计算机开题报告题目文

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计算机技术工程硕士专业学位研究生培养规划

专业代码085211硕士点负责人专业简介本硕士点于2016年招收全日制专业硕士研究生.现有硕士生导师23人,其中教授1人,副教授1人.主要研究计算机技术领域的基础理论,先进技术方法和手段,为企业培养应用型,复合型的工程技术和工程管理人才培养中课程学习与实践并重.研究生主要在政府部门,银行,军队,学校,科研院所等从事科学研究,项目开发等工作.学生毕业后颁发研究生书和硕士专业学位证书.

全日制3年培养类别工程硕士授予学位工程硕士专业学位培养目标培养坚持四项基本原则,坚持德,智,体全面发展,具有扎实的计算机专业相关与信息安全,培养要求掌握计算机技术领域较坚实的理论基础和较宽广的专业知识,掌握计算机工程领域高级工程技术,软硬件工具的使用和软件开发方法,了解本学科的发展动态,具有不断更新知识,运用必要的技术手段从事计算机工程技术的能力,具有独立从事研究工作的能力,尤其是具有工程应用能力和项目组织能力.掌握一门外语,能熟练地阅读本工程领域的外文文献及科技资料.培养方式导师负责制□导师团队负责制□多单位合作培养□毕业条件1.达到培养方案规定的最低限度总学分数和培养单位毕业审核标准,

2.符合培养项目分类规定的学分数(公共必修类和专业必修类课程,参加实践并获得规定的学分).获得学

位条件按规定完成学位论文并答辩通过.

工程硕士计算机技术专业学位研究生课程设置计划

课程编码课程名称学分学期修业说明一二三四五六公共必修课010054政治理论3√全体0600265

0600263研究生英语英语阅读与写作3√√全体研究生口语1专业必修课软件开发专业√√全体计算机数学基础3√全体高级算法设计与分析2√全体高级网络技术2√全体高级数据库技术2√全体数据挖掘2√全体高级软件工程2√全体选修课学术规范和学术论文写作1√移动平台程序设计1√计算机图形学1√计算机视觉1√模式识别2√数字图像处理2√网络安全技术2√信息安全理论2√软件体系结构√软件质量保证与软件测试技术2√其他环节学术培养2√√√√√√全体专业实践6√√√√全体合计52同等学力补修课程面向对象程序设计√√数据库原理√√最低修业总学分数为36学分.

工程硕士计算机技术专业学位研究生实践培养计划

培养方向不分方向导师袁丁,谭良,,,,基本

要求专业实践,并掌握技术的能力

该方向参与必要的学术交流并科研技术)文献,整理和撰写文献综述技术的能力.实施项目学分学期考核要求一二三四五六专业实践软件开发实践需求分析实践1√规范的需求分析文档系统设计实践1√规范的系统设计文档软件编码实践1√工程化开发工具,代码量以上.系统测试实践1√规范的测试文档网络工程实践组建维护1√实践报告企业工作实践1√生产实习总结1篇,字数不少于3000字.学术培养文献研读√√√√√√主讲学术报告一次,参与至少以上.学年

论文撰写文献综述√5000字文献综述1篇学位

论文开题报告√学位论文√√√学术及实践培养说明无论毕业设计为工程型还是研究型,均须培养专业文献阅读和整理的良好科研习惯,

研究型需要撰写5000字左右文献综述,工程型可以撰写技术报告,

开题时间一般为第三学期期末,

专业实践分两阶段考核:校内实践和校外实践注:学术培养中的空白栏可填新增类别及具体实施项目

现代教育技术教育硕士专业学位研究生培养规划

专业代码045114硕士点负责人张松专业简介本专业是国家级特色专业.对硕士生的培养强调研究和实践主体的多元化,提供包括来自教育,心理认知,教学设计,计算机以及媒体理论等各领域的相关知识的整合训练.研究内容包括中学信息技术课程与教学研究及教育信息资源开发与应用研究,毕业生具有较宽厚的文化基础与教育技术的专业基础,具有较高的教学理论和学术理论素养,在信息技术教学方面视野开阔,了解国内外信息技术发展趋势,现代意识强,能胜任教学业务骨干的任务,具有较强的信息技术教学研究能力,信息技术与学科课程整合能力及教学信息资源开发与应用能力.学生毕业后颁发研究生书(仅全日制)和教育硕士专业学位证书.基本学制全日制3年培养类别教育硕士授予学位教育硕士专业学位培养目标培养具有现代教育技术观念和教育,教学及科研能力,具有较高水平从事中学信息技术教学及教育信息资源开发与应用的骨干教师及教育教学研究者.培养要求1.学位获得者应较好地掌握马克思主义,思想和理论,拥护党的基本路线和方针,政策,热爱祖国,遵纪守法,具有良好的职业道德和创业精神,积极为我国经济建设和社会发展怎么写作.

2.学位获得者应.

3.掌握一门外语,具备良好的阅读,理解和撰写外语资料的能力和进行国际化交流的能力.培养方式导师负责制□导师团队负责制□多单位合作培养毕业条件1.达到培养方案规定的最低限度总学分数和各单位毕业审核标准,

2.符合培养项目分类规定的学分数(公共必修类和专业必修类课程,参加教育实践或教育实习并获得规定的学分).获得学

位条件按规定完成学位论文并答辩通过. 现代教育技术教育硕士研究生课程设置计划

课程编码课程名称学分学期修业说明一二三四五六公共必修课(学位课程,全校统一开设,并按所列学分数执行,共13学分)010054政治理论3√全体0600265

0600263研究生英语英语阅读与写作3√√全体研究生口语1049001教育学原理2√全体209001教育心理学2√全体049004教育测量与评价2√全体专业必修课(学位课程,每门课程2-3学分.共11学分)信息技术课程与教学论研究2√全体信息技术教学设计与案例分析2√全体信息技术教学资源应用研究2√全体信息技术教育研究方法1√全体现代教育技术专业技能讲座2√全体信息化学习环境研究√全体选修课(非学位课程.自选最少4学分)网络管理与维护1√学术规范和学术论文写作√信息传播与媒体理论2√远程教育理论与系统研究1√多媒体教学软件应用1√信息化教学工具应用研究1√数字影音技术1√学习风格原理及其应用1√其他环节学术培养2√√全体教育实习6√√√合计36同等学力补修课程中学信息技术学科教学论√√多媒体教学软件开发√√注:36学分. 现代教育技术教育硕士研究生学术及实践培养计划

培养方向现代教育技术导师基本

要求1.了解当前信息技术教学中的热点问题和主要的研究,实践工作,以及国内外已有的相关研究成果.

2.选择一个信息技术教学中的实际问题,根据自己掌握的教育技术学的基础理论和研究方法,对该问题的各个技术难题做细致分析,并给出解决方案.

3.通过在实习基地的教学实习,实现该问题的解决方案,完成一个具有一定理论意义和实际意义的教育研究课题.类别实施项目学分学期考核要求一二三四五六学术培养文献研读与报告收集整理文献资料1√√阅读专业文献√课题研究与交流主讲学术报告√院级以上公开报告1次以上听学术报告√√√√√√参加至少次学术交流活动

实践教育实习6√√学位

论文开题报告√完成开题报告学位论文√√√全日制在第4学期完成学位论文,非全日制在第5,6学期完成学位论文学术及实践培养说明研究生须在第一学年期末上交文献资料分类索引读书报告学术报告听学术报告注:学术培养中的空白栏可填新增类别及具体实施项目.

信息管理与电子商务专业硕士研究生培养规划

专业代码120220硕士点负责人严余松二级学科

简介本学科作为2016年获批的二级学科硕士点,隶属于四川师范大学"工商管理"一级学科.学科拥有研究生导师7名(教授2人,副教授5人),近3年承担了国家级,省厅级项目20多项,横向项目30余项,发表论文80多篇.本学科主要研究物流工程与管理,商务智能,电子商务产业理论等信息管理与电子商务领域的相关技术培养方向1物流工程与管理导师严余松,王宏伟2商务智能导师李聪,付静,冯林3电子商务产业研究导师彭亮,高峻峰基本学制全日制3年修业年限2016年9月至2016年7月培养类别科学硕士授予学位管理学硕士(MasterofManagement)培养目标本学科面向行业需求和应用领域,培养掌握信息管理与电子商务专业理论和技术基础,具有从事复杂信息处理与分析,大型电子商务项目规划与实施能力,具备团队合作精神与优秀职业素养,有国际竞争力的,高层次,实用型,复合型商务管理人才.毕业生的就业去向主要是政府部门,银行,学校,科研院所及其它企事业单位.培养要求学位获得者应较好地掌握马克思主义,思想和理论,拥护党的基本路线和方针,政策,热爱祖国,遵纪守法,具有良好的职业道德和创业精神,积极为我国经济建设和社会发展怎么写作.学位获得者应掌握领域坚实的基础理论和宽广的专业知识,具备运用先进的方法,技术和工具从事等工作的能力,以及项目的组织管理能力,团队协作能力市场开拓能力,成为适合产业发展要求的高级研究人才.掌握一门外语,具备良好的阅读,理解和能力进行国际化交流的能力.培养方式(导师负责制□导师团队负责制□多单位合作培养毕业条件达到培养方案规定的最低限度总学分数,

符合培养项目分类规定的学分数(公共必修类和专业必修类课程,学年论文合格,参加专业实践并获得规定的学分).获得学

位条件按规定完成学位论文并答辩通过.信息管理与电子商务专业硕士研究生课程设置计划

课程编码课程名称学分学期修业说明一二三四五六公共必修课(学位课程)010054政治理论3√全体0600265研究生英语4√√全体一级学科必修课程(学位课程)微观经济学2√全体现代管理理论2√全体专业必修课(学位课程)博弈论2√全体决策理论与方法2√全体统计学1√全体预测理论与方法2√全体信息系统开发与管理2√全体运筹学1√全体商务智能√选修课(非学位课程,每门课程1学分,自选4~6学分)学术规范和学术论文写作1√物流与供应链管理√物流系统√人工智能√产业经济学1√网络经济学1√电子商务研究前沿1√其他环节学术培养3√√全体专业实践2√√√√全体合计32同等学力

补修课程商务统计学√√数据库原理√√注:最低修业总学分数为32学分,最高不超过36学分.

信息管理与电子商务专业硕士研究生学术及实践培养计划

培养方向物流工程与管理导师严余松,王宏伟基本

要求具备高效学术文献的能力,

熟悉并掌握学术论文的书写格式,

具有较强的能力.实施项目学分学期考核要求一二三四五六学术培养文献研读与报告收集整理文献资料1√√完成文献资料分类索引1份阅读专业文献√读书报告1篇撰写1√8000字文献综述1篇撰写学术论文√√课题研究与交流主讲学术报告√院级以上公开报告1次以上听学术报告√√√√√√参加至少6次学术交流活动

实践专业实习2√不少于6周,熟练掌握一种运筹学软件学位

论文开题报告√完成开题报告学位论文√√√完成学位论文学术及实践培养说明研究生须在第一学年期末上交文献资料分类索引读书报告撰写撰写学术论文学术报告听学术报告注:学术培养中的空白栏可填新增类别及具体实施项目.

教育技术学专业硕士研究生培养规划

专业代码077001硕士点负责人张松二级学科

简介教育技术学是教育科学领域中一门技术学层次的学科,也是一个理论与实践相结合的应用型交叉学科.该专业硕士授权点建立于2000年,是西南地区第一个教育技术学专业硕士点.包括智能教学系统,信息技术教育,数字媒体技术与应用等三个研究方向.主要培养高校,研究机构教育技术相关领域的教学,科研,开发人才,普教信息技术教育的研究人才和管理干部以及信息化教育领域的媒体技术人才和软件开发人才.培养方向1智能教学系统导师顾倩颐,杨娟,李泰峰,王玲2信息技术教育导师周雄俊,黄堂红,王玲3数字媒体技术与应用导师张松,何建,黄家荣基本学制全日制3年修业年限2016年9月至2016年7月培养类别科学硕士授予学位学硕士(Masterof)培养目标本学科面向教育信息化需求和教育应用,培养具有独立从事教育技术学专业的科学研究能力,能胜任与本专业相关的教学,开发工作的应用型复合人才,具备团队合作精神与优秀职业素养,有竞争力的,高层次,实用型,复合型教育技术人才.

培养要求1.学位获得者应较好地掌握马克思主义,思想和理论,拥护党的基本路线和方针,政策,热爱祖国,遵纪守法,具有良好的职业道德和创业精神,积极为我国经济建设和社会发展怎么写作.

2.学位获得者应具有系统的教育基本理论修养和扎实的教育技术专门知识,对教育问题具有较高敏感性,有较强的理论研究和实践指导能力,熟练使用科学的方法进行相关理论与实践研究,能够综合运用网络技术,人工智能技术,现代媒体技术等,开展信息化教育的相关工作.

3.掌握一门外语,具备良好的阅读,理解和撰写外语资料的能力和进行国际化交流的能力.培养方式导师负责制□导师团队负责制□多单位合作培养毕业条件达到培养方案规定的最低限度总学分数,

符合培养项目分类规定的学分数(公共必修类和专业必修类课程,学年论文合格,参加专业实践并获得规定的学分).获得学

位条件按规定完成学位论文并答辩通过.教育技术学专业硕士研究生课程设置计划

课程编码课程名称学分学期修业说明一二三四五六公共必修课(学位课程)(说明:全校统一开设,并按所列学分数执行,共7学分)010054政治理论3√全体0600265研究生英语4√√全体一级学科必修课程(学位课程)(说明:针对一级学科所有专业方向3门共6学分)教育学原理2√全体教育研究方法2√全体专业必修课(学位课程)(说明:必修课程针对本学位点二级学科方向,可根据课程的重要性分别按3,2两种学分数设置,控制在12~14学分内)教学理论与教学设计2√全体教育技术学科研方法与实践2√全体教学资源开发与应用2√全体信息化学习环境研究2√全体数字影音技术2√全体智能系统开发与应用2√全体选修课(非学位课程,每门课程1学分,自选4~6学分)学术规范和学术论文写作√信息科学前沿技术讲座√信息技术与课程整合√中学信息技术课程与教学研究√学习风格原理及其应用√人工智能基础√信息传播与媒体理论√三维动画技术√多媒体教学软件应用√其他环节学术培养3√√全体专业实践2√√√√全体合计同等学力补修课程教学设计3√多媒体技术基础3√注:最低修业总学分数为32学分,最高不超过36学分.

教育技术学专业硕士研究生学术及实践培养计划

培养方向智能教学系统导师基本

要求具备高效收集学术文献的能力,熟悉并掌握学术论文的书写规范,

能够将现代智能技术与计算机辅助教学相结合,将人工智能,软件工程和网络技术引入传统的计算机辅助教学系统中,提高教学的效率与质量.

了解智能技术与教学应用的研究热点,主要的研究方向,已有相关研究成果.

具有较强的教育应用的需求分析能力和智能教育系统设计能力.

在导师指导下实践系统开发,在掌握开发相关实现技术的基础上完成自己的开发设计,学习相关技术和平台.

能对要实现的各个技术难题做细致分析,并给出解决方案.类别实施项目学分学期考核要求一二三四五六学术培养文献研读与报告收集整理文献资料1√√文献资料分类索引1份阅读专业文献√5000字读书报告1篇学年

论文撰写文献综述1√8000字文献综述1篇撰写学术论文√√发表一篇专业论文课题研究与交流主讲学术报告√至少公开报告1次听学术报告√√√√√√至少6次学术交流活动专业

实践专业实习2√不少于6周学位

论文开题报告√完成开题报告学位论文√√√完成学位论文学术及实践培养说明研究生须在第一学年期末上交文献资料分类索引和读书报告各1份.

学年论文两个实施项目:撰写文献综述必选,撰写学术论文为可选.研究生须在第三学期期末上交文献综述1份,参考文献不少于50篇.

课题研究与交流中的"主讲学术报告"课题研究与交流中的"听学术报告"专业实习可采用参与院内导师科研课题或者企业实习形式,但均须在院内公开汇报实践成果,在第三学期期末前学院统一安排汇报报告会.

开题报告安排在较晚第四学期,所以开题报告前研究生的开题题目,研究内容,研究方法等应先期在方向内汇报并实施,确保正式开题时已完成论文50%工作.

研究生在就读期间应通过报告,综述,科研论文等形式,锻炼写作基本功,为学位论文的顺利完成打下良好基础.注:学术培养中的空白栏可填新增类别及具体实施项目.

计算机应用技术专业硕士研究生培养规划

专业代码硕士点负责人李均利二级学科

简介本学科于2003年开始招收硕士研究生,是计算机科学与技术下属的二级学科.学科拥有研究生导师20名,导师团队科研实力雄厚,近几年共承担国家自然科学基金,省厅级项目30余项,横向项目100余项,发表论文100多篇.本学科在研究生的培养方面注重理论与实践相结合,与四川省计算机研究院,成都飞机工业公司,索贝数码等科研院所,企业单位共建了产,学,研创新联盟,为研究生提供了优越的实践平台.历届毕业研究生就业率均为100%,就业去向为军队,政府部门,金融行业,大中型企业,高等院校等.培养方向1图形图像与模式识别导师廖志武,苏菡,李晓宁,杨军,李均利,王玲2交通信息工程与控制导师严余松,廖雪花,郭荣佐3数据库与数据挖掘导师冯林,郭涛,刘芳,杨小平,王世伦4网络技术及应用导师黎明,李贵洋,刘益和5嵌入式系统与物联网导师郭荣佐,卢宇,汤波基本学制全日制3年修业年限2016年9月至2016年7月培养类别科学硕士授予学位学硕士(Masterof)培养目标本学科培养坚持四项基本原则,坚持德,智,体全面发展,具有扎实的理论基础和系统的专门知识,在智能图形图像处理,模式识别,交通信息工程与控制,数据挖掘,嵌入式系统与物联网及其相关领域从事科学研究,系统设计与开发和教学工作的高层次,实用型,复合型专门人才.培养要求1.学位获得者应较好地掌握马克思主义,思想和理论,拥护党的基本路线和方针,政策,热爱祖国,遵纪守法,具有良好的职业道德和创业精神,积极为我国经济建设和社会发展怎么写作.2.学位获得者应系统掌握本学科,本专业领域坚实的基础理论和专门知识,能胜任本专业领域内的教学,科研工作或具有独立从事计算机技术项目的应用,开发,技术创新和管理的能力.3.较熟练地掌握一门外国语.具备良好的阅读,理解和撰写外语资料的能力和进行国际化交流的能力.4.身心健康,具有严谨求实的学风,高度的事业心,社会责任心和团队精神.培养方式导师负责制□导师团队负责制□多单位合作培养□毕业条件达到培养方案规定的最低限度总学分数,

符合培养项目分类规定的学分数(公共必修类和专业必修类课程,学年论文合格,参加专业实践并获得规定的学分).获得学

位条件按规定完成学位论文并答辩通过.计算机应用技术专业硕士研究生课程设置计划

课程编码课程名称学分学期修业说明一二三四五六公共必修课(学位课程)010054政治理论3√全体0600265研究生英语4√√全体一级学科必修课程(学位课程)计算机数学基础2√全体高级算法设计与分析2√全体专业必修课(学位课程)高级数据库技术2√全体高级网络技术2√全体数据挖掘2√全体现代软件工程2√全体数字图像处理2√全体模式识别2√全体选修课(非学位课程,每门课程1学分,自选4~6学分)学术规范和学术论文写作1√信息科学前沿技术讲座1√智能交通系统1√嵌入式系统及其软件工具1√移动平台程序设计1√物联网技术1√无线网络及其应用1√计算机图形学1√计算机视觉1√网络安全技术1√信息安全理论1√软件体系结构1√软件质量保证与软件测试技术1√现代电力系统分析理论与方法1选修现代电力传动与控制1选修优化与最优控制1选修其他环节学术培养3√√全体专业实践2√√√√全体合计32-34同等学历补修课程面向对象√√数据库原理√√注:最低修业总学分数为32学分,最高不超过36学分.

计算机应用技术专业硕士研究生学术及实践培养计划

培养方向图形图像与模式识别导师廖志武,苏菡,李晓宁,杨军,李均利,王玲基本

要求1.具备高效收集学术文献的能力,

2.按"文献阅读目录"指定的必读文献,泛读文献,重要学术期刊目录,至少阅读本研究领域相关文献50篇.通过阅读中,外文献资料,熟悉所从事研究领域的国内外的新发展,新动向,

3.熟悉并掌握科技论文,学位论文的写作方法,

4.具有良好的从事本领域的科学研究和独立担负专门技术工作的能力.类别实施项目学分学期考核要求一二三四五六学术培养文献研读与报告收集整理文献资料1√√完成文献资料分类索引1份阅读专业文献√5000字读书报告1篇学年

论文撰写文献综述1√6000字文献综述1篇撰写学术论文√√发表一篇专业论文课题研究与交流主讲学术报告1√√院级以上公开学术报告1次以上听学术报告√√√√√√参加至少6次学术交流活动专业

实践专业实习2√不少于6周,熟练掌握一门主流开发工具学位

论文开题报告√完成开题报告学位论文√√√完成学位论文,并通过论文答辩学术及实践培养说明研究生须在第一学年期末上交文献资料分类索引和读书报告各1份.


学年论文两个实施项目:撰写文献综述必选,撰写学术论文为可选.研究生须在第三学期期末上交文献综述1份,参考文献不少于50篇.

课题研究与交流中的"主讲学术报告"一般安排在学校研究生学术年会统一进行.课题研究与交流中的"听学术报告"不包括听学术年会研究生所做的学术报告.

专业实习可采用参与院内导师科研课题或者企业实习形式,但均须在院内公开汇报实践成果,在第三学期期末前学院统一安排汇报报告会.

开题报告安排在第四学期,时间相对较晚,所以开题报告前研究生的开题题目,研究内容,研究方法等应先期在方向内汇报并实施,确保正式开题时已完成论文50%工作.

研究生在就读期间应通过报告,综述,科研论文等形式,锻炼科研及独立担负专门技术工作的能力,同时,也为学位论文的顺利完信息安全硕士研究生培养规划

专业代码081220硕士点负责人谭良二级学科

简介本学科于2016年获批为二级学科.学科拥有研究生导师6名,近3年承担了国家级,省厅级项目10多项,横向项目30余项,发表论文50多篇.本学科主要研究网络安全技术,信息系统安全和信息对抗技术等,强调理论与实践的结合,面向市场需求培养具有信息安全基础创新能力和软件研发能力的高层次技术人才.毕业研究生授工学硕士学位,主要在政府部门,银行,军队,科研院所等企事业单位从事信息安全研究,安全项目开发,网络安全管理等工作.培养方向1网络安全技术导师冯朝胜,袁丁,黄勇,高悦翔,谭良2信息系统安全导师袁丁,冯朝胜,高悦翔3信息对抗理论与应用技术导师谭良,黄勇,李贵洋4导师基本学制全日制3年修业年限2016年9月至2016年7月培养类别科学硕士授予学位工学硕士(MasterofEngineering)培养目标本专业硕士学位获得者应具有信息系统安全,网络安全和信息对抗的基本理论与技术基础,熟悉计算机相关领域并能通过掌握先进的程序设计技术,主流系统平台与工具,进行计算机系统,网络系统以及信息系统领域的安全系统及安全机制的设计,研究,分析,管理.毕业后可从事信息系统安全领域及其它安全应用领域的科学研究或工程技术实践以及高等院校教学工作等.培养要求1.学位获得者应较好地掌握马克思主义,思想和理论,拥护党的基本路线和方针,政策,热爱祖国,遵纪守法,具有良好的职业道德和创业精神,积极为我国经济建设和社会发展怎么写作.2.学位获得者应掌握信息安全领域坚实的基础理论和宽广的专业知识,具备运用先进的信息系统安全,网络安全和信息对抗的基本理论与技术,解决计算机系统,网络系统和信息系统中存在的各种安全问题,以及在软件开发过程中能够充分考虑安全机制和安全策略.成为适合信息安全产业发展要求的高级信息安全专门人才,信息安全项目经理或信息安全企业管理人才.3.掌握一门外语,具备良好的阅读,理解和撰写外语资料的能力和进行国际化交流的能力.4.身心健康,具有严谨求实的学风,高度的事业心,社会责任心和团队精神.培养方式导师负责制□导师团队负责制□多单位合作培养毕业条件达到培养方案规定的最低限度总学分数,

符合培养项目分类规定的学分数(公共必修类和专业必修类课程,学年论文合格,参加专业实践并获得规定的学分).获得学

位条件按规定完成学位论文并答辩通过.信息安全硕士研究生课程设置计划

课程编码课程名称学分学期修业说明一二三四五六公共必修课(学位课程)010054政治理论3√全体0600265研究生英语4√√全体一级学科必修课程(学位课程)计算机数学基础2√全体高级算法设计与分析2√全体专业必修课(学位课程)2√全体2√全体2√全体2√全体信息安全理论2√全体网络安全技术√全体选修课(非学位课程,每门课程1学分,自选4~6学分)学术规范与学术论文写作1√选修信息科学前沿技术讲座1√选修安全协议与标准1√选修云计算安全1√选修信息对抗技术1√选修逆向工程1√选修可信计算1√选修嵌入式系统及其软件工具1√移动平台程序设计1√无线网络及其应用1√数字图像处理1√选修模式识别1√选修软件体系结构1√选修软件质量保证和测试技术1√选修其他环节学术培养3√√全体专业实践2√√√√全体合计32同等学力补修课程面向对象√√数据库原理√√注:最低修业总学分数为32学分,最高不超过36学分.

信息安全专业硕士研究生学术及实践培养计划

培养方向网络安全技术导师冯朝胜,袁丁,黄勇,高悦翔,谭良基本

要求具备高效收集学术文献的能力

精读文献目录中的网络安全技术类书籍,泛读文献目录中其他书籍,至少阅读国内外期刊中近5年网络安全技术论文50篇

遵守学术道德与学术规范,熟悉并掌握学术论文的

掌握主流的网络安全开发技术

具有较强的网络系统安全机制的分析与设计能力和软件系统安全机制的开发能力.类别实施项目学分学期考核要求一二三四五六学术培养文献研读与报告收集整理文献资料1√√完成文献资料分类索引1份阅读专业文献√5000字读书报告1篇学年

计算机开题报告题目文参考属性评定
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毕业论文开题报告: 论文模板、论文摘要 职称论文适用: 职称评定、中级职称
所属大学生专业类别: 如何怎么撰写 论文题目推荐度: 优秀选题

论文撰写文献综述1√6000字文献综述1篇撰写学术论文√√发表一篇专业论文课题研究与交流主讲学术报告1√公开报告1次以上听学术报告√√√√√√至少6次学术交流活动专业

实践专业实习2√不少于6周学位

论文开题报告√完成开题报告学位论文√√√完成学位论文学术及实践培养说明研究生须在第一学年期末上交文献资料分类索引和读书报告各1份.

学年论文两个实施项目:撰写文献综述必选,撰写学术论文为可选.研究生须在第三学期期末上交文献综述1份,参考文献不少于50篇.

课题研究与交流中的"主讲学术报告"一般安排在学校研究生学术年会统一进行.

课题研究与交流中的"听学术报告"不包括听学术年会研究生所做的学术报告.

专业实习可采用参与院内导师科研课题或者企业实习形式,但均须在院内公开汇报实践成果,在第三学期期末前学院统一安排汇报报告会.

开题报告安排在第四学期,时间相对较晚,所以开题报告前研究生的开题题目,研究内容,研究方法等应先期在方向内汇报并实施,确保正式开题时已完成论文50%工作.

研究生在就读期间应通过报告,综述,科研论文等形式,锻炼写作基本功,为学位论文的顺利完成打下良好基础.注:学术培养中的空白栏可填新增类别及具体实施项目.

软件工程专业硕士研究生培养规划

专业代码083500硕士点负责人谭良二级学科

简介本学科由原四川省重点学科计算机软件与理论发展而来,2016年获批为一级学科.学科拥有研究生导师名,近3年承担了国家级,省厅级项目20多项,横向项目0余项,发表论文80多篇.本学科主要研究软件开发中涉及的理论,方法和技术,强调理论与实践的结合,面向市场需求培养具有软件工程基础创新能力和软件研发能力的高层次技术人才和项目管理人才.毕业研究生授工学硕士学位,主要在政府部门,银行,军队,学校,科研院所等从事科学研究,项目开发,网络管理等工作.培养方向1软件智能技术导师谭良,李晓宁黎明,吴贞东2移动互联技术导师李贵洋,郭荣佐,3教育软件工程导师顾倩颐,杨娟基本学制全日制3年修业年限2016年9月至2016年7月培养类别科学硕士授予学位工学硕士(Masterof)培养目标本学科面向行业需求和应用领域,培养掌握软件工程基础理论和工程技术基础,具有从事大型软件开发和项目管理能力,具备团队合作精神与优秀职业素养,有国际竞争力的,高层次,实用型,复合型软件工程技术人才.培养要求1.学位获得者应较好地掌握马克思主义,思想和理论,拥护党的基本路线和方针,政策,热爱祖国,遵纪守法,具有良好的职业道德和创业精神,积极为我国经济建设和社会发展怎么写作.

2.学位获得者应掌握软件工程领域坚实的基础理论和宽广的专业知识,具备运用先进的工程化方法,技术和工具从事软件分析,设计,开发,维护等工作的能力,以及工程项目的组织与管理能力,团队协作能力,技术创新能力和市场开拓能力,成为适合软件产业发展要求的高级软件工程开发与研究,软件项目管理技术人才,或软件项目经理,软件企业管理人才.

3.掌握一门外语,具备良好的阅读,理解和撰写外语资料的能力和进行国际化交流的能力.培养方式导师负责制□导师团队负责制□多单位合作培养□毕业条件达到培养方案规定的最低限度总学分数,

符合培养项目分类规定的学分数(公共必修类和专业必修类课程,学年论文合格,参加专业实践并获得规定的学分).获得学

位条件按规定完成学位论文并答辩通过.软件工程专业硕士研究生课程设置计划

课程编码课程名称学分学期修业说明一二三四五六公共必修课(学位课程)010054政治理论3√全体0600265研究生英语4√√全体一级学科必修课程(学位课程)计算机数学2√全体高级算法设计与分析2√全体专业必修课(学位课程)2√全体2√全体2√全体2√全体软件体系结构2√全体软件质量保证与软件测试技术2√全体选修课(非学位课程,每门课程1学分,自选4~6学分)1√选修信息科学前沿技术讲座1√选修软件重用与系统重构技术1√软件项目管理1√软件形式化验证1√软件需求分析与实践1√计算机1√选修模式识别1√图像处理1√嵌入式系统及其软件工具1√移动平台程序设计1√无线网络及其应用1√信息安全理论1√选修网络安全技术1√选修其他环节学术培养3√√全体专业实践2√√√√全体合计同等学力补修课程√√操作系统√√注:最低修业总学分数为32学分,最高不超过36学分.

软件工程专业硕士研究生学术及实践培养计划

培养方向软件智能技术导师谭良,黎明,吴贞东基本

要求具备高效收集学术文献的能力,

精读文献目录中的智能算法类别书籍,泛读文献目录中其他书籍,至少阅读国内外软件工程期刊中近5年论文50篇.

熟悉并掌握学术论文的,

具有较强的软件系统分析与设计能力和软件开发能力.类别实施项目学分学期考核要求一二三四五六学术培养文献研读与报告收集整理文献资料1√√完成文献资料分类索引1份阅读专业文献√5000字读书报告1篇学年

论文撰写文献综述1√6000字文献综述1篇撰写学术论文√√发表一篇专业论文课题研究与交流主讲学术报告√院级以上公开报告1次以上听学术报告√√√√√√参加至少6次学术交流活动专业

实践专业实习2√不少于6周,熟练掌握一门主流开发工具学位

论文开题报告√完成开题报告学位论文√√√完成学位论文学术及实践培养说明研究生须在第一学年期末上交文献资料分类索引和读书报告各1份.

学年论文两个实施项目:撰写文献综述必选,撰写学术论文为可选.研究生须在第三学期期末上交文献综述1份,参考文献不少于50篇.

课题研究与交流中的"主讲学术报告"一般安排在学校研究生学术年会统一进行.

课题研究与交流中的"听学术报告"不包括听学术年会研究生所做的学术报告.

专业实习可采用参与院内导师科研课题或者企业实习形式,但均须在院内公开汇报实践成果,在第三学期期末前学院统一安排汇报报告会.

开题报告安排在第四学期,时间相对较晚,所以开题报告前研究生的开题题目,研究内容,研究方法等应先期在方向内汇报并实施,确保正式开题时已完成论文50%工作.

研究生在就读期间应通过报告,综述,科研论文等形式,锻炼写作基本功,为学位论文的顺利完成打下良好基础.