对计算机课程的建议山东

"计算机电路基础(1)"课程设计方案

一、课程概况

"计算机电路基础(1)"是广播电视大学"计算机应用"专业(专科)的统设必修课,是一门实践性很强的课程.课内学时72,4学分,第一学期开设.

本课程是将"电工技术"直流电路的有关内容和"数字电路"的基本内容合在一起的一门技术基础课.通过本课程的学习,使学生掌握电路基础的一些基本概念,简单直流电阻电路的基本分析方法,掌握数字电路级,数字逻辑级的基础知识,基本分析方法和基本技能,了解数字系统级的基础知识,为深入学习本专业后续课程及从事电子技术实际工作打下初步基础.

二、课程教学媒体选择及进度安排

(一)媒体选择,相互关系及各自的任务

本课程主要选用的教学媒体有文字主教材,实验教材,录象教材和CAI课件,其各自的作用见表1.

表1

教材功能及作用主中心内容课程的主要内容,学科的知识点多

种文

字教

材辅助内容学习目标,安排,重难点辅导,提示,小结媒教实验基本实验验证,巩固理论,学会器件使用等体材教材综合实验培养综合分析问题和设计电路的能力教音像重点内容掌握重点,理解难点材教材章节小结抓住重点,掌握基本CAI重难点辅导掌握重点,理解难点课件模拟实验自由实验,提高学习兴趣自检自测自己掌握,自我控制*注:目前推荐的CAI课件是由电大和沈阳电大联合研制的,它包括数字电路的基本内容,有重难点辅导,模拟实验和自检自测三个模块组成,由电大出版社出版发行.

(二)教学内容及建议课内学时

章节内容建议课内学时作业(初定)第一章电路基础知识6练习题1,4,6,7,10,11,12第二章半导体基本器件4练习题1,2,3,4,5,6第三章开关理论基础6练习题2(a)(b),3,4,6第四章门电路6练习题4,6实验仪器使用及门电路功能测试3第五章组合逻辑电路9练习题1,3,4,6,8,11实验组合逻辑电路3第六章时序逻辑电路15练习题1,5,6,10,11,12,15,19,29,40,41,42实验时序逻辑电路—触发器3实验时序逻辑电路—计数器3第七章存储器和可编程逻辑器件6练习题1,3第八章数字系统2实验综合性实验6三,教学手段选择及安排

本课程选用的教学手段主要有直播课堂,网上辅导,VBI等,具体内容及安排如下:

直播课堂(3次)(初定)

序号时间内容备注110月中旬第1,2章小结,辅导211月中旬第3,4,5章小结,辅导312月下旬第6章小结,辅导2.网页,VBI(初定)

序号时间内容备注19月上旬实施方案,教学安排,教材说明29月中旬第1章辅导310月上旬第2章辅导410月中旬第3章辅导511月上旬第4章辅导611月中旬第5章辅导712月上旬第6章辅导812月中旬第7章辅导901年1月上旬期末复习,辅导

录像(待定)

四、教学要求(见课程教学大纲)

五、学习方法建议

用好各章内容提要,学习目标和小结,把握各章的基本内容,学习重点,教学要求,理清各章的主要概念,公式和结论,

基本概念,要弄清其物理含义,各种器件,电路不必追究内部结构和工作过程,重点掌握外部特性和使用方法,

认真做好平时作业,熟悉公式的应用,掌握基本分析,设计方法,

本课程实践性较强,必须认真进行实验,一是验证理论,二是提高动手能力,培养分析问题和解决问题的能力.在实验中发现的问题,要多思考,多问几个为什么,寻找解决问题的办法.

六、教学反馈

课程主讲:刘宝琴清华大学联系62771068(H)

主持教师:沈雅芬广播电视大学理工部联系66412233-0901(O)

Syafen@Crtvu.edu.

主持教师:谷良广播电视大学理工部联系66412233-0910(O)

"计算机电路基础(1)"课程设计方案

一、课程概况

"计算机电路基础(1)"是广播电视大学"计算机应用"专业(专科)的统设必修课,是一门实践性很强的课程.课内学时72,4学分,第一学期开设.

本课程是将"电工技术"直流电路的有关内容和"数字电路"的基本内容合在一起的一门技术基础课.通过本课程的学习,使学生掌握电路基础的一些基本概念,简单直流电阻电路的基本分析方法,掌握数字电路级,数字逻辑级的基础知识,基本分析方法和基本技能,了解数字系统级的基础知识,为深入学习本专业后续课程及从事电子技术实际工作打下初步基础.

二、课程教学媒体选择及进度安排

(一)媒体选择,相互关系及各自的任务

本课程主要选用的教学媒体有文字主教材,实验教材,录象教材和CAI课件,其各自的作用见表1.

表1

教材功能及作用主中心内容课程的主要内容,学科的知识点多

种文

字教

材辅助内容学习目标,安排,重难点辅导,提示,小结媒教实验基本实验验证,巩固理论,学会器件使用等体材教材综合实验培养综合分析问题和设计电路的能力教音像重点内容掌握重点,理解难点材教材章节小结抓住重点,掌握基本CAI重难点辅导掌握重点,理解难点课件模拟实验自由实验,提高学习兴趣自检自测自己掌握,自我控制*注:目前推荐的CAI课件是由电大和沈阳电大联合研制的,它包括数字电路的基本内容,有重难点辅导,模拟实验和自检自测三个模块组成,由电大出版社出版发行.

(二)教学内容及建议课内学时:

章节内容建议课

内学时作业(初定)第一章电路基础知识6练习题1,4,6,7,10,11,121.1电路的组成及电路分析的基本概念1.2电路中的主要物理量及参考方向1.3电路中的基本元件1.4基尔霍夫定律1.5简单电阻电路的分析方法第二章半导体基本器件4PN结及其单向导电特性2.2半导体二极管2.3双极型晶体三极管2.4CMOS场效应管第三章开关理论基础6练习题2(a)(b),3,4,63.1数制与码制3.2逻辑变量和逻辑代数的三种基本运算3.3常见的逻辑门电路3.4逻辑代数的基本定律和规则3.5若干常用公式3.6逻辑函数的标准形式3.7逻辑函数的代数化简法3.8逻辑函数的卡诺图化简法第四章门电路6练习题4,64.1数字集成电路的特点及分类4.2晶体管—晶体管逻辑(TTL)电路4.3CMOS逻辑电路实验1仪器使用及门电路功能测试3第五章组合逻辑电路9练习题1,3,4,6,8,115.1组合逻辑电路的特点5.2组合逻辑电路的分析5.3组合逻辑电路的设计5.4组合逻辑电路中的竞争冒险5.5常见的组合逻辑电路实验2组合逻辑电路3第六章时序逻辑电路15练习题1,5,6,10,11,12,15,19,29,40,41,426.1时序逻辑电路的特点6.2触发器6.3常见的时序逻辑电路6.4同步时序电路的一般分析方法6.5同步时序电路的一般设计方法6.6时序电路中的竞争和险象6.7脉冲波形的产生和整形实验3时序逻辑电路—触发器3实验4时序逻辑电路—计数器3第七章存储器和可编程逻辑器件6练习题1,37.1随机存取存储器(RAM)7.2只读存储器(ROM)7.2.4闪速存储器7.3可编程逻辑器件(PLD)第八章数字系统28.1数字系统的一般结构8.2数字系统举例8.3数字系统设计的层次关系实验5综合性实验6

三、教学手段选择及安排

本课程选用的教学手段主要有直播课堂,网上辅导,VBI等,具体内容及安排如下:

直播课堂(3次)

序号时间内容备注110月中旬第1,2章小结,辅导211月中旬第3,4,5章小结,辅导312月下旬第6章小结,辅导

2.网页,VBI

序号时间内容备注19月上旬实施方案,教学安排,教材说明29月中旬第1章辅导310月上旬第2章辅导410月中旬第3章辅导511月上旬第4章辅导611月中旬第5章辅导712月上旬第6章辅导812月中旬第7章辅导901年1月上旬期末复习,辅导

3.录像

序号时间内容备注四,教学要求(见课程教学大纲)

五、教学反馈

沈雅芬:

谷良:

刘宝琴:

(一)录制方案及制作要求

(二)编制方案一览表

序号标题内容时间主要手段主讲人1简单直流电路的分析典型例题分析25,动画2PN结及其单向导电特性半导体器件的开关特性PN结原理,半导体器件的开关原理25,实验,动画3图形法化简逻辑函数图形法化简逻辑函数原理,方法25,实验,动画4TTL与非门的工作原理和参数原理及主要参数25,实验,动画5三态门的应用几种典型应用电路10,实验,6TTL与CMOS电路使用注意事项噪声容限,使用及其相互连接组合电路的分析(MSI)25,实验,动画组合电路的设计(MSI)译码器,选择器应用举例25,实验,动画组合电路应用举例15,实验,触发器的工作原理和动作特点基本,同步RS触发器,同步,边沿JK15,实验,触发器应用举例抢答器,分频器等15,实验,寄存器的工作原理及应用一般,双向移位寄存器的应用25,实验,动画同步时序电路的一般分析方法25,动画,资料中规模集成计数器的设计方法级连法,置位法,复位法简单原理及举例25,动画,资料时序电路应用举例74161,74191设计举例25,动画,资料施密特触发器及其应用原理及典型应用10,实验,动画单稳态触发器及其应用原理及典型应用25,实验,动画多谐振荡器及其应用原理及典型应用15,实验,动画ROM的结构原理及应用25,实验,动画可编程逻辑器件PLD结构及应用25,实验,动画(注:用PcuerPoint(PP)实现一般讲述内容的表现

用Authoiware(AW)实现平面式有活动内容的动画

用EelectricalWorkBench(EWB)软件进行部分实验演示

(三)VCD光盘(CAI课件)

指导思想

补充内容巩固知识强化重点激发动机交互反馈自检自测

2·内容(见图4)

自检自测

交互反馈

创造环境,加强实践巩固重点,化解难点

模拟实验学习者重难点

诱发兴趣,激发动机

电子电路应用

图4

第三部分质量保证体系

课程组成员与分工

姓名性别年龄职称分工单位沈雅芬女47副教授课程组长,副主编,

教学策划,设计电大刘宝琴男61教授主编,主讲(第一)清华大学谷良男43讲师参编,主讲(第二),教学设计电大宁玉杰女53副教授参编沈阳电大李绯女导演清华大学电教中心(暂定)

二、教学支持怎么写作系统(教学环节控制措施)

三、其他

第四部分附录

序号标题内容时间主要手段主讲人1-2绪论,简单直流电路的分析元件伏-安关系,等效变换,参考方向,基尔霍夫定律,典型例题分析25,(2动画,字幕三人座谈,谷良3半导体器件的外特性半导体器件的开关条件及特点25,动画,字幕谷良4逻辑函数及其化简图形法化简逻辑函数原理,方法25,动画,字幕5TTL门电路原理,参数,应用(速度,功耗,抗干扰能力)25,动画,字幕6CMOS门电路原理,参数,应用(速度,功耗,抗干扰能力)25,实验,字幕7组合电路的分析设计方法一般分析设计方法25,实验,字幕8编码器和译码器原理,功能,应用25,动画,字幕9数据选择器和加法器原理,功能,应用25,动画,字幕10基本RS触发器和D锁存器原理,功能,特点25,动画,字幕刘宝琴11主从JK触发器和边沿D触发器原理,功能,特点25,动画,字幕12寄存器和移位寄存器原理,功能,特点25,实验,动画13同步时序电路的一般分析方法分析方法,分析举例25,动画,字幕14中规模集成计数器的应用级连法,置位法简单原理及举例25,动画,实验15施密特触发器及其应用原理及典型应用10,实验,动画16单稳态触发器及其应用原理及典型应用25,实验,动画15,多谐振荡器及其应用原理及典型应用15,实验,动画17可编程逻辑器件结构及应用25,实验,动画18实验演示专辑三极管的外特性,三态门的应用,组合电路应用举例,触发器应用举例,时序电路应用举例,施密特触发器,单稳态触发器多谐振荡器的典型应用等25,实验,动画

2000年1月27日讨论