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信息与计算机工程学院

计算机科学与技术专业人才培养方案

(专业代码:080901)

一,培养目标

培养适应国家建设发展需要,德,智,体全面发展,具有良好的科学素养和丰厚的人文底蕴,掌握扎实的计算机学科核心基础理论知识和主流工程技术,了解本专业的前沿发展现状和趋势,具备计算机软件或硬件系统工程设计,实施和创新能力,能从事有关计算机科学与技术方面的研究,应用和开发工作的高级专门人才.毕业后可在科研院所,企事业单位和行政管理部门从事计算机方面的科学研究,计算机系统设计,技术开发与应用等工作.

毕业生应具有以下几方面的知识和能力:

爱国敬业,具有科学的人生观,正确的世界观和价值观,自觉遵守国家法律,社会公德和职业道德,具有诚信意识和宽容的心态,

具备扎实的数学,自然科学与计算机科学与技术学科基础知识,具有计算机软,硬件系统的设计,开发和应用能力,能够创造性地利用计算机科学和工程基本原理解决实际问题,

熟练掌握一门外语,能阅读本专业外文资料,具有一定的听说能力和国际交流合作能力,

具有较强的工程思维能力和创新意识,具有端正的科学态度和良好的科学思维能力具有团队合作精神,具备在团队中的沟通,协调和领导能力,

具备一定的文学艺术修养,具有方针,政策,法律,法规,经济,管理等方面的素养

6.掌握文献检索,资料查询及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法,

对终身学习有正确认识,具有不断学习和适应发展的能力.

二,核心课程

核心课程:程序设计语言基础,高级语言程序设计,离散数学,算法设计与分析,数据结构,数字逻辑,计算机组成原理,汇编语言,操作系统原理,编译原理,数据库系统原理,软件工程,计算机网络.

主要实践性教学环节:专业教育实践,高级语言程序设计课程设计,数字逻辑课程设计,数据结构课程设计,计算机组成原理课程设计,操作系统原理课程设计,工程应用能力训练综合实践,企业认知实习,毕业设计(论文).

三,计划学制

四年.

四,授予学位

工学学士.

五,毕业总学分

150.六,各类课程学分及比例

课程设置及学分分配占理论及实验教学学分比例占总学分比例理论及实验教学必修课


本篇论文来源:http://www.tjhyzyxy.com/xie/070813759.html

91学分通识教育课程22.518.75%60.67%学科基础课程53.544.58%专业必修课程1512.5%选修课

29学分)通识教育课程108.33%19.33%专业选修课程75.83%开放课程1210.00%实践教学3020.00%毕业总学分150 计算机科学与技术专业教学计划进程表

类别及

性质课程

编码开课

学院课程名称学分学时实践

周数考核方式开课学期备注合计讲课实验通识教育课程必修X170001马院马克思主义基本原理2.032323X170002马院 思想和中国特色社会主义理论体系概论4.064645X170003马院思想道德修养与法律基础2.032321X170004马院中国近现代史纲要1.524244X220001学工武装部军事理论1.01616考查2X150001体育体育2.062621-2X120166外语大学外语10.01601601-31:3(48)

2:4(64)

3:3(48)小计22.5学分选修至少修满10学分

通识教育选修课程分为历史与文化(A),艺术与审美(B),数学与自然科学(C),社会,经济与管理(D),其他类别(E)5个模块学生应在A,B,D每个模块中至少选修2学分合计32.5学分专业教育课程学科基础课程(必修)X060112信息专业导论1.016161X060024信息程序设计语言基础2.55632241X030018理学高等数学A11.01761761-21:4.5(72)

2:6.5(104)X030088理学线性代数2.540401X060033信息高级语言程序设计2.55632242X040036机电电工电子学B3.0564882X030114理学大学物理B4.064642X030006理学大学物理实验B1.032323X030017理学概率论与数理统计3.556563X060040信息汇编语言2.54832163X060091信息数字逻辑3.0564883X060055信息离散数学4.064643X060052信息计算机组成原理3.5645684X060083信息数据结构4.07256164X060094信息算法设计与分析2.0403285X06002信息操作系统原理3.5645685小计53.5学分专业必修课X060011信息Java程序设计2.54832164X060047信息计算机网络2.5484085X060087信息数据库系统原理3.0564885X060072信息软件工程2.5484086X060021信息编译原理2.5484086X060051信息计算机系统结构2.032327小计15学分 续表

类别及

性质课程

编码开课

学院课程名称学分学时实践

周数考核

方式开课

学期备注合计讲课实验专业教育课程专业选修课X060041信息计算方法2.54832163X060006信息C++程序设计2.54832163X060121信息模式识别2.0403284X060092信息数字图像处理2.0403284X060046信息计算机图形学2.0403285X060116信息专业英语2.032325X060005信息ASP.Net程序设计2.54832165X060018信息Windows程序设计2.0403285X060036信息高性能计算与云计算2.0403286X060069信息人工智能导论2.0403286X060014信息Oracle数据库技术2.54832166X060053信息空间数据库技术2.0403286X060042信息计算机病毒防治技术2.54832166X060009信息FPGA与VHDL语言2.04024167X060081信息实时操作系统2.54832167X060015信息Web程序设计2.54832164Web应用软件方向课程群X060108信息移动终端软件设计2.55632245X060017信息Web系统框架2.54832166X060027信息单片机原理与接口技术2.54832164嵌入式系统方向课程群X060068信息嵌入式系统原理2.54832165X060067信息嵌入式系统设计2.54832166X060056信息 学原理与应用2.5484084网络安全方向课程群X060096信息网络协议分析技术2.54832166X060095信息网络安全技术及应用2.54832166小计55.5至少修满7学分开放课程(全校范围选修)至少修满12学分实践教学必修S060001信息专业教育实践0.50.5周1S220002学工武装部军事训练2.02周2S060122信息高级语言程序设计课程设计1.51.5周2S060020信息数字逻辑课程设计2.02周3S060016信息数据结构课程设计2.02周4S060011信息计算机组成原理课程设计2.02周4S060005信息操作系统原理课程设计2.02周5S060009信息工程应用能力训练综合实践3.03周6S060012信息企业认知实习1.01周7S060002信息毕业设计(论文)14.014周7-87:4

信息与计算机工程学院参考属性评定
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8:10小计30学分毕业学分总计150学分 信息管理与信息系统专业人才培养方案

(专业代码:120162)

一,培养目标

本专业是管理理论与信息技术相互渗透的综合性学科,研究信息技术与管理融合所产生的理论与实践问题.培养具有良好人文和科学素质,具有系统性思维,既掌握经济与管理理论,又掌握信息技术理论,具有较强的实践能力和创新意识的复合型高级专门人才.毕业生能在行政机关,工商企业,金融机构,科研院所等从事信息系统的规划,分析,建设,管理,咨询与实施等工作.

(一)基本要求

1.热爱祖国,拥护中国 领导,具有良好的思想品德和文化修养,具有振兴中华的理想和责任感,热爱劳动,遵纪守法.

2.具有善于钻研,不断学习的精神,能掌握本专业最新的发展动态和研究方法.

3.具有一定的人文科学,社会科学,经济与管理专业知识,掌握前沿的信息技术基础,具备信息系统分析和设计,信息资源管理的基本知识和技能:善于理论联系实际,思维活跃,勇于创新,有较强的组织能力和管理能力.

4.具有良好的意志品质和身体素质,树立终生学习观念.

(二)毕业生具有以下几方面的知识和能力:

本专业具有经济管理与信息技术相互融合的特点,课程结构以工科课程为基础,设置了经济管理理论,信息技术,信息系统三类课程.


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要求毕业生具备以下知识结构和能力:

1.知识方面:

基础数学理论扎实,具有一定的思辨能力,能够综合运用所学的数学知识,具有一定的数学建模能力,

懂得马列主义, 思想, 理论的基本原理,掌握哲学方法论,管理学,经济学等必要知识,

掌握信息管理和计算机技术基本知识,掌握管理信息系统规划,分析,设计,实施和运维.了解信息管理与信息系统在企业和政府部门的最近进展,

通过实验课程,熟悉各种实用管理软件,包括MIS,ERP等熟练检索信息管理相关的中西文参考文献,并能够进行专业外文文献的听,说,读,写,译,

了解国内外时事政治和宏观经济环境,知道国内外信息管理的理论和实践的发展动态.

2.能力方面:

充分认识信息管理与信息系统学科的特殊性,准确把握内涵,理念,技术的发展和演变,树立变革理念和创新意识,

具有运用所学的基础知识和专业知识解决信息系统实际问题的能力,能够进行信息系统规划,分析,建模,实施,管理和咨询,

具有运用商务智能方法的能力,能够帮助企事业单位进行数据挖掘和分析,

具有较强的应变能力,善于启发式发问,进而引导和提炼用户的信息化需求,

具备团队意识和组织协调能力,具备一定的信息化项目的管理和协调能力.

二,核心课程

核心课程:管理信息系统,信息资源管理,经济学原理,运筹学,信息系统分析与设计,生产与运作管理,计算机网络及应用,数据结构,数据库原理及应用,电子商务概论等.

主要实践性教学环节:管理认识实习,高级语言课程设计,数据库设计,电子商务设计与实现,应用软件与管理实践,系统分析与设计实训,毕业设计(论文).

三,计划学制

四年.

四,授予学位

工学学士.

五,毕业总学分

150.

六,各类课程学分及比例

课程设置及学分分配占理论及实验教学学分比例占总学分比例理论及实验教学必修课

(91学分)通识教育课程22.518.00%60.67%学科基础课程47.538.00%专业必修课程2116.80%选修课

(34学分)通识教育课程108.00%22.67%专业选修课程129.60%开放课程129.60%实践教学2516.67%毕业总学分150

信息管理与信息系统专业教学计划进程表

类别及

性质课程

编码开课

单位课程名称学分学时实践

周数考核

方式开课

学期备注合计讲课实验通识教育课

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