综合化学实验I

《综合化学实验I》课程实验教学大纲

一、实验课程名称:中文名:综合化学实验I

英文名:ExperimentofSyntheticsChemistryI

二、课程性质:限定选修

三、开放实验项目数:1

四、适用专业及年级:化学师范三年级

五、实验教材,参考书:

(一)教材

自编讲义

(二)参考书

杨德壬主编,〈中学教学全书——化学卷〉,上海教育出版社,1996年版

六、学时学分:

1,课程总学时:36,实验学时:36

2,课程总学分:2,实验学分:2

七、实验教学的目的与基本要求:

目的:在化学教学中实验教学是重要组成部分.在新课程背景下,对于化学实验教学提出了一些新的任务和新的方式.其中,重视探究过程的实验教学,重视实验设计的实验教学和运用仪器(信息化仪器)的实验教学越来越得到重视.这些实验的能力在师范教学中应当得到强化.综合实验(I)是开设在中学化学实验研究课程之后的较高一级课程,其目的是让学生有机会接触当前中学化学教学中一些先进的实验方法,仪器和内容,有机会自己动手设计实验,形成初步的实验教学的探究设计能力.

要求:综合化学实验(I)在实验内容上围绕新的课程教材的实际设计,包括元素化合物,有机化合物和定量实验几个方面的内容.内容的组织采用课题式,教学的方法上采用开放式(在实验室允许的范围内为学生提供创造的机会)

八,实验课考核方式:

考查

九,实验课程内容及学时分配:

序号实验项目名称实验内容学时分配实验类型每组人数实验要求1化学反应中的能量变化目的:学习设计实验装置,掌握测定中和反应中的热量的实验.

内容:用实验室具有的简单仪器和数字化测温仪设计测量中和热的装置,并完成测量.6综合设计2必做2探究铁(Ⅱ)和铁(Ⅲ)化合物相互转化规律目的:学习探究性实验的要点,掌握铁(Ⅱ)和铁(Ⅲ)转化.

内容:铁(Ⅱ)和铁(Ⅲ)转化的学生探究实验的设计和准备.6综合设计2必做3用图形计算器测量中和反应中[H+]浓度的变化目的:掌握图形计算器的使用方法,学会用图形计算器测强酸强碱,弱酸与强碱中和的[H+]浓度的变化

内容:用图形计算器测量盐酸和氢氧化钠溶液,醋酸和氢氧化钠溶液中和反应中[H+]浓度的变化.6综合4必做4证明葡萄糖的结构特点目的:学习实验证明的方法,掌握证明葡萄糖结构的实验方法.

内容:用灼烧法证明组成,用与新制氢氧化铜反应证明多羟基和醛基.3综合2必做5铁片写"金"字目的:学习一种课外实验,了解课外兴趣实验的要点

内容:用置换法和铁易钝化的原理在铁片上写上铜子.3综合2必做6封管实验目的:学习封管实验,掌握加工封管的技术

内容:做碘封管,二氧化氮封管,二氧化硫封管等.6综合2必做7中学化学试验探索目的:完成一个中学化学实验的改进,体验科学研究的过程

内容:设计实验改革方案,进行实验探索并完成实验探究论文6综合设计1必做

大纲制定人:秦浩正

大纲审核人:陈兴凡

教学副院长:李新国学院盖章:

2016年9月