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申报评审中学教师系列语文专业技术职务任职资格情况一览表

沧州市(厅)吴桥县(区)单位:宋门中学

姓名闻志凯性别男出生

日期1970年8月16日参加工作

时间1990年8月身体状况健康行政

职务无现从事

专业初中语文现专业技术职务任职资格中学教师系列

语文专业

资格名称:中学一级教师取得

时间2003年12月30日申报评审专业技术职务任职资格中学教师系列

语文专业

资格名称:中学高级教师类别晋升是否引进否是否破格否量化评分

推荐排名得分:98.73分

得分排序:第3名

推荐排序:第3名

单位共推荐:3人单位

性质事业所在单位人事

部门7236001申报人符合申报评审条件情况序号内容

项目内容1学历资历

(第一学历和最高学历)毕业时间学校专业学历程度学位1990年7月1日河北泊头师范学校普师中师2003年6月30日河北师范大学汉语言文学教育本科取得现任职资格年限03年12月通过评审取得,满11年2职称外语

计算机应用能力考试外语:年月取得级分计算机应用能力:2016年7月取得高级级98分参考,免考理由:3年度考核取得现任职资格后,年度考核共11次,其中优秀4次,合格7次,基本合格及以下0次.06年,07年,08年,10年年度优秀


4专业技术工作经历(能力)从事专业技术工作年限1990年8月至2016年8月,满26年取得现任资格后

基层工作年限2003年12月至2016年8月,满11年专业技术工作经历

(能力)情况参加工作以来一直从事初中语文教学工作,教学成绩优秀,确立了"一切为了人的发展"的教学理念.树立"以人为本,育人为本"的思想.深入钻研教材,备好每一堂课.深入钻研教材,备好每一堂课.极学习钻研名师,专家的教育,教学理论,探索适合班级的教育方法,教育模式.能根据教材内容及学生的实际,拟定教学方法,创造性地使用教材,编写比较实用性的教案,教案中体现学法的指导.

胜任学校教学带头人工作,培养,指导本校本学科教师提高业务水平,教育教学能力.熟悉初中学语文的教学内容及相关要求,能胜任初中阶段的教育教学工作教学中能够认真进行学生思想道德教育,积极引导学生健康成长,能够出色地完成班主任工作,教书育人成果比较突出.

1990年8月-1992年8月宋门乡张帮架小学

1992年8月-2016年8月宋门中学5业绩成果荣誉称号2003年县级嘉奖奖励2004年2月18日吴桥县人民政府授予

2006年县级嘉奖奖励2007年4月11日吴桥县人民政府授予

2007年县级三等功奖励2016年4月17日吴桥县人民政府授予

2006-2007学年被评为优秀教师荣获县政府一等奖2007年9月6日吴桥县委,吴桥县人民政府

沧州市优秀教师2007年8月30日沧州市教育局沧州市人事局沧州市教育工会

2016年县级嘉奖奖励2016年3月1日吴桥县人民政府授予

2016年度沧州市师德先进个人2016年1月沧州市教育局.

2016年县级嘉奖奖励2016年3月20日吴桥县人民政府授予

2016年优秀团务工作者2016年5月4日共青团吴桥县委科研成果及工作业绩论文《春风化细雨润物细无声》教育案例沧州市二等奖,2016年12月

指导学生柳亚茹撰写作品《爱国从身边做起》在吴桥中小学"国庆65周年"征文比赛荣获一等奖2016年11月20日

论文《运用教学幽默提高教学效果》,获沧州市三等奖,2016年12月

论文《浅谈初中语文阅读教学》,获沧州市三等奖,2016年12月

论文《初中语文综合性学习几点管见》,获县二等奖,2007年12月

论文《实施校本课程,促进学习全面发展》,沧州市一等奖,2016年6月

论文《教师如何做好教育反思》,沧州市教师职位培训论文评选中获沧州市一等奖,2016年3月

论文《没有坏孩子》,获沧州市德育案例评选活动中三等奖,2016年12月

论文《论教师专业成长规划》,沧州市教师职位培训论文评选中获沧州市三等奖,2016年3月

所任学科多次获得县乡统测第一名6论文着作论文"语文朗读教学的几点探索"在《文教资料》2016年第14期发表,独立完成,与自己从事专业相同.页码:667破格条件8推荐单位

意见意见:

审核人签名:负责人签名:

年月日9主管部门

意见意见:

审核人签名:负责人签名:

年月日10县(市,区)

职改办

意见意见:

审核人签名:负责人签名:

年月日11设区市,

省直管县(市),省直部门职改办意见意见:

审核人签名:负责人签名:

年月日12省职改办

意见意见:

审核人签名:负责人签名:

年月日填表说明:

1,此表由申报人员本人按照申报相应专业资格条件填写并经组织审核后,逐级上报.

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2,一律正反打印,一式三份,其中一份在单位公示使用,两份装袋供职改办存档和评委会使用.

3,行政职务包括股,科,处级及其以上职务.有行政职务的必须填写,否则视为弄虚作检测.

4,表中2,3,4,5,6,7项均指取得现专业资格后的情况.

5,"取得现任职资格后基层工作年限"栏,仅教育,卫生专业申报人员填写.

6,属正常晋升人员"破格条件"栏不再填写.

7,表中8—12项填写明确意见:××同志所有申报材料是否真实,有效,是否符合任职条件,是否准予申报.