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关于中医药方面专升本毕业论文开题报告,与苏州大学计算机科学与技术学院相关论文格式范文

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附件3

第四届广西高等学校教学

名师奖候选人推荐表

(本科部分)

候选人辛宁主讲课程中药商品学中医药文献检索学校名称(盖章)广西中医学院填表时间二○一一年月日

填表说明

1.本表用钢笔填写,也可直接打印,不要以剪贴代填.字迹要求清楚,工整.

2.申请人填写的内容,所在学校负责审核.所填内容必须真实,可靠.

3.教学论文及着作一栏中,所填论文或着作须已在正式刊物上刊出或正式出版,截止时间是2016年8月31日.

4.教学手段是指多媒体课件,幻灯,投影等,应用情况是指是否经常使用及熟练程度.

5.如表格篇幅不够,可另附纸.

一,候选人基本情况

学校:广西中医学院院(系):药学院

姓名辛宁出生年月1957.12性别女政治面貌 党员民族汉最后学历

(学位)研究生

(学士)授予单位广西中医学院授予时间1982年参加工作时间1975.10.高校教龄27专业技术职务教授行政职务教务处长固定0771-3101908移动13687716603传真0771-3137377电子信箱xn@gxtcmu.edu.联系地址,邮编南宁市明秀东路179号广西中医学院530001何时何地

苏州大学计算机科学与技术学院参考属性评定
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受何奖励2016年广西高等学校先进教学管理工作者,

2016年广西中医学院首届"教学名师",

2004年广西中医学院"特等贡献功勋",

2001年年广西中医学院首届"十佳教师",

2006,2007,2016,2016,2016年广西中医学院优秀教师,

1998-2000年度,2016年广西中医学院优秀党务工作者,

2006-2007年度优秀 员,学生评价情况经验丰富,备课认真,讲课生动,效果良好.主要学习,工作简历起止时间学习/工作单位所学专业/所从事学科领域和担任的行政职务2001.7-2003.7.广西中医学院研究生班中药学-2016.4广西中医学院药学院院长2007.5-至今广西中医学院中药生药学学科带头人2016.5-至今广西中医学院教务处处长 二,情况

课程名称起止时间本人讲授

学时授课班级名称总人数中药商品学2016~20162162005~2007级本科专业:市场营销,中药资源,中药学(选修),

2006~2016级高职专业:医药营销,中药学.399中医药文献检索2016~2016.4422006~2016级本科专业:中药学,药学,制药工程,药物制剂,食品科学与工程,中药资源,市场营销,

2016~2016级所有学科研究生,海外留学生1344选用教材或主要参考书情况名称作者出版社出版时间普通高等教育"十一五"国家级规划教材《中医药文献检索》辛宁上海科学技术出版社2016.7.《壮药资源学》辛宁广西民族出版社2006.11.新世纪全国高等中医药院校规划教材《药学文献检索》章新友

辛宁中国中医药出版社2016.9.普通高等教育"十一五"国家级规划教材《中药商品学》张贵君人民卫生出版社2002.8.《中华本草》辛宁参编上海科学技术出版社1989.1.教学内容更新或教学方法改革情况在二十多年的教学工作中,重视学科的发展,注重教学内容的更新.在《中医药文献检索》课教学中,随着计算机技术及网络信息功能的逐步发展与增强,适时调整教学内容,重点讲叙的内容从手工检索调整为现代检索技术及专业数据库检索,并及时引入国外检索信息,突出了课程的时代性与实用性,在《中药商品学》课程中,注重理论结合实际,形象实用的教学方式,配合药材标本与实例教学,以求真正达到学以致用目的.教学全程均以多媒体等现代化教学技术及方法教学.达到了良好的效果.教学手段开发,

应用情况能够熟练地应用多媒体技术制作教学课件.在各类课程的教学中均运用多媒体的教学手段及网络数据库的丰富资源,提高了课堂教学的效率达到良好的效果.《中药商品学》因此获广西精品课程.2.同时承担的其他课程情况


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课程名称起止时间学时授课班级名称壮药资源学2016~201645中医学专业壮医学方向本科生中药学实验2016~2016.79传统中医本科香港班

传统中医本科台湾班中药商品学见习带教201630市场营销本科等就业指导/大学生职业生涯规划2016~201652药学生药学综合知识与技能2001~2016162中药学本科专业

执业药师

3.其他教学环节

(含指导本科生实习,课程设计,毕业论文,毕业设计以及指导研究生等)


中医药本科毕业论文怎么写啊
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在对本科生课程设计的管理工作中作过系列工作:组织策划对近3年广西中医学院申报的新办专业进行课程设计,对广西中医学院急需及特色专业课程进行重新设计与修订,主持申报了制药工程,中药资源,食品科学与工程,市场营销及药物制剂等5个新办专业并进行课程设计,为广西中医学院专业规模的合理发展作出了关键性的举措,在广西乃至全国范围内创建了大量的药学生毕业实习基地,为药学生的毕业实习作出了重要贡献.

从1994年起指导本科生毕业实习带教,重视学生创新精神和科研动手能力的培养,达到良好的带教效果.指导93级中药专业本科生潘小姣毕业设计与论文中,所撰写毕业论文"小叶买麻藤的生药鉴定"发表在国家级核心期刊《中草1998,29(11):765上并获1998-1999年度广西自然科学优秀学术论文三等奖.2005年在文献检索课教学过程中,指导药学专业在校本科生单义旻撰写论文"中药指纹图谱的研究进展"于2006发表在《中国中医药信息杂志》2006,13(8):85上,成为广西中医学院首位在校期间公开发表论文的本科生.每年所指导药学院不同专业的药学类本科生共撰写论文20多篇.其中2002级药学专业单义旻,2003级中药专业张庆华所撰写的毕业论文分获2006,2007年广西高校化学化工类论文二等,三等奖.

自2000年起招收中药专业"中药资源整理与开发",药物分析专业"中药商品质量与标准研究"方向的硕士研究生.在指导过程中科研思维活跃,研究设计创新,注重学生科研能力的培养,效果明显.所培养的2005级研究生张守平申报"中药指纹图谱标准数据库建立及样品识别系统的开发自编教材

论文(着)题目/教材名称期刊名称,卷次/出版社时间PBL教学法在诊断学教学中的应用与思考2016,3(1):45-472016.1.论高等学校的特色专业建设—以广西中医学院中药学专业为例广西中医学院学报

2016,12(1):123-1252016.3.开设教学示范课的探索与思考.广西中医学院学报

2016,12(3):93-94.2016.9.《壮药资源学》的教学实践探讨广西医学2016,30(11):1829-18302016.11.对广西中医学院制药工程专业后期教学的探讨广西中医学院学报2007,10(3):122-123.2007.9.浅谈《中药商品学》的教学体会.广西中医学院学报2007,10(2):1042007.6.广西玉林药市经营常用中药商品调查王柳萍辛宁

中国中药产业发展定西国际论坛暨第二届全国中药商品学术大会学术交流优秀论文,2016,8:248-251.2016.8.加强临床毕业考核提高教学质量辛宁唐梅文李卫红中医药高等教育学会临床教育研究会学术研讨会论文汇编2016.7.:6-82016.7.中药商品规格等级标准的商榷第一届全国中药商品学学术大会论文集2016.1.2016.1.加强教学基地内涵建设培养高素质医学人才唐农辛宁唐梅文李卫红蒋才武2016年广西中医学院后期教学管理工作研讨会论文集2016.10.1-22016.12.主编《中医药文献检索》(普通高等教育"十一五"国家级规划教材)上海科学技术出版社2016.7.主编《壮药资源学》(高等医药院校教材)广西民族出版社,2006.11.副主编《中医药文献检索》(供研究生及七年制中医学等专业用)卫生部"十一五"规划教材,新世纪全国高等中医药院校改革教材上海科学技术出版社2007.9.副主编《药学文献检索》(新世纪全国高等中医药院校规划教材)中国中医药出版社2016.9.副主编《中药商品学实验》(全国高等中医药院校配套教材)人民卫生出版社2016.5.编委《中药商品学》第2版(普通高等教育"十一五"国家级规划教材)人民卫生出版社2016.9.副主编《创造未来—广西中医学院大学生四个能力建设纪实》.浙江大学出版社2016.4.

6.教学获奖及成果推广应用情况

(限填省部级以上及相当的奖励,并附奖励证书复印件,注明本人排名及时间,推广应用范围.)

1.主持的课题"《壮药资源学》教材的完善及教学实践研究"获自治区教学成果奖三等奖(20163026).研究结果用于课程教学及教材今后的修改完善中.

2.主编的教材《壮药资源学》获2016年广西优秀教材一等奖.教材为广西中医学院壮医学本科各年级使用.

3.主持《中药商品学》省级精品课程.用于本院课程教学及网络资源共享.

4.《广西壮医特色治病技法》优秀电视教材一等奖中国教育技术协会中医药专业委员会,全国中医药高等教育学会教育技术研究会.2016(排名第三).

5.《广西高校重点实验室—药学中心实验室的建设与教学实践的研究》2005广西高等教育教学成果三等奖(排名第三).

6.《中药药剂学》第四届广西高等教育教学软件大赛二等奖2004.12(排名第三).7.候选人近期教学改革设想

1.对课程设置模式的思考:对于传统的专业,在结合现代医学技术的同时,在教学模式设计上应突出传统课程.如中医学专业设计传统跟师的学习模式及中医四大经典着作的知识模块.

2.对特色专业和新办专业人才培养方案的思考:壮医学专业是以中医知识为主体,兼学壮医学知识,还是按比例形成各自的知识模块,食品科学与工程专业可以根据广西人才急需将所学知识确定为食品安全检测及食品保健两大知识模块.

3.教学方法改进与教学质量提高的具体做法:建立从学生正常课程安排中挑选优秀讲课老师进入示范课堂的常年示范讲课制度,使教师任何时间都能听到示范课并学习提高.8.候选人对青年教师的培养情况

作为广西中医学院中药生药学的学科带头人,能有针对性地对本学科团队的青年教师从教学与科研方面进行引导与培养:在教学方面,组织青年教

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