初中数学教师培训总结

初中数学教师培训总结

参加完河北省数学骨干教师的短期培训,感触很深.首先,这对于我来说是一个极好的机会,作为一个农村教师,这样系统有针对性的培训从没有接触过.我们培训的内容分五部分:一,整体认识初中数学,二,初中数学教学的有效策略,三,常用因特网技术及课件的制作,四,示范课的观摩及研讨,五,由北方学院的副书记做精彩的总结——《终生学习的必要性》.现将本人的收获和反思总结如下:

第一部分是王尚志教授的讲座,非常精彩.他提出的四个问题,让虽有十五年教学经验的我,也不由得耳目一新.(1)不增加学习时间和强度,有什么办法提高学习,教学效率(2)如何让学生喜欢您——喜欢数学(3)如何调动学生学习,主动精神(4)如何帮助学生学会学习这些问题在我们的脑海中曾经出现过,但都是一闪即逝,没有系统,也没有解决.通过王教授的讲解,我的教学理念真的有所提升,原来数学教学的认知还可以从这些角度开始.我们作为数学教师,多次提醒学生要灵活,要发散,要创新,要反思.可我们自己真的做到了吗

第二部分是张生春教授关于初中数学教学的有效策略.(1)在备课中,要整合教材.(2)在教学设计中,要要给学生一定的思维空间.(3)在教学中,要选择学生喜欢的教学方式.尤其是教师在情境设计中的基本要求让我记忆颇深.他总结了六个字:缩短—平坡—精简.说的就是缩短冗长的过程,提问过度要自然,选择有助于激发学生思考的问题.想想这么多年的教学生涯,在新课导入中真的把握不好尺度,教学效果欠佳.

第三部分是常用因特网技术及课件制作.我由于在农村教学,条件较差,北方学院的主讲教师特意叫来了三名大学生和他一起指导我们,她们都耐心的讲解,一会被叫到了这边,一会又被叫到了那边,忙的不亦乐乎.好在有些教师基础较好,也不厌其烦的给我讲解,我收获技术的同时,内心也很受感动.我觉得,这些来自不同地区的同行们互相交流,也应该是省培计划的一部分吧.

第四部分是示范课的观摩和研讨.我们去了张家口市第五中学听了三位数学教师的示范课,让我大开眼界.李维彪老师的课讲的精彩极了,我们都有同感.更让我望尘莫及的是:他把近几年的中考题都归好类,并把他们用几何画板的形式再次呈现,展示他们之间的联系.通过这些,李老师不把自己停留在教好数学的层面上,而是在研究数学了.他的年龄比我大多了,多媒体技术的使用,是好多年轻教师都比不上的.他确实是我们同行中的佼佼者.

第五部分是北方学院的党委副书记鲁杰教授的精彩总结—终生学习的必要性.这也是我通过这十几天的培训脑海里一直回响的一句话.我不会把它当作口号,而会当作我前进道路中的座右铭,一直激励我,让我的生活更加精彩.

我们常说:教师的成长应该是经验加反思.教学反思可以激活教师的教学智慧,是我们教师成长的"催化剂",是教师发展的重要基础,是区别经验型教师与学者型教师的主要指标之一.