.

(十一)其他功能

在线课堂:可以选择"专题名称",或是输入具体的"课堂名称",点击"查询"按钮即可查看到相关信息.通过在线课堂查询列表,可以点击已开通在线课堂的专题,参加在线学习及讨论无法发表文章,浏览文章显示乱码

为方便平台用户发表文章,布置习题时使用公式,图片等编辑功能,平台特嵌入了科技文档字处理ScienceWord)软件,正常情况下,该软件可自动安装,且一台电脑只需安装一次.

如果您的电脑不能自动安装,"登陆页面中找到"常见问题",点击相应按钮进行安装.

说明此软件不支持Windows98操作系统.

如果您的电脑之前已经自动安装过此软件,但还是有问题,请先按照如下步骤删除老版本,再下载安装新版本:

第一步在"开始"--->,"运行"里输入regsvr32C:\WINDOWS\system32\ScienceWord.ocx-u

系统提示:

C:\WINDOWS\system32\ScienceWord.ocx中的DllUnregisterServer成功

同样在"开始"--->,"运行"里输入regsvr32C:\WINDOWS\system32\ScienceReader.ocx-u

系统提示:

C:\WINDOWS\system32\ScienceWord.ocx中的DllUnregisterServer成功

第二步到系统盘下C:\WINDOWS\system32文件夹,即系统盘下的WINDOWS文件夹中的system32文件

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