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一、立项背景

医学科学研究与论文写作是医学工作人员的必经之路.医学研究的目的是探索人力疾病的发生,发展规律,最终成果应用于医学实践,指导临床及预防医学,而这一目标的实现,必须以文献的形式将自己的研究成果公布于世,使之成为人类共同的财富,从而服务人类.

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基层医疗机构及医务人员开展科研活动内生性需求日益强烈:随着社会发展,业务人员素质的普遍提高,基层医疗单位,特别是像珠三角等发达地区的基层医疗单位已经不能满足于日常性的接诊,治疗工作,在科研方面发展的需求日益增长,医学的复杂性也要求专业人员不断开展探索研究性工作,科研工作的开展,科研水平一定程度反映了一个单位的业务水平的高低.同样,对于个人,开科研工作能力也是判断专业人员业务水平的重要指标之一.如主持科研活动及发表学术论文情况是专业技术人员职称评审中的重要依据.


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基层医疗机构医务人员普遍存在开展科研技能不足问题:基层医疗机构医务人员一方面面临着开展科研活动的要求与压力,一方面往往缺乏开展科研与论文写作等相关的技术训练,或曾经在大学阶段受过相关培训,但长期日常性工作,忽略,生疏了相关知识技能.项目负责人在工作生活中经常遇到来自基层单位工作人员的咨询,关于科研课题的设计,或相关工作收集数据资料的统计处理等(也因此萌生了开展本项目的想法).


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辅以科学合理的设计,能够成倍提升日常工作的价值:日常生活中人们普遍ढ

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4;在对科研工作认识的误区,总以为科研是高校,研究机构的事情,其实获得医学科研信息,资料最多的是基层医疗机构,只是常规性工作常缺乏总体的,科研型设计与深入的挖掘,好像一项可产出很好学术成果的工作停留在80%的程度,缺少深入的20%提升工作.对相关工作人员加以专业的培训,提升其开展科研活动技能,不仅有利于其专业素质提高,更将提升日常工作价值.

建立高校与基层医疗单位有效沟通渠道,合作双赢:广东医学院本着立足东莞,服务东莞理念.高校科研工作人员擅长相关科研活动规则与技能,但常常缺乏一线现场样本与信息,本项目的开展将有利于探索高校与基层单位合作沟通途径,互取所长,实现双赢局面.

二、项目主要活动内容

1,开设系列科研设计与论文写作理论讲座

(1)由拥有多年科研工作经验,主持过省级以上科研课题专家讲授科研设计,科研管理及论文写作相关理论知识,

(2)讲座内容初拟主要包括:医学科研方法与科研思维,医学文献的有效获取与分析,医学科研课题的申请技巧及注意事项,医学论文的格式要求及写作技巧,医学常规资料的深入挖掘等(讲座内容将根据受众要求及时调整),

(3)依托东莞市预防医学会,各镇医院及社区卫生服务中心自愿报名,每单位控制报名人数在5名以内,并根据报名情况安排开设期数,

(4)建立项目组专家与学员常规联络沟通途径,以便深入指导.

2,科研案例分析

(1)项目组专家结合自身科研实践剖析成功申报科研项目案例(2-3例),主要包括项目的立论创意,选择,立论背景分析,创新性的锤炼,研究方案的设计等,

(2)学术论文写作案例剖析:资料的收集,提炼,论文撰写过程心得共享(2-3例).

3,结合学员工作实际,针对性科研活动及论文写作指导

结合学员常规性工作实际,提炼科研项目与论文素材:根据参训学员从事工作情况,将学员分类,如不同临床学科(内,外,妇,儿等),预防医学等,每类中推荐1名学员结合自身工作介绍可挖掘数据信息等基本情况,项目组专家针对性分析具有科研价值工作或资料,提出建议(包括针对性文献分析,需增加工作,需调整设计等),学员讨论.

4,培训效果评价

采用定性调查方式,由学员评价培训效果,并跟踪学员后续开展科研活动情况,进一步评价,调整培训方式,探索可持续的合作模式.

5,活动安排

(1)集中培训2-3期:包括讲座,案例分析等,每期培训时间计划在3天左右,参训人员控制在100人左右,

(2)学员后续服务:项目组与学员共同协商建立专家与学员常规性沟通途径,在集中培训后,跟踪服务学员相关科研课题申报与论文修改.

三、目的与意义

1,目的:(1)提升东莞市基层医疗机构医务人员开展科研活动及论文写作能力,(2)提升基层医疗机构常规工作或数据科研价值挖掘能力.

2,意义:适应当前基层医疗机构开展科研活动需要,通过对基层医务人员科研工作能力的培训,达到提升东莞市基层医疗机构科研工作水平,间接获得提高医疗机构诊疗技术水平,服务能力,建立高校与基础单位沟通渠道,充分发挥各自优势资源能量.

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