幼儿健康教育活动的两个规律

2016-2017年中国幼儿教育行业市场预测及投资策略分析报告

一、调研说明

中商情报网全新发布的《2016-2017年中国幼儿教育行业市场预测及投资策略分析报告2016-2017年中国幼儿教育行业市场预测及投资策略分析报告动态更新8500元

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二、报告目录

第一章国际幼儿教育行业分析1第一节国际幼儿教育业的基本概况1一,国际幼儿教育机构类型多样1二,国际幼儿教育课程模式繁杂3三,国际幼儿教育师资培训方式多样7第二节国际幼儿教育课程的改革与发展9一,21世纪国际幼儿教育面临巨大挑战9二,主要发达国家幼儿教育课程改革的进程10三,国际幼儿教育课程改革的主流趋向11四,发达国家幼儿教育课程改革的鲜明特色18第三节国际幼儿教育的全人趋向解析21一,全人教育思潮的产生与扩张21二,全人发展的幼儿教育目标与内容阐述21三,全人发展的幼儿教育实现途径探究22第四节部分地区幼儿教育发展状况23一,美国23二,德国26三,法国27四,苏格兰29五,韩国31第五节国际特色幼儿教育发展综述34一,日本的游戏教育分析34二,美国的科学教育解析36三,奥地利的想象幼儿园剖析37四,挪威的幼儿园教育独具一格38五,俄罗斯的家庭艺术教育模式透析41六,丹麦的家庭幼儿园分析42第二章中国幼儿教育行业的发展43第一节中国幼儿教育的基本状况43一,幼儿教育的总体规模43二,幼儿教育的普及水平44三,幼儿园独立设置情况48四,民办幼儿教育的规模分析48第二节中国幼儿教育行业发展分析48一,推动幼儿教育发展的重要意义48二,我国幼教行业发展的主要特征50三,我国学前教育呈现民营化趋向51四,2016年国务院关于当前发展学前教育的若干意见53五,2016年幼儿教育领域热点事件56六,2016年委员建议幼儿教育应纳入义务教育57第三节中国幼儿教育事业的供需问题探究58一,对幼儿教育进行经济学分析的必要性58二,对幼儿教育进行经济学分析的结论60三,中国幼儿教育的供给状况及问题透析62四,探索适合我国幼儿教育发展的供给模式65第四节中国特色幼儿教育行业的发展68一,特色幼儿教育的基本内涵68二,国内特色幼儿教育存在的问题68三,促进特色幼儿教育发展的对策70四,从六个方面着手构建特色化幼儿园71五,幼儿教育需要创新思维73第五节中国幼儿教育发展存在的问题75一,我国幼儿教育发展的难题及原因75二,幼儿教育面临的十大困惑76三,中国幼儿教育发展的深层次隐患81四,我国幼儿教育的公益性问题值得审视81第六节中国幼儿教育发展的对策分析82一,幼儿教育亟需深化改革走向市场化82二,我国幼儿教育中长期发展的建议85三,创建具有民族特色的学前教育体系86四,普通家庭幼儿教育的保障措施89五,幼儿教育市场化中政府监管不可忽视91第三章中国幼儿教育市场分析96第一节幼儿早教,培训消费市场状况96一,消费环境评价96二,品牌信誉度98三,消费行为偏好103第二节消费者特色幼儿园的选择109一,父母心态剖析109二,择园要点解析110三,优质幼儿园的评判标准111第三节北京地区幼儿教育市场综述112一,早教理念的认同程度透析112二,消费需求及特征112三,早教机构分析113第四节其他地区幼儿教育市场概况116一,江苏幼儿教育发展水平逐步提高116二,广东幼儿教育市场混乱亟待规范117三,2020年宁夏幼儿教育发展框架118四,2016年宁夏幼儿教育发展框架118第四章中国特色幼儿教育细分领域分析120第一节潜能开发教育120一,潜能开发教育的内涵120二,儿童潜能开发教育的意义120三,教师是幼儿潜能开发的主导力量120四,灵活运用"相似性原理"开发幼儿潜能121第二节亲子教育125一,亲子教育的概念介绍125二,亲子教育在我国的发展情况126三,亲子教育在中国受到广泛关注129四,我国幼儿亲子教育发展的阻碍因素129五,亲子教育产业发展前景及风险分析130第三节幼儿心理教育132一,幼儿心理健康的主要影响因素透析132二,幼儿心理健康教育模式的剖析与具体操作138三,应有针对性地消除幼儿不良心理140四,幼儿心理教育课程的设计与构建145五,幼儿心理健康教育的实施策略148第四节早期阅读教育152一,家庭早期阅读教育存在七大误区152二,早期阅读教育面临的通病152三,早期阅读教育的起点应从分享开始154四,早期阅读教育的有效实施建议155五,中国早期阅读教育的改革趋势透析157第五节双语教育160一,双语教育的理论探讨160二,学前儿童双语教育的必要性161三,学前双语教育面临的现实挑战163四,改进学前双语教育的对策168五,实施幼儿双语教育应关注的问题170第六节幼儿艺术教育173一,推广幼儿艺术教育的重要意义173二,幼儿园艺术教育面临的三大误区174三,幼儿艺术教育面临的问题及原因175四,幼儿艺术教育的实施途径探析178五,引导幼儿艺术教育健康发展的策略179第五章民办幼儿教育行业分析181第一节民办幼儿教育的基本概述181一,民办幼儿教育的三种类别181二,民办幼儿教育的基本性质183三,民办幼儿教育的四大特点184第二节中国民办幼儿教育行业发展概述187一,我国民办幼儿教育的兴起与扩张187二,民办逐渐成为幼儿教育主导力量188三,中国民办幼儿教育发展成就与经验总结188四,民办幼儿教育产业面临的瓶颈189五,中国民办幼儿教育存在的主要不足191六,我国民办教育发展的出路选择192第三节农村民办幼儿教育发展概况194一,农村民办幼儿教育的生存现况194二,阻碍农村幼儿教育健康发展的因素195三,促进农村幼儿教育快速发展的对策196第四节西部欠发达地区民办幼儿教育发展探讨199一,西部欠发达地区民办幼儿教育发展简况及问题199二,西部欠发达地区发展民办幼儿教育的必要性199三,部欠发达地区民办幼儿教育发展的若干意见200第六章重点幼教企业202第一节美国蒙台梭利集团202一,企业简介202二,蒙氏教育与传统教育的差异分析202三,蒙台梭利幼儿数学教育的特点透析203四,蒙台梭利感官教育体系剖析204五,蒙台梭利教育在中国的普及状况206第二节巨人教育集团207一,企业简介207二,巨人教育的教学特色浅析207三,巨人幼教演绎五大新理念207四,巨人教育的经营思路分析210第三节东方爱婴早期教育机构212一,企业简介212二,东方爱婴的教学成果阐述212三,东方爱婴的早教价值观透析212四,东方爱婴的课程体系评估213第四节红黄蓝教育机构213一,企业简介213二,红黄蓝成功的品214三,2016年红黄蓝获取大规模战略投资214第五节金色摇篮潜能教育机构215一,企业简介215二,金色摇篮的课程体系简述215三,金色摇篮的成长模式解析216第六节红缨教育集团218一,企业简介218二,红缨亲子教育的课程特色分析218三,2016年红缨连锁幼儿园扩张动态220第七节其他企业简介220一,美国金宝贝早期教育中心220二,亲亲袋鼠婴幼儿培育中心220三,南方贝贝早期教育机构221四,启稚摇篮早教中心222五,小哈津幼教连锁机构222第七章幼教市场的竞争与营销分析224第一节幼儿园的核心竞争力解析224一,核心竞争力的界定224二,幼儿园核心竞争力的可变特性剖析224三,应正确看待幼儿园的核心竞争力225第二节幼儿园竞争的焦点分析227一,从家长择园依据分析幼儿园竞争的基点227二,以家长需求为导向幼儿园的不足228三,综合分析幼儿园的竞争策略229第三节强势幼教品牌的塑造攻略230一,引领先进的教育理念230二,倡导鲜明的园本特色230三,与时俱进更新幼教怎么写作观231第四节幼儿园的全方位营销策略探讨231一,以市场为导向231二,重视教师载体232三,适度的个性化怎么写作232四,幼儿园的自我展示232五,幼儿园的承诺233六,体验活动233第八章幼儿园的经营管理分析234第一节幼儿园管理的深层次分析234一,教育管理理论的应用234二,市场环境下幼儿园的管理234三,幼儿园管理的结构与层次剖析235四,教育机构管理的女性风格透析235五,管理者的素质与管理者的权力来源235第二节幼儿园的四大经营要素236一,目标经营236二,人才经营237三,信息经营237四,资源经营238第三节幼儿园的科学化管理体系探析239一,建立良好的教师聘任制239二,建立科学的岗位考核制240三,建立适应市场经济体制的结构工资制241四,幼教管理模式亟待社区化发展242第四节幼儿园教育资源的挖掘与应用245一,园内资源的开发与利用分析245二,家庭资源的开发与利用分析245三,社会资源的开发与利用分析246四,各种教育资源的整合运用解析246第五节幼儿园的特色化经营思考247一,常见的"特色园"形式247二,民办幼儿园特色发展是其整体优化的成长过程249三,民办幼儿园特色发展是其可持续发展的前进过程251第九章幼教行业的投资及未来趋势253第一节幼教产业的投资状况及趋势253一,国内幼教产业的投资近况253二,我国幼教产业的投资模式256三,我国幼教产业的投资趋势透析257第二节中国幼教行业的发展前景分析257一,我国幼教市场发展潜力广阔257二,婴幼儿在线教育市场发展前景光明257第三节中国幼儿教育的发展规划259一,基本普及学前教育259二,明确政府职责259三,重点发展农村学前教育259附录260附录一:中华人民共和国民办教育促进法260附录二:幼儿园教育指导纲要(试行)267附录三:中小学幼儿园安全管理办法277图表目录图表:对早教培训市场的评价96图表:对早教培训市场的评价孩子年龄差异97图表:对早教培训市场的评价家庭收入差异97图表:对早教培训市场的评价城市规模差异98图表:信赖早教机构98图表:信赖早教机构孩子年龄差异99图表:信赖早教机构品牌家庭收入差异99图表:信赖早教机构城市规模差异99图表:信赖早教机构信赖方面100图表:信赖培训机构101图表:信赖培训机构孩子年龄差异101图表:信赖培训机构家庭收入差异102图表:信赖培训机构城市规模差异102图表:信赖培训机构信赖方面103图表:早期教育目的103图表:早期教育目的孩子年龄差异104图表:早期教育目的家庭收入差异104图表:早期教育目的城市规模差异105图表:选择早较培训机构考虑因素105图表:选择早较培训机构考虑因素孩子年龄差异106图表:选择早较培训机构考虑因素家庭收入差异106图表:选择早较培训机构考虑因素城市规模差异106图表:孩子目前或准备要上培训课程107图表:孩子目前或准备要上培训课程孩子年龄差异108图表:孩子目前或准备要上培训课程家庭收入差异108图表:孩子目前或准备要上培训课程城市规模差异108图表:了解育儿知识信息渠道109图表:对幼儿教育产生重大影响的思想理论234askci.

报告在线阅读:

askci./reports/201603/25163646196328.s

三、研究机构

中商情报网(askci.)

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