网站原创一、选题目的
近年来,弑师、跳楼、践踏、食堂中毒、校园火灾这类字眼日渐成为报纸、网络的头版头条.2004年2月,云南大学发生震惊全国的马加爵事件.2007年4月16日美国弗吉尼亚理工大学发生的4.16特大校园击案.2008年,中国政法大学学生课堂上砍死教授发人警醒.2009年湖南某中学践踏事件造成8人罹难26人受伤给师生敲响警钟.今年河北、陕西等地更是陆续爆出多起学校食品中毒事件,似乎各种天灾人祸正在光顾着平安宁静的校园,这无疑都折射出校园安全管理之痛.这样的校园安全形势实在令人堪忧,校园安全问题再次成为政府、安全界、学校和社会多方关注的焦点.系统认识校园安全,并开展评价研究成为当前一项重要而紧迫的任务.
因此,为了给师生提供一个良好的学习生活环境,迫切需要综合国内外对于校园安全的评价标准及方法,基于我国对校园安全的研究现状,设立一套科学、合理、系统的校园安全评价体系,对校园安全指标做出科学评价,然后根据评价结果提出合理系统的提高校园安全的可行措施.校园安全涉及方面广,结构复杂,评价时应先识别校园存在的诸多危险性因素,运用安全评价的方法,对不安全因素进行定量的评价,为安全控制措施的提出提供依据.这不仅有利于提高校园安全管理的科学化和规范化程度,而且有利于不同校园间的纵向对比和横向评比,对推动校园安全建设、确保校园师生安全具有积极意义.
二、本题的研究现状及开题的准备工作(包括参考文献情况说明)
国内外研究现状
(一)国外研究现状
模糊性数学发展的主流是在它的应用方面.由于模糊性概念已经找到了模糊集的描述方式,人们运用概念进行判断、评价、推理、决策和控制的过程也可以用模糊性数学的方法来描述.例如模糊聚类分析、模糊模式识别、模糊综合评判、模糊决策与模糊预测、模糊控制、模糊信息处理等.这些方法构成了一种模糊性系统理论,构成了一种思辨数学的雏形,它已经在医学、气象、心理、经济管理、石油、地质、环境、生物、农业、林业、化工、语言、控制、遥感、教育、体育等方面取得具体的研究成果.
模糊性数学最重要的应用领域应是计算机智能.它已经被用于专家系统和知识工程等方面,在各个领域中发挥着非常重要的作用,并已获得巨大的经济效益.目前,世界上发达国家正积极研究、试制具有智能化的模糊计算机,1986年日本山川烈博士首次试制成功模糊推理机,它的推理速度是1000万次/秒.1988年,我国汪培庄教授指导的几位博士也研制成功一台模糊推理机&mdash,&mdash,分立元件样机,它的推理速度为1500万次/秒.这表明我国在突破模糊信息处理难关方面迈出了重要的一步.
法国：政府向校园暴力宣战
近年来法国校园频发血案,已演变成为亟待解决的社会顽疾之一.法国教育部部长夏岱尔在大会发言中提出法国政府遏制校园暴力的5个努力方向：加强学校安全监测,防范暴力进入教师课程,安全机动小组护校园,家长配合严格校纪,在问题学校展开行动.
5月7日,法国总统萨科奇在爱丽舍宫发表演说,再次强调了政府整治校园暴力的决心.他说,当人们有所惧时内心就不自由,就不能自由地学习、自由地发展、自由地工作&rdquo,,因此,孩子们需要的是一个安静、相互尊重、相互信任的校园.
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俄罗斯：创校园安全最好纪录
2004年9月1日,30多名恐怖分子冲进俄联邦南部北奥塞梯共和国别斯兰市第一中学,将1000多名师生和家长劫为人质近3天,造成334人死亡,其中有186名儿童.事件发生后,学校安全问题引起俄罗斯各界空前关注.时任俄罗斯联邦总统普京随即下达命令,要求相关部门通力协作防止校园恐怖事件.
俄罗斯联邦教育科学部迅速响应,成立了预防和制止恐怖活动工作组.同年,俄罗斯联邦教育科学部制定了《2004-2007年学校安全计划》.负责保护公民权利和自由、捍卫法律秩序的俄罗斯联邦内务部也下达保证学校安全的相关命令.其措施主要包括调整警力分布,使巡逻路线尽量靠近学校,设置有正式编制的学校未成年人事务巡视员职务.到2007年,俄罗斯64个联邦主体的内务部所属正式在编人员中增设了3600个巡视员岗位.
根据上述法规和命令,俄罗斯联邦政府与地方开始共同构建学校安全体系.从2005年起,部分地区的中小学生开始配备身份识别卡,很多学校安装监视系统和报警系统,配备安全保卫人员.
在各部门协作完成《2004-2007年学校安全计划》后,俄罗斯对校园安全问题仍然没有懈怠.2009年10月,俄罗斯制定了《关于保证学校防火安全和反恐安全措施》.为调动相关部门力量,俄罗斯联邦教育科学部下达命令,从联邦专项资金中划拨款项,进一步完善学校安全设施,包括为学校配备消防工具和监测设备,加固窗户和护栏等.此外,要严格对学校安全情况的检查,联邦紧急事务部每年都要在开学前对学校安全进行系统排查.
据俄罗斯联邦紧急事务部公布的数据,从2004年到2010年,俄罗斯用于保证学校安全的拨款从12亿卢布增加到170亿卢布.6年来,有1500所学校因为安全检查不过关而未被允许按期开学.在各部门通力协作下,2009年,俄罗斯中小学校近年来首次无一死亡事件发生.
国内研究现状
2005年,是一个值得中国所有模糊研究人员和学者庆祝的一个丰收年,在这个丰收年里有两件值得庆祝的大事.
(1)经国际模糊系统协会(IFSA)专家评审,最终却帝国内授予中国四川大学副校长刘应明院士FuzzyFellow奖&rdquoFuzzyFellow奖&rdquo,是模糊数学领域的最高奖项,专门授予得到国际公认的,在模糊数学领域做出杰出贡献的科学家.
(2)2005年8月20日,中国运筹会模糊信息与工程分会正式成立.模糊信息与工程分会成立,是隶属于全国两大数学方向的一级学会之一------中国运筹会,表明模糊数学在中国已取得了应有的地位,尤其是模糊数学的创始人扎德教授的出席会议,中国运筹学会理事长,中国科学院数学与系统科学研究院副院长袁亚湘教授和广州大学校长廖建设教授为学会揭牌,这给成立大会增添了极大的光彩,也极大的鼓舞了全国模糊研究工作者.模糊信息与工程分会的宗旨：在完善和加强模糊集理论研究的同时,更侧重于模糊技术的应用和模糊产品的开发研究.
三、准备工作：
1.由于校园安全问题涉及方面较广较细,而且对于评价方法还没有比较系统的把握,所以首先要做的就是要把评价方法研究透,然后查阅大量资料,了解评价的大体框架,熟悉模糊层次分析评价在各个领域的应用,最后过渡到校园安全领域.
2.通过资料及学习,理清研究思路,确定研究对象,建立评价体系.
3.学习相关理论及公式,准确把握各种专业术语,特别是有关校园加权、加权平均值公式,必须熟练掌握.
4.对研究对象进行实地调研,确定研究内容后,撰写论文提纲.
3258;身的需要,积极参与体育活动,克服主观困难,以利于提高体育教学质量和养成良好的体育锻炼习惯.本课题的研究能够为广大体育教师寻找学生缺乏体育兴趣的原因提供参考,同时对于采取有效措施激发和培养学生的体育兴趣,调动学生在体育课或体育活动中的积极主动性具有一定的意义.三、阅读的主要参考文献及资料名称
[1]马启伟.体育心理学[M].北京：高等教育出版社.1996
[2]苏梅青,卢勤.浅谈学生体育兴趣的培养[J].山西师大体育学院学报.2000,4(35)
[3]续志红.浅谈体育教学中如何激发学生的运动兴趣[J].延安教育学院学报.2004,4(18)：77-78
[4]谢月芳.关于中学生不喜欢体育课的调查分析..dzmzx..
[5]顾久贤.谈如何培养学生的体育兴趣[J].机械职业教育.2004年第4期
[6]丁文武.培养中学生对体育课的兴趣.北大附中深圳南山分校网博雅刊第二期
[7]罗士达,王立冲.如何培养中学生对体育课的兴趣[J].体育成人教育
学刊.2003,2(19)：107-108
[8]浅议中学生对体育课的兴趣.121学校体育网(理论研究)
[9]缪本海,叶条凤.我院新生体育课的兴趣现状调查与分析[J].广东水利电力
职业技术学院学报.2004,4(18)：77-78
[10]王天惠.体育兴趣的培养与激发[J].济宁师专学报.1999,6(20)：52
[11]杨宁宏.浅谈体育教学中学生体育兴趣的培养[J].青海教育.2004年第1-2期
[12]卫洪斌.体育课激趣体会[J].雅安职业技术学院学报.2004,4(18)：97-98
[13]杨国红.体育兴趣与培养[J].理论观察.2004,5
[14]叶钢.体育兴趣的激发与培养[J].陕西教育.2005,12
[15]尚立文.鼓励性语言在体育教学中的妙用[J].青海教育.2004年第1-2期
四、国内外现状和发展趋势与研究的主攻方向
就目前来看,国内外研究此课题的很多,如：美国心理学家戴克提出的三大定律(练习律、效果律、准备律),明确提出学生学习动机、学习的兴趣在体育教学中的作用.这一理论对于激发学生的体育兴趣,活跃课堂气氛,提高教学质量很有价值.在日本,学校在体育教学的过程中,从组织教法和安排上,越来越注重提高学生的体育兴趣.在美国和北欧一些国家的体育课以学生为主,尽情发挥学生好动的天性激发课堂气氛,以提高学生的体育兴趣.这些国家的体育课都有个共同的特点就是注重课上激发学生的兴趣,使学生能够在愉快的气氛中进行体育锻炼.
现在国内对中学生缺乏体育兴趣原因和体育兴趣的培养相关的研究很多,如：谢月芳在《关于中学生不喜欢体育课的调查分析》中分析了中学生缺乏体育兴趣的原因.她认为中学生不喜欢上体育课的原因有自身和外部两方面的原因.而关于体育兴趣培养的研究比较多比较杂.
五、主要研究内容、需重点研究的关键问题及解决思路
本课题的研究,在总结前人经验基础上,从中学体育教学实际出发,提出对于中学生缺乏体育兴趣原因分析与对策的较新观点,以便为培养学生的体育兴趣,推动体育教学,促进学生全面发展提供参考.研究的主要内容包括以下几点：
1.中学生体育兴趣的现状,
2.中学生缺乏体育兴趣的原因,
3.解决问题的方法及对策.778论文在线.qiqi8./
需重点研究的是中学生缺乏体育兴趣的原因,及如何激发和培养学生的体育兴趣,使学生喜欢上体育课并积极主动的去参与体育活动.
六、完成毕业设计(论文)所必须具备的工作条件(如工具书、计算机辅助设计、某类市场调研、实验设备和实验环境条件等)及解决的办法
1.查阅相关文献,要求图书馆对我们开放.
2.应用计算机辅助设计,要求学校机房对我们开放,给予我们足够的时间.
七、工作的主要阶段、进度与时间安排
本课题的研究时间期限为五个月左右,2006年1月开题,2005年5月结题.研究进度分为查阅指导教师指定及其它相关文献资料、总结分析文献资料、实地考察、资料整理、最后成文四个阶段.
2006年1月查阅文献资料阶段.
2006年2月分析文献资料、实地考察阶段.
2006年3月&mdash,4月资料整理阶段.
2006年5月最后成文阶段.