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理科计算机主干基础课

《算法与数

关于计算机专业课程学习2016年的学年毕业论文范文
数据结构方面论文范文例文
据结构》教学大纲

1999年7月20日

计算机专业课程学习2016年参考属性评定
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所属大学生专业类别: 写作参考 论文题目推荐度: 优质选题

课程目的和要求:

《算法与数据结构》是理科非计算机专业的一门重要的计算机必修课,是一门理论和实际紧密结合的课程.本课的主要目的是使学生较全面地理解算法和数据结构的概念,掌握各种数据结构与算法的实现方式,比较不同数据结构和算法的特点.通过学习,使学生能够提高用计算机解决实际问题的能力.


该文转载于:http://www.tjhyzyxy.com/xie/070930083.html

三、先修课

本课程要求学生已学过"计算概论"课程,掌握了程序设计语言C的基本知识,并且有了一些使用C语言进行程序设计的实际经验.

知识单元和学时安排

1绪论(3学时)

算法的概念,算法的分析

数据结构的概念,数据结构的分类

本课程要讨论的基本问题

2线性表(6学时)

线性表结构,

线性表的顺序存储实现(顺序表),

线性表的链接实现(链接表),

线性表的应用

3字符串*(4学时)

字符串,

字符串的基本操作,

模式匹配问题,

字符串的应用

4堆栈与队列(5学时)

堆栈的概念,堆栈的实现,堆栈的应用,

队列的概念,队列的实现,队列的应用

5.树与二叉树(6学时)

树结构的概念,树的逻辑结构

二叉树的概念,完全二叉树与满二叉树

树,树林和二叉树的相互转换

树和二叉树的实现

树和二叉树的各种遍历算法

Huffman树的概念及应用

6检索与字典(8学时)

检索问题与字典

静态字典与动态字典

顺序检索,二分检索

分块检索*,

最佳二叉排序树*

散列表,散列函数的基本概念,散列函数的选择,碰撞的处理方法,

基于属性的检索方法*,倒排表与多重表*.

平衡二叉排序树*,B树与B+树*

7排序(4学时)

排序的基本概念

选择排序,插入排序,冒泡排序,快速排序

Shell排序*,堆排序*,归并排序*,基数排序*

各种排序算法的复杂性分析

8图结构(6学时)

图的基本概念及有关术语

图的存储表示法

图遍历,

最小生成树

最短路径

拓扑排序*

关键路径*

9算法分析与设计*(2-3学时)

10稀疏矩阵和广义表*(2-3学时)

稀疏矩阵的存储

广义表的基本概念

五、上机实践

1.在课程的前12周,学生应当完成一批程序设计作业,主要内容为一些典型数据结构的实现和应用.

2.课程最后6周时间,每个学生必须独立完成一个较大的程序实习,写出相应的实习报告.(报告内容应当包括:对问题的分析,主要设计思想,实现方法,采用的数据结构,算法及其分析,调试报告等.)


数据结构学术论文撰写
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六、主要参考教材

《算法与数据结构–C语言描述》,张乃孝等,北京大学教材科,2000.8

《数据结构》,许卓群张乃孝杨冬青唐世渭,高等教育出版社1987

《数据结构基础》,张乃孝等,北京大学出版社1991

《数据结构—C++与面向对象程序设计》,张乃孝裘宗燕

高教出版社1998

《数据结构》(C语言版),严蔚敏吴伟民,清华大学出版社1996

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