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"大学生创新团队"建设管理暂行办法
第一章总则
第一条为贯彻落实《教育部关于做好"本科教学工程"国家级大学生创新创业训练计划实施工作的通知》(教高函[2016]5号),鼓励和支持我校学生积极开展研究型学习,培养学生的创新意识与能力,激发学生崇尚科学,勤奋钻研,锐意创新的热情,调动学生的主动性,积极性和创造性,逐渐掌握思考问题,解决问题的方法提高其创新实践能力形成创新教育的氛围,建设创新文化创新团队实施理论教学,科研训练,竞赛,团队文化创新型人才培养方式,引导学生自主学习,主动实践,营造多学科交叉创新教育环境.第条实行导师制,导师应具有较高的学术造诣创新性学术思想,品德高尚,治学严谨,有稳定的研究方向有指导竞赛经历且,具较的组织协调能力合作精神.
第条以本科生为主体,注重交叉培养,内部运行机制良好,能形成的辐射效应,提升全校本科生创新活动的整体水平,并具备以下条件:具备良好的建设基础,有相关课程支撑获得级以上竞赛奖或在大学生创新取得一定成绩原则上应省级以上竞赛或大学生创新训练计划项目在国内外学术期刊发表一定数量的学术论文或获得国家发明专利.第七条第条对于发展潜力较大,能够在3-5年内对学校创新人才培养取得一定效果的团队,可以破格申请组建学生创新团队.第条填写《大学生创新团队申请书》,大学生创新中心大学生创新中心对申报材料进行审查后,进行答辩评审,报.经公示后无,由大学生创新团队导师签责任书.
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第五章实施与管理
第十四条大学生创新团队责任书创新团队经费来源主要通过创新创业项目立项,竞赛获奖和学校奖励等.除此之外学生创新团队还可承接校内外其他单位委托的项目,以此开展项目化的研究性学习,所获款项按照大学生创新团队执行.创新团队大学生创新团队学生创新团队应根据国家和学校有关管理规定,结合自身实际制定项目和成果管理细则,确保质量.学生创新团队实行导师负责制,如因特殊原因在建设周期内无法正常履行职责时,应及时向学生创新中心提出调整导师的书面报告,学生创新中心视情况做出重新选定导师或取消学生创新团队建设的决定.学生创新团队,为创新人才的成长提供创新教育环境.创新团队创新创新创新团队创新团队创新团队提升全校本科生创新活动的整体水平组织开展学术交流,为学生创新研究提供交流经验,展示成果,共享资源的机会.还要定期之间的交流.学生创新团队创新团队采取年度考核的方式创新团队建设周期为一年考核团队建设成果,作为继续,停止或取消创新团队称号的依据.创新团队停止创新团队考核合格的团队应在下一年初提交下一年度工作计划.考核的主要内容为:基地管理,课程建设团队文化等情况竞赛获奖情况,参与创新创业项目情况,发表学术论文获得国家专利情况.本办法自发布之日起实施.本办法由学生创新中心负责解释.
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