团体心理辅导题目大学生

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浙江省201年月高等教育自学考试

试题

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一、单项选择题(本大题共12小题,每小题2分,共24分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内.错选,多选或未选均无分.1.学校心理辅导的直接目标是提高全体学生的心理素质,最终目标是促进学生()

A.心理抗病能力B.身心健康发展

C.人格健全发展D.社会适应能力

2.早期职业辅导运动的代表人物是()

A.戴维斯B.帕森斯

C.比尔斯D.罗杰斯

3.休闲辅导是潜移默化地进行人格熏陶,这体现了休闲辅导的()

A.非功利性B.自主性

C.生活性D.内隐性

4.提出职业发展五阶段的人物是()

A.萨帕B.金兹伯格

C.霍尔D.罗杰佩里

5.在课堂管理模式中,学生积极性高,归属性强,但是效率一般的是()

A.专制型B.型

C.放任型D.食谱型

6.以个人的能力水平为评价标准,学业成绩明显低于其能力应达到的水平,属于()

A.绝对学业不良B.学习障碍

C.相对学业不良D.成绩不足

7.在个别辅导理论流派中,历史最悠久,影响最深刻的是()

A.行为主义理论流派B.认知主义理论流派

C.精神分析理论流派D.人本主义理论流派

8.根据心理困惑的轻重程度,属于轻度心理障碍的是()

A.焦虑B.厌学

C.自卑D.依赖

9.团体发展的动力机制是()

A.规范B.沟通

C.信任D.凝聚力

10.测验所选的测验题符合要测验内容的程度,这个效度是()

A.项目效度B.内容效度

C.效标关联效度D.结构效度

11.担任心理辅导活动课程和心理咨询工作相似度检测的是()

A.心理辅导工作者B.班主任

C.心理辅导课程专职教师D.学生心理辅导怎么写作员

12.孩子安心学习,健康成长的基本条件,也是家庭氛围核心内容的是()

A.家庭的良好物质环境B.家庭成员间和谐的人际关系

C.健康向上,良好的家风D.合理的家庭结构

二、填空题(本大题共8小题,每小题1分,共8分)

请在每小题的空格中填上正确答案.错填,不填均无分.13.学校心理辅导的内容主要包括学习辅导,人格辅导,______和职业辅导.

14.学习辅导目标主要是通过辅导使学生乐于学习,______.

15.实施课堂心理辅导需要建立______的学生观,广义的知识观和发展性的教学目标观.

16.建立新型师生关系是以______为前提的.

17.个别辅导的基本过程是接纳,______,干预,随访.

18.心理测量具有测量对象间接性,测量结果______和测量结果非稳定性等性质.

19.教师对学生的爱具有真诚,博大和______的特点.

20.团体互动技巧主要有反馈与控制,______,模仿和感染.

三、判断题(本大题共8小题,每小题1分,共8分)

判断下列各题,正确的在题后括号内打"",错的打"".21.作业有两种基本形式,它们分别是口头作业和书面作业.()

22.选择休闲行为要注重个人需求与社会价值取向的一致性.()

23.在职业能力中,特殊职业能力是辅导学生了解自己的重点.()

24.学习过程表现异常是鉴别学习困难学生的重要补充条件.()

25.个别辅导取得成功的首要条件是尊重原则.()

26.等距量表是最高水平的测量.()

27.严守秘密是心理辅导工作者最根本的道德原则.()

28.对课堂行为问题的处理是反映教师教学管理能力的敏感指标.()

四、简答题(本大题共5小题,每小题6分,共30分)29.简述高中生心理发展的基本特点.

30.良好学习情绪的培养可以从哪些方面进行

31.教师在实施奖励的时候需要注意哪些问题

32.简述个别辅导的三个基本条件.

33.简述团体辅导的功能.

五、论述题(本大题15分)34.什么是心理辅导课程请结合实际阐述心理辅导课程的教学方法.

六、案例题(本大题15分)35.题目:学会说"不"

请问:

什么是人际交往辅导其直接目标和终端目标分别是什么结合所学知识,对该案例的特征进行分析.

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