作文开头技巧

作文开头技巧

高尔基说:"开头第一句是最难的,好像音乐里的定调一样,往往要费好长时间才能找到它."托尔斯泰也很重视作品的开头.《战争与和平》的开头,他先后经过15次的反复修改,才感到满意.《安娜——卡列尼娜》的开头,他曾经用了十种不同的写法,最后才确定下来的.古人认为文章的结构应该是"凤头,猪肚,豹尾",那意思是说,开头要像凤凰的脑袋,漂亮,优美.常言道:"良好的开端是成功的一半."同学们也一定有这样的经历:一个题目拿到手,却总是动笔艰难,可一旦开了头,尤其是有了一个好的开头后,写起文章来往往洋洋洒洒,文思泉涌,一气呵成.有人统计过,高考阅卷时,老师们在一篇作文上逗留的时间平均只有29秒,也就是说有的作文老师们还看不到29秒.在这么短时间里,你用什么办法使老师能认真看你的作文,没有好的开头行吗"万丈高楼平地起",有了好的开头,文章写起来就顺畅的多了.

那么,文章的开头有什么作用呢开头所要达到的目的,主要是能够帮助读者抓住要领,易于领会全文,或是能够引人入胜,使人乐于读完全文.教材其实就是最好的范例,下面就教材中的一些经典篇目的开头设计做了一些分析,目的在于告诉那些提到作文就头疼,提起笔如有千斤重的学生,只要在平时的学习中注重探索,不断积累,写好作文开头还是不难做到的.

首先,开头要能起到"引领"作用.

"提纲挈领"一词告诉我们"领"在衣服中的地位,一提起衣领,也就抓到了整件衣服的关键.好的开头就是要能一下子把全文"提领"起来,引导,吸引读者去读文章的其余部分.《故都的秋》一文这样开头:

秋天,无论在什么地方的秋天,总是好的,可是啊,北国的秋,却特别地来得清,来得静,来得悲凉.我的不远千里,要从杭州赶上青岛,更要从青岛赶上北平来的理由,也不过想饱尝一尝这"秋',这故都的秋味.

文章一开始便点出了北国之秋"清""静""悲凉"的特色,加之两个"赶"字,不免也使读者要如同作者一般,赶着下面的文字来共同"饱尝""这故都的秋味"了.这样的开头便能一下抓住读者.《六国论》开篇即是:"六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦."《孟子·告子上》开头就说:

"鱼,我所欲也,熊掌,亦我所所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也.生,我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也."

前者以先否定后肯定的方式,提出论点:六国破灭,弊在赂秦,而后者以比喻的形式开篇,随之也马上展示了论点:舍生而取义.

由上述两例,我们也可以看到议论文的开头应当尽快揭示中心论点,或尽快提出中心论题.立论文章通常在第一段就提出中心论点,这样眉目清楚,旗帜鲜明,使读者容易一下子就明确全文论述的中心,有兴趣继续看看下面的"为什么".

开头要能起到"引领"作用,这是从内容上说的,其次从形式上谈谈,为了要吸引读者,文章开头的一些技巧.

开头的种类很多.就记叙文而言,按次序分,有顺序式,倒叙式开头.前者不必赘述,后者如鲁迅的《祝福》,就是先叙祥林嫂之死,而后写她的一生,一开始就营造了浓郁的悲剧氛围,唤起读者对主人公的命运产生极大的同情.

议论文的开头写得有味,比之记叙文来说更为重要,因为议论文很容易写得平淡,枯燥.如果文章一开头就淡而无味,别人就很难有兴致读下去.

开门见山

这种方式,没有闲话,不枝不蔓,一开始就接触本题.

有些考生总喜欢在开头上绕来绕去,故弄玄虚,转弯抹角,说些不着边的话,入题太慢,既浪费许多笔墨,又影响表达效果.实际上有许多优秀的作文开篇点题,如:记叙文,一般都是直接进入事件的记叙,表明主旨,对于一般性的议论文或者散文,在开头就应该摆明观点.即使在第一段用一则小故事或者用一组排比句来导入,第二段一定要把你表达的中心摆出来.如果阅卷老师读完前两段(字数大约一二百字),仍不能捕捉到你的观点,他就会有一定的阅读急躁情绪,所以此处点题非常必要！

王国维在《人间词话》中有这样一段论述:"诗人对宇宙人生,须入乎其内,又须出乎其外.入乎其内,故能写之,出乎其外,故能观之,入乎其内,故有生气,出乎其外,故有高致."从这段话中,我们不仅能看出这位国学大师独特的为文之道,而且能感悟到其中深蕴的人生智慧:人而为事,出能观之,方能立于不败之地.(2005年湖北高考优秀作文:人生的"出"与"入)

古来有云:修身,齐家,治国,平天下.可见,古时之人就把修身放在了第一位.我也认为:安家,安国,安邦,必先安心.(2005年北京高考优秀作文:说"安")

寓言诗歌

以寓言故事开头就是作文开头先叙述一个故事,寓言,做为譬喻,然后从譬喻中引出或总结出要论证的中心论点.用这种方法开头,优点是:观点的提出顺理成章,论点未经正式论证已有立足的根基.但叙述要简要概括,能说明问题即可,不能有言必叙,甚或写成一篇小记叙文,以至影响论证.作文中选择与主题有密切关系的名人名言,诗词歌赋,俗语谚语开头,可以为文章主题的出现营造一种哲理氛围,使文章中心突出,耐人寻味,发人深思.

唐时的风,吹动了多少公子的飘飘白衣,宋时的雨,打湿了多少女子乌黑鬓发那是张九龄的"海上生明月,天涯共此时",是苏东坡的"但愿人长久,千里共婵娟",还是李清照的"寻寻觅觅,冷冷清清",他们正痴仰着那张张沧桑的脸,期待祝福的脸,渴盼热切的脸.(2005年江西高考优秀作文:《明月,照着我们的脸》)

这篇文章构思十分精巧,开头引用了三句古诗,写尽了诗人的沧桑,写尽了诗人对生活的热望,也写尽了诗人脸上所代表的名族文化的精髓.作者把三人的诗句巧妙的组合到自己的语言中,增加了哲理意味,又巧妙的引出下文,点明主题.

席慕容说:"生命是一条奔流不息的河,我们都是那个过河的人."在生命之河的左岸是忘记,在生命之河的右岸是铭记.我们乘坐着各自独有的船在左岸与右岸穿梭,才知道──忘记该忘记的,铭记该铭记的.(2005年四川高考满分作文:《在忘记与铭记的两岸》)

布莱尔曾说过:"一个人年轻时若是保守党,就太没有心肝,但一个人年老时若是自由党,就太欠成熟."或许,张扬属于年轻人,内敛属于老人.

苏轼高唱:"大江东去,浪淘尽,千古风流人物."李清照低吟:"这次第,怎一个愁字了得".或许,张扬属于男子,内敛属于女子.(2005年福建高考优秀作文:张扬与内敛)

排比点题

句式点题是指用一组句子来点明文章的主旨,当然这些句子大多借助于一定的修辞手法,诸如排比,比喻等等,这样不仅能点题,还能增加语势和文采.

当三闾大夫抱着石头与江水相拥,当西楚霸王自刎时的鲜血染红了整片夕阳,当普罗米修斯裸着身体被巨鹰啄食,当拉奥孔扭曲着身体仍想保卫自己的儿子,历史的悲风中发出阵阵悲鸣,但他们生命的结尾却那么响亮有力,数千年来仍叩击着人们的心灵,播放出永不低沉的生命绝唱！(2005年江苏高考优秀作文:《生命的绝唱》)

如果忘记是春天里消逝的冰层,那么铭记就是灼灼其华的桃花,如果忘记是夏季里落英缤纷的桃瓣,那么铭记就是接天莲叶无穷碧,映日别样红的荷花,如果忘记是秋季里已无擎雨盖的荷花,那么铭记就是犹有傲霜枝的金菊.如果忘记是冬季里比西风更瘦的残菊,那么铭记就是傲雪独立,犹有暗香的雪梅！忘记和铭记本是同根生,相煎何太急尽管有人说,"忘记意味着背叛",但我却说为了忘记的铭记,为了铭记的忘记.(2005陕西高考优秀作文:《四季,镌刻心灵的石碑》)

满天繁星,闪亮的,耀眼的星星有很多颗──而我却不是其中之一.广阔的大海,晶莹剔透的浪花有很多──而我却不是其中的一朵.茂密的森林,挺拔高大的树不计其数──而我却不是其中的一棵.是的,我是平凡的,没有夺目的光耀,没有高大的身躯,更没有让人羡慕不已的资质.可是,我却有满腔的热血,无止尽的热情.我是普通的,可是,我并不平庸,人生的价值并不会因为我的平凡与普通而无法实现.(2005年广西高考满分作文:《别小看了平凡与普通》)

幼苗长成参天古木,是因为它安于土壤,不求凌云之高,石砾被冲刷成卵石,是因为它安于河底,不求跨洋之远,沙石被浸成珍珠,是因为它安于蚌壳,不求骄阳之暖.人又岂非如此,只有安于现有的,才能最终有所收获,过多地追求享受,反而会阻碍前进的步伐.(2005年北京高考优秀作文:说"安")

场面描写

即在一开篇先交代故事的场景,成为行文所需描绘时代背景,自然环境等,让人读其文仿佛置身其中,欲罢不能.