泰州市教育局办公室

胶州教育体育信息

第2期

胶州市教育体育局政策研究室2016年4月2日

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目录

【尚德风采·农村教师巡礼】

扎根农村三十载献身教育终不悔

【校园动态】

青岛市未来教室连线同步课堂现场会在我市洋河小学召开

常州路小学:新常态迎接新学期

阜安小学:生活教育绽七彩

莱州路小学五举措推动师德师风建设

李哥庄教育办:未雨绸缪抓好教学教研工作

铺集小学:以"全人教育"引领学校发展

【信息短波】

胶州市"翻转课堂"联盟校研讨活动在三里河小学举行等7则

【捷报】

我市在全省3D创意设计大赛中喜获丰收等2则

【尚德风采·农村教师巡礼】

扎根农村三十载献身教育终不悔

——记九龙办事处海庄小学教师李义香

人物名片:李义香,54岁,九龙办事处海庄小学教师,胶州市优秀教师,胶州市优秀班主任.33年来,凭着对教育的执着与热爱,她始终坚守在教育一线,她以"捧着一颗心来,不带半根草去"的热情,赢得了家长和孩子的尊重,赢得了领导和同事们的好评.

无论是寒冷的冬日,还是炎热的夏日,54岁的李义香老师总是骑着自行车去10里远的学校上班,瘦削的身子骨让人看着心疼.就这样坚持了33年,执拗地追逐着自己的教育梦,让人心生敬佩.

"应该是全镇年龄最大的一线教师了,身体也不太好,但是一直坚持上课.""快到退休年龄了,还坚持学习运用多媒体,一点不肯落伍！"等提起海庄小学李义香老师,学校干部教师话语中流露着敬佩.

甘做农村教育的"守望者"

上个世纪八十年代,学校条异常艰苦,教室破旧,每逢下雨屋顶就掉土块,破旧的几张桌椅,木质的大黑板,一盒粉笔就是学校的全部家当.因为师资紧缺,李义香一个人要负责两个班的教学,管理任务,任教数学,体育,自然,美术等多个科目.那时候,她开学校阅读先河,每个周赠送孩子们一节"阅读课",读《西游记》《水浒传》等,成为全校最受欢迎的老师.

33年过去了,李义香依然守望着农村教育土地.年龄越来越大,李老师记忆有些衰退,为了保证课堂质量,她经常在办公室备课到深夜,一遍一遍温习教案.近些年,陆续有青年教师分配到学校,年龄渐大的她开始享受只教一个班的"特殊待遇",但是因为经验足,有爱心,李老师接手的班级总是全校老师挑剩的那个班级.在李义香心里,这是一份难得的信任.每次接手这样的班级,她都从基础抓起,从一个小知识点到一个单元甚至到一个知识体系,从一道例题讲解到一个类型的习题梳理总结,面对特殊学生,她总是耐心地与孩子沟通,发现孩子身上的闪光点,及时给予表扬,慢慢地帮孩子树立起自信心.功夫不负有心人,凡是她教过的班级,数学成绩总是名列全处前茅.

有书为伴扎根杏坛

十几年前,李义香住的还是低矮,促狭的农村老房子,光线有些暗淡,卧室里除了一张床,还有一个跟空间不太协调的,高到屋顶的大书柜,满满当当的全是书.虽然教的是数学,但是李义香喜欢读各种书,开阔眼界,丰富思想.

"要给学生一杯水,教师自己就要有一桶水",李老师为了让自己拥有源源不断的"活水",三十多年来一直走在学习的路上.为了不断提高自己的业务水平,她自学考上了山东师范大学,完成了函授专科的学习,为了深入了解学生的心理,她不断地学习教育学,心理学等知识,为了能够使用现代教育技术,她先从自己喜欢看的小说入手"玩电脑",直到自己能够熟练处理文本文件,灵活运用多媒体课件等

"舍小家为大家"的事业狂

"孩子上学不容易,不好好教书,怎能对得起良心"一辈子都生活,工作在农村,对农民的艰辛和家长"望子成龙,望女成凤"的期盼,李义香深有体会.

30多年如一日,李老师始终以校为家,爱生如子.每年冬天,她坚持天不亮就从家出门赶到学校,早早地给孩子们生上炉子,她从不因个人原因耽误上课,她认为家里的事亲朋好友可以帮一帮,学校安排好的工作一旦中断,很难向学生,家长交待.十年前,李老师的母亲得了晚期尿毒症,李老师白天上课,晚上给母亲喂饭,夜里与父亲轮班照顾母亲.李老师从结婚起承担抚养爷爷奶奶的重任,母亲和爷爷去世后,奶奶受打击病倒在床不能自理,李老师把远嫁的姑姑接回来照顾奶奶,自己只能周末尽孝心.两年前,李老师的父亲得了类风湿,侵蚀神经,生活不能自理,李老师把老父亲送到远在青岛的姊妹家,寒暑检测,节检测日,她要么去姊妹家照看父亲,要么接回家照顾.李义香"舍小家为大家"的选择,源于她对教育事业的无限热爱,源于她对教书育人的职业敬畏,源于她对爱岗敬业的坚定信念.

扎根农村三十载,献身教育终不悔.一位普通的农村老教师,用坚守,梦想,爱诠释着她对教育职业的热爱.(孙媚王爱娟)

【校园动态】

青岛市未来教室连线同步课堂现场会在我市召开

3月27日,青岛市未来教室连线同步课堂现场会在洋河小学举行.青岛市教育局副局长周民书,青岛市电教馆馆长秦新,青岛各区(市)教体局分管电教工作的副局长,电教站站长,各区(市)部分学校校长,技术人员等共计100余人出席了会议.

会上,观摩了由青岛大学路小学与洋河小学进行的城域间连线同步课堂教学,大学路小学和洋河小学校长分别进行了未来教室建设应用经验交流,华师京城的工程师从技术层面对未来教室建设项目进行了介绍,并就与会人员提出的问题进行了现场答疑.

周民书副局长做了重要讲话.他从进一步加快青岛市信息化建设的高度,对青岛市未来教室,电子书包等项目的建设规划做了介绍,要求各区(市)各学校创新模式,克服困难,扎实做好硬件建设,平台与质量以及使用等方面的工作.(电教站洋河小学)

常州路小学:新常态迎接新学期

一年之计在于春.常州路小学本着"想在长远,做在眼前"的思想,提前将新学期各项工作做细,做实,以新常态迎接新学期.

一是开展安全隐患排查.制定《校园安全隐患排查记录表》,将校舍,教学设施,餐厅卫生,校园周边环境等进行细化,由各负责人逐一排查,彻底消除安全隐患.

二是上好开学第一课.举行国旗下讲话,从"爱国,敬业,诚信,友善"四个方面,围绕"尚德胶州"建设号召师生做高素质的好公民.实行养成教育系列化,主题化,把本学期学生养成教育训练重点概括成十六字"点头问好,楼内不跑,书本放正,听讲坐好",进行全员宣讲,模拟示范.观看《2016年度"身边好人·尚德胶州"颁奖典礼》,通过主题班队会加强社会主义核心价值观教育.

三是组织教师学习学校工作重点.根据市教体局2016年工作要点,结合本校实际制定《常州路小学2016年学校教育工作意见》,从学校,教师,学生及发展愿景四个方面做了细致明确的解析和布置,组织教师认真学习,使每个教师明晰学校教育教学主要任务.

四是下发周工作计划.根据学校工作重点和每月主题教育活动,提前制定好每周工作计划,确定"本周一训"工作重点,分发给每个办公室.计划细致详实地对本周每一项工作做了布置,细化到人.

五是开展校际交流活动.与乳山黄山路小学,城阳区正阳路小学等合作教学联盟实验学校进行交流,通过参观学校文化,听评课,主题研讨,班级管理交流等,引领老师更好投入工作.(范锡密)

阜安小学:生活教育绽七彩

阜安小学以生活教育为轴线,以"文化,教学,管理,活动"为着力点,构建了"一体四翼"的特色品牌模式,拓宽"生活"路径,打造精致校园.

七彩文化成就学生快乐人生."七色彩虹"是学校建筑,设施,簿本及所有奖励评价的特有标志,更是七彩教育理念和七彩阜小精神的领航."七彩楼厅""书香苑""墨韵馆""艺馨园""活力喷泉""怡心小园"等涵养师生品性.七彩凝聚成一种阜小精神,外显为一道道校园美丽风景,让师生感受着七彩的生活空间.

七彩课程点亮学生智慧人生.秉承"每一个孩子都是独特的个体,都有不同色彩"的育人理念,通过基础课程和绽放课程实现学校育人目标.学校基于每周三下午走班上课的43个学生社团,对国家,地方课程和社团活动进行了整合创编,编写印制了《快乐足球》,《故事小屋》,《十字绣》,《百变剪纸》,《胶城·舞韵》,《心印·印心》等20多门"七彩生活"系列精品课程.

七彩德育铸就学生幸福人生.以让学生在亲历和体验中理解生活为目标,用班级,学校,家庭模拟岗位的方式,打造生活化德育品牌.开设了班级"每人一岗""校园百岗监督团""家务体验岗"等体验岗位,开展了"大中队委"竞选,"星级班级"评选,"红领巾广播站","理家小能手"比赛,"岗位之星"评选等活动,并通过组建家委会,设定家校联系日,课堂开放日,教师访万家等,将"生活能力"培养系列活动切入到家庭中去,形成家校合力.

七彩节日引领师生美丽人生.设立感恩节,读书节,科技节,生活实践节,艺术节,健康节,智慧节,安全节等"八大校园行知节",每月一主题开展活动,师生全员参与,并适时邀请社会专业人士或家长参与.依托主题节日,组织了师生诵读比赛,新老教师恳谈会,教师赛课,校园足球联赛,"享受读书生活"亲子阅读,阅读存折印证等活动.将亲子活动,个体表现,团体游戏融于整体活动中,带领师生经历爱心之旅,体验之旅.(李晓燕)

莱州路小学五举措推动师德师风建设

莱州路小学实施"学,谈,讲,评,考"五举措,切实加强师德师风建设,把师德建设内化为教师的自觉行为,引领教师做"品德高尚,学识渊博,业务精湛,敬岗爱业"的人.

一,加强学习提升职业道德素养.采取集中学习与自学相结合的方式,进一步学习《教育法》《教师法》《未成年人保护法》等法律法规,提高法律意识,做到依法治教,依法治校,学习《公民道德纲要》及《中小学教师职业道德修养》《关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》等职业规范,提高职业素养,学习苏霍姆林斯基的《给教师的建议》,亚米契斯的《爱的教育》等教育名着,引领教师树立高尚的职业情操.

二,组织开展"师德"大家谈活动.明确学校发展的关键在于教职员工自身的品德素养.教师结合自身实际,谈职业道德,谈职业精神,谈思想观念,谈道德修养.

三,开展"六讲"活动.对自己要讲道德,对学生要讲爱心,对同志要讲友情,对事业要讲奉献,对学校要讲贡献,对社会要讲公德.

四,开展形式多样的评优评先活动.评选"十佳""德艺双馨教师"等,充分发挥身边榜样的力量,推动教师修师德,练技能.

五,建立师德师风考核制度.成立师德师风考核小组,建立师德师风考核机制和档案,制定考核细则,对教师师德行为进行约束,实施常规管理,从制度上积极引导教职工树立良好的师表形象,职业形象.把师德建设纳入教师的年度考核之中,每学期考核一次,作为教职工评优,晋级的重要依据.(刘振元)

李哥庄教育办:未雨绸缪抓好教学教研工作

李哥庄教育办紧紧围绕"全面提高教学质量"总目标,立足"管理创新,质量突破"两个中心,全力促进教师专业化发展.

一是加大各校"课程标准"的校本培训力度.教学工作以课程标准为"准",及时考查课程标准学习效果.各学校通过分散学习和集体研讨两条途径,教育办通过组织教师进行课程标准书面考试和听评课两种形式督促教师学课标,背课标,用课标.教育办成立"促进教师专业化发展领导小组",每周定期到各校组织各学科教师开展以"研课标,煮教材,论教法"为核心的系列研训活动,突出抓好"教学,教研,培训"三位一体的研训模式,使全镇各校的教学,教研,培训工作日常化,规范化,制度化.

二是加强集备实效,切实提高课堂教学效果.集备注重实效,不流于形式.镇教育办要求每次集备先听课一节,对各学科的备课要求有针对性,突出学科特点,确立以单元或者组为单位进行备课,在年级要求上,按照先从六年级进行集备模式试点,然后各年级全面推开的思路进行.在备好教材,教法,学法,学情等教学环节的基础上,还重点推介教学反思.各校通过"日反思,周交流,月总结"的活动方式对教学反思进行交流,点评,总结,并汇编成优秀教学案例集,成为学校校本培训教材.

三是校长例会助推教学.校长例会每周一次,轮流在八所小学举办.提前半天通知例会地点,例会当天第一,二节推门听课,重点听五,六年级教师和成绩落后教师的课,接着进行评课,检查教师业务,然后集中反馈,寻找提高教学成绩的策略.

四是加强教学过程管理.实行常规检查和不定时抽查相结合的方法,重点落实教学指导,特别是在聘请名师,专家送课,评课的基础上,积极开展"四课"活动:示范课引路,公开课激励,研讨课提高,常态课指导.

五是细化教学管理评价细则.教育办制定了"学校捆绑式评价考核制度":一是各学校内部把同一年级所有学科的任课教师进行整体评价考核,目的在于促使各任课老师能从班级整体水平的提高出发,保障各学科齐头并进,均衡发展,二是教育办把各个年级的单科教师统一进行评价考核,目的在于调动教师教学的积极性,主动性,从而提高各门单科的教学成绩.(孙培良)

铺集小学:以"全人教育"引领学校发展

铺集小学围绕"安全,质量,特色,卓越"工作主线,积极办好安全有保障,班级有亮点,校园有景观,德育有品牌,质量有提升,办学有特色的农村小学,基本实现了"以优美的环境影响人""以优秀的文化感染人""以优良的师资教育人""以优质的教育发展人"的"四优"目标.真正让老百姓在家门口就能享受到优质教育资源.

一是实施安全管理"五对接",保障学生全方位安全."五对接"安全管理模式:"课间教师之间无缝隙对接""学校与校车无缝隙对接""学校与社区村庄安全联络小组对接""班主任与家长无缝隙对接""文明监督岗之间无缝隙对接".

二是实施"双四"教学管理模式,提质量促发展.在主教学流程中,创立"目标,探究,引导,检测"四步教学模式.在"生本,愉悦,高效"课堂教学中,面向全体学生实行"同质分组""分层教学""分开指导""分类检测"的私人订制式"四分"方式,确保优生吃饱,差生吃好,让每名学生都得到进步.

三是打造校园靓丽景观,创建师生美丽家园.积极打造楼道文化,在综合楼形成了"一厅浓缩家乡景,二梯处处学生影,三廊尽显艺术风,九室文化各不同"的美妙画卷.校园形成了"名家笔墨书古今,水池检测山寓全人,一廊四园绿四季,双鹿景石显温馨"的浪漫景观.在教学楼积极打造以海洋教育为特色的走廊文化,以海洋动物命名班级,以海洋地图做班级名片,以海洋展板普及知识,形成了"班班都是海洋名,处处彰显海洋情"的独特文化.

四是锻造"温润求真"德育品牌,打造师生精神家园."教人求真,学做真人"作为德育工作的目标和落脚点,创造了"温润求真"德育品牌.围绕德育品牌,建立了"小红花激励制度",创设了"全优交换空间",搭建了"共建美好心灵,放飞美好未来"绿色心理通道.举行了"诵读中华经典.共筑伟大中国梦"经典诵读展演,德孝文艺展演.通过优美的环境,优秀的文化,优选的活动来熏陶,感染学生,教育学生做真实,善良,健康,快乐的人.

五是打造"全人教育"办学特色,促进学生全面发展.积极实施全人教育,面向全体学生,促进学生全面发展,彻底改变以分数论英雄的局面.依托少年宫阵地,积极开展丰富多彩的社团活动,三铺龙拳,胶州大秧歌,京剧,器乐弹奏,舞蹈,足球,篮球,陶艺,绘画,棋牌,书法等小组活动丰富多彩.

【信息短波】

胶州市"翻转课堂"联盟校研讨活动在三里河小学举行.三里河小学进行了语,数,英,综合科四节"翻转课堂"课例的展示,各学科教研员进行了点评,"翻转课堂"联盟学校的7位校长分别交流了各校在"翻转课堂"研究中所存在的困惑,积累的经验以及今后的工作打算.(翟宗霞赵方杰)

市教体局组织小学语文名师课堂开放活动.活动设北京路小学,第二实验小学两个现场,四位名师出示观摩课,并谈了教学设想,与会教师进行了现场互动评课.活动有效发挥了名师的引领作用,对推动我市的小学语文课堂教学研究具有重要意义.(刘正云)

市教体局召开小学"四大教研区片"工作部署会议.四个学科组长分别总结了2016年的区片教研工作,交流了新学期打算,并对今后的工作提出了合理化建议.教研室对四大区片工作进行了回顾,梳理,并对2016年工作进行了部署.要求各区片利用平台,开展富有实效的专题研讨,校长教学论坛等活动,促进城乡教研的深度融合,切实提高农村学校领导,老师的管理及教学水平,为促进我市教育教学的均衡发展做出应有的贡献.

2016年,四大区片累计组织教学研讨活动70次,走进32所农村学校,城乡师徒结对100多对,100多名农村青年教师出示研究课,近5000人次参与区片活动.区片教研让农村教师拥有了更多的出课,评课的机会,更多的骨干教师拥有了展示才华的机会,名师带骨干,骨干带新秀的教师梯队培养取得明显成效.(刘正云)

青岛市初中历史学业水平考试复习研讨会在七中召开.七中刘福强,赵秀丽老师分别出示公开课,实验初中赵方萍,第六中学张仙芝老师分别做了经验交流.青岛市普通教育教研室历史教研员陆安老师做了《关于初中历史学业水平考试复习的几点意见》的讲座.

胶东举行"胶东好教师"评选活动.挖掘一批师德高尚,业务精湛,群众认可,学生喜欢的教师典型,用典型力量带动全处教职工,形成尊师重教的浓厚氛围,推进教育事业持续健康发展.

全市初中教学专题会议在六中举行.六中就学校推行的教学诊断作了典型发言.教研室通报了质量检测及学科竞赛两项数据,并对今后的教育教学工作提出了相关的建议.(王亚楠朱铎锋)

胶州市合作教学联盟教研活动在六中举行.初教室吴宏明,王联华和联盟内教师针对课例展示,共同探讨小组合作模式在课堂中的运用,对课堂有效教学起到了推动作用.(徐勇)

【捷报】

我市在全省3D创意设计大赛中喜获丰收

近日,2016年山东省"腾信杯"3D创意设计大赛落幕.市教体局12件作品全部获奖,其中实验小学《百变全能笔》等4件作品获一等奖,8件作品获二等奖,开创了我市学生3D设计获奖的先河.

此次获奖,得益于市教体局高度重视"3D打印进课堂"在教育现代化中的重要作用:一是成立3D打印体验中心.编纂出《3D打印机使用课程》,全市有10余所学校采购了3D打印机并同时开设3D打印机使用课程.二是开通了3D专题网站.开设专栏,普及3D打印技术和技能,推动各校3D打印进课堂教学实践,为2016年11月份的省"腾信杯"3D创意设计大赛和12月份的胶州市3D创意展示活动做好准备.三是加强教师专业培训.聘请专家开展了为期一周的培训,后期又成立了3D攻坚小组,集中优秀的信息技术教师进行了为期2周的攻坚学习,扎实提高了教师专业知识,为精心辅导学生获奖打下了坚实的基础.(李常春蒋华程唐英杰)

我市在青岛市初中学生创新实验成果展评活动中获佳绩

日前,青岛市第四届初中学生物理,化学,生物创新实验成果展评活动获奖结果揭晓.我市共有60项作品入选,分获一,二,三等奖19,21,20人次,居各县市首位.

为推进素质教育,强化青少年创新意识和创新能力的培养,我市初中学段采取教研室统筹,校内展评,校际交流,家校合作等多种手段大力提高学生的综合能力.(乔学先张桂贞王亚楠)

报:青岛市教育局办公室,胶州市委办公室,市人大办公室,市政府办公室,市政协办公室,市委宣传部,刘爱霞副主任,姜青华副市长,李军梅副主席,

发:各镇(街道办事处)教育办公室,中学,小学,幼儿园,市直学校,各私立学校

联系:82233876

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