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创新设计方面硕士学位论文,与小学教学文参考文献教师培相关毕业论文怎么写

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镇江市教育局文件

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镇教办发〔2016〕188号

关于举办2016年镇江市中小学优秀实验教学论文

和实验改进与创新设计评比的通知

各辖市,区教育局,镇江新区社会发展局,市属各学校:

为全面推进素质教育,提升我市中小学实验教学质量和水平,经研究,决定举办中小学优秀实验教学论文和实验改进与创新设计评比活动,现将有关事项通知如下:


怎样写创新设计本科论文
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一,活动设物理,化学,生物,小学科学四个组别,分辖市,区和大市评比两个阶段进行(方案见附件).

二,各辖市,区及市属学校要认真做好相关活动的组织工作.要加大宣传发动力度,扩大学校和教师的参与面,并在活动过程中关注和重视农村教师的培养和成长,开展多种形式的教师培训,不断提高教师的实验教学能力.

三,本次活动由市教育局主办,市教育装备与勤工俭学管理中心承办,请各地根据活动方案,将有关材料按照要求及时报送市教育装备与勤工俭学管理中心.联系人:钟琳萍,联系:85022654,:14195901@..

附件:1.2016年镇江市中小学优秀实验教学论文评比活动方案

2.2016年镇江市中小学实验改进与创新设计评比活动方案

镇江市教育局办公室

2016年9月10日

镇江市教育局办公室2016年9月11日印发附件1:

2016年镇江市中小学优秀实验教学论文评比活动方案

为进一步提高中小学教师实验教学水平和专业素养,推动实验教学更好地服务于课堂教学,服务课程改革,经研究,决定在全市开展2016年镇江市中小学优秀实验教学论文评比活动.


该文来自:http://www.tjhyzyxy.com/xie/070868872.html

一,参评对象

全市在职高中,初中理化生教师,小学科学教师,实验室管理人员及教育装备管理人员均可独立或合作(限两人)撰写实验教学论文并参加评选.

二,论文选题及要求

1.论文选题要以中学理化生,小学科学在实验教学及实验管理中热点,难点,重点问题为着眼点,紧扣实验教学,新课程改革,教师专业发展等专题,既要有自己的实践,思考,研究和创见,体现原创性要求,又要确保提出和论述的问题对中学理化生,小学科学实验教学有一定的参考价值和指导作用.

2.论文体裁可以是调研报告,实验报告,个案研究,教学活动案例与分析等,但都必须符合各自的写作规范要求,做到中心突出,主题明确,语句通顺,文字精当,篇幅一般在3000字左右,特别选题的文章可以放宽到8000字.

3.为保证评比的公正性,文稿中不得出现作者姓名,所在学校等相关信息.论文严禁抄袭,文责自负,如有抄袭,则取消参赛资格,并给予通报.

4.论文文稿正文前要有"摘 要"(200字以内)和"关 键 词"(3-5个),引文要准确,注释统一用脚注,每页编号,参考文献置于文稿最后,注释和参考文献要写明作者(主编,译者),篇名(书名),报刊名称及日期或期次(出版社及出版年份),页码等项.论文文稿页面采用标准单倍行距,字间距,页边距等WORD软件默认的版式,题目用小三号宋体加粗居中,"摘 要"用小四号宋体,"关 键 词"和文中一级标题用四号黑体,二级标题用小四号楷体,"摘 要"和正文用小四号宋体.

三,评选程序

1.教师申报.参评教师于2016年10月15日前完成论文选题,撰写工作,并将参评论文文稿电子档及优秀实验教学论文参评申报表报送至所在辖市(区)教育装备管理部门,市属各校文档直接报送市教育装备管理中心装备部.如教师作为第一作者,则申报论文最多不超过两篇.

2.初评上报.各辖市(区)教育装备管理部门对本地区教师申报论文进行初评,确定参加市级评比的论文(不得超过10篇),并于2016年10月30日前将论文文稿电子档连同《参评论文申报表》一并压缩打包后,通过电子邮件报送至:14195901@.(联系人:钟琳萍,联系:85022654).每篇论文的电子文档名务必用《申报表》中的"序号"命名.

3.市级评选.聘请专家逐篇对参评论文进行初审,复评,最终评选出教师优秀实验教学论文一,二,三等奖若干,同时根据参评论文质量,从各辖市(区)装备部门中评选出优秀组织奖若干.

2016年镇江市中小学优秀实验教学论文参评申报表

参评地区:__________________参评总数:______________

序号论文标题作者姓名作者单位联系电子论文类别(学科)

填表须知:1.表格按中学理化生,小学科学顺序依次填写,2.作者单位须填写全称,3.联系须为移动电,4.电子须为个人常用.

附件2:

2016年镇江市中小学实验改进与创新设计

评比活动方案

为贯彻教育创新和课程改革的理念,促进教学内容和教学方法的改革,提高广大教师设计开发实验的积极性与创造性,收集并推广其成果,决定在全市开展"2016年镇江市中小学实验改进与创新设计评比"活动.

一,参评对象

全市在职中学理化生,小学科学教师,实验室管理人员及教育装备管理人员均可独立或合作(最多不超过3人)参加评选.

二,参评设计内容及要求

1.参评设计必须是围绕学科教材的内容进行的实验改进,实验创新.申报的实验必须经过自己的实践证明该实验便于操作,切实可行,对实验教学有一定的参考价值和推广作用.

2.参评设计必须为原创作品,不得盗用.如有盗用,则取消参评资格,并给予通报.

3.作品以word文档的形式报送电子稿,作品题目用小三号宋体加粗居中,在设计引入部分必须提及该实验是教材中哪个实验的改进与创新或用于解决教材中哪个疑难问题(注明册,章节).在作品文稿中插入的相关图片须经过处理(每幅图片大小不得超过200k).整个作品介绍须语句通顺,文字精当.

三,评选程序

1.教师申报.参评教师于2016年10月15日前将设计电子稿及申报表报送至所在辖市(区)教育装备管理部门,市属各校的文档直接报送市教育装备管理中心装备部.每位教师作为第一作者限报1件.

2.初评上报.各辖市(区)教育装备管理部门对本地区教师申报的设计进行初评,推荐5件以内设计作品参加市级评选,并于2016年10月30日前将设计电子稿连同《参评申报表》一并压缩打包后,通过电子邮件报送至(联系人:,联系:85022654).每件作品的电子文档名务必用《参评申报表》中的"序号"命名.

3.市级评选.聘请专家评选出实验改进与创新设计一,二,三等奖若干,同时根据参评设计质量,从各辖市(区)装备部门中评选出优秀组织奖若干.

2016年镇江市中小学实验改进与创新设计参评申报表

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参评地区:__________________参评总数:_

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