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"国培计划(2016)"——示范性远程培训项目

幼儿园骨干教师远程培训项目培训安排

根据教育部有关规定,华东师范大学开放教育学院承办的"国培计划(2016)"-幼儿园骨干教师远程培训项目即将开班,时间安排如下:

时间内容9月10日—9月19日学员登录平台核对,完善9月18日—9月25日开班启动会(具体时间以辅导教师通知为准)9月20日—10月31日远程学习阶段,学员登录平台学习网络课程,参加交流研讨11月1日—11月20日实践学习阶段,开展现场实践活动,收看活动现场录像11月21日—11月30日总结反思阶段,完成培训总结具体安排如下,请仔细阅读:

一、登录

登录通知和已经下发到市县管理员以及辅导教师手中,您也可以通过网站上的查询功能来查询自己的用户名和.查询用户名和具体步骤如下:

1,在浏览器中输入gpsx.hdsd.webtrn.,打开教师远程研修网如图1

图1

2,点击页面左边的"学员信息查询"图标(红色方框处),即可打开学员信息查询页面,如图2

图2

3,请输入自己的真实姓名,手机号或号,然后点击"查询"按钮即可查到自己的用户名,等信息.查询前请仔细阅读页面下方的查询说明,并牢记自己的用户名.

4,当查到自己的用户名和初始后,学员就可以按照下面的进行登录(华东师范大学远程研修网:hdsd.webtrn.或者是直接登录子项目页面幼儿园:gpsx.hdsd.webtrn.,)如图3:

图3

在图3左侧的登录框内(图中红色方框内)输入自己刚才查到的用户名和初始,点击登录按钮即可.

学习计划与安排

时间内容学员学习计划9月10日-9月19日学员信息核对学员身份信息核对并完善.

完成培训前问卷调查9月20日-9月24日1.熟悉平台,破冰热身

2.学习理念师德模块加入辅导教师建立的班级群登陆平台,完善理解考核要求阅读辅导教师在公告处发布的"***班的教学计划"在"课程列表"——"进入学习"的"破冰热身"专题中完成各项学习与交流活动,包括自我介绍,阅读"致学员的一封信"学习专业理念与师德9月25日-9月30日学习理念师德模块

学习理念师德模块—专题:参与课程中的主题讨论,积极发贴,应多发与学习专题紧密联系,质量较高的,每个主题的发帖数量不少于2条.10月1日-10月7日国庆休息,学习不做统一要求.平台届时仍会开放,学员们仍可登陆学习.10月8日-10月20日学习专业知识模块

学习专业知识模块—专题1:幼儿园课程中的游戏

学习专业知识模块—专题2:师生交往与教师专业成长

学习专业知识模块—专题3至专题4(在科学,艺术领域中选择一门学习)参与课程中的主题讨论,积极发贴,应多发与学习专题紧密联系,质量较高的,每个主题的发帖数量不少于2条.完成考核作业1:"整合式"是实现游戏与教学优化结合的一种高级形式,它使两种性质不同的活动有机地融合成一体,请结合本班儿童,设计一"整合式"游戏与教学活动结合的教育活动方案,具体要求如下:

1.说明活动主题

2.对活动对象及目标进行分析

3.对活动展开过程进行设计参与作业互评(从好在哪里,不好在哪里,怎样改进三方面评价)10月21日-10月31日学习专业能力模块学习专业能力模块:


专题1:幼儿园一日活动安排与实施

专题2:教育活动中教师预设与儿童生成

专题3:儿童行为观察与记录(选修)参与课程中的主题讨论,积极发贴,应多发与学习专题紧密联系,质量较高的,每个主题的发帖数量不少于2条.完成考核作业2:结合所学的内容以及自己所带班级,设计幼儿园一日活动,并尝试对自己设计的一个活动的组织环节展开进行分析,寻找亮点和不足,提出可以调整和改进的建议.参与作业互评(从好在哪里,不好在哪里,怎样改进三方面评价)11月1日-11月20日现场实践活动

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(远程备课+现场观课)辅导教师选择本班2名学员上展示课

上课学员在10天内提交教案

其他学员在BBS上远程讨论教案,进行集体备课

现场课堂展示观摩,交流点评11月21日-11月30日培训总结完成"培训总结"专题中的培训感受及交流完成培训后问卷调查(截至日期:11月30日)

华东师范大学开放教育学院

2016年9月5日