网站原创如何让学生从生活中积累写作素材
在小学生的生活中,上学,回家,学校,家中,上课,活动,听到的,想到的,亲身经历的,如繁星闪烁,琳琅满目.问题是需要指导他们去发现,去观察,去积累,去写作.
写日记是学生观察生活,积累素材,倾听情感的好形式.我要求学生写生活日记,长短,技巧不作过高要求,只要求学生写下生活中的所见所闻所想.我在批阅学生日记时,不做技巧批改,只是注意日记有没有新意,发现了有新意的日记,我就指导学生把它写成富有新意的作文.如一位学生在日记上写下村委会在她家开的一次农副业承包会,用"投标"的形式来承包名项副业,对此她感到十分新奇.这是富有新意的内容.我就找这位学生详细了解这次承包会的情况,指导抓住当时在场的人,不同的形态和笑声来反映人们对承包责任制的拥护态度.后来这个学生以《承包会的笑声》为题,成功地写了一篇有现实意义,又有生活情趣的作文.
| 有关论文范文主题研究: | 关于小学生的文章 | 大学生适用: | 学术论文、本科毕业论文 |
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