启东中学届高三语文考前辅导

2016年3月嘉兴市中职服装类专业教研中心大组

工作会议纪要

嘉兴市中职服装类专业教研中心大组2016/2016学年第二学期工作会议于2016年3月19日在嘉兴教育学院举行,来自嘉兴市华清职业技术学校,平湖市职业中等专业学校,海宁市职业高级中学,海宁市服装职业技术学校,桐乡技师学院(筹)等学校的专业负责人,名师及学科带头人参加活动.现将活动内容纪要如下,请各校参照执行:

一、关于服装类专业课程改革

2016年11月省教育厅浙江省中等职业教育课程改革中职课程改革8所职业学校成为嘉兴市中等职业教育课程改革试点学校.

作为服装专业,在本轮中职课程改革"做中学","学中做"等体现"理实一体"的教学方法,加大实习实训在教学中的比重,创新顶岗实习形式,强化以育人为目标的实习实训考核评价,促进专业理论教学与专业技能实训的有机融合.六是在"选择性"课程改革背景下,服装专业要为学生开设专业体验课程或职业导航课程,有条件的学校要建设"服装行业职业体验馆".

二、关于服装类专业竞赛活动

1.学生竞赛

2016年全国职业院校技能大赛拟设赛项认真分析职业标准省技能大赛项目对学生专业知识和专业技能的要求,加强对技能竞赛内容和方法的研究,正确把握技术发展最新趋势,统筹组建各的技能集训团队,制定科学合理的技能训练计划,开展有计划,有针对性的技能训练,切实提高技能训练成效"学生技能大赛,其中设有服装工艺项目,并要求职业学校开展"人人,班班,校校"技能竞赛,同时在5月20日前按高二学生学籍每市抽取10～12名学生参加省级竞赛.要求各学校按省服装专业课改方案和教材,认真落实教学计划和进度,确保所有实训项目"人人过关".

下半年市第十届中等职业学校技能节服装设计与制作技能大赛拟设服装设计和服装工艺二个分项,以校组队,每个项目每校限报人高校考试招生制度综合改革试点中职课程改革怎么写作于中职教学改革发展需求人才培养方式转变以典型产品或工作任务为载体设计教学活动,以项目教学,案例教学等行动导向的教学方式组织教学内容,让学生在完成任务或情境模拟的实践过程中学习相关专业知识,形成职业能力,培养学生的职业道德,职业意识

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