做孩子的心理医生(二十六)

50、进入新的学校环境后怎么适应

每个人在成长过程中,都会遇到各种环境变化,如新交往圈、新课程、新的校园生活等,通常这些变化对于大多数孩子来说,是能通过自我调节去适应的.然而有些一向任性、胆小、不合群、以自我为中心的孩子却会因环境的陌生而感到不安、孤独、焦虑、自卑、苦闷、不知所措和易冲动,严重的还会呈现心理问题躯体化,如一上学便头疼、恶心或尿频.显然,这种状态会降低孩子的社会活动能力和学习效果.

陈珊是实验小学三年级的学生,之前她一直在农村和奶奶一起生活和上学,最近才由爸爸妈妈接来转到城里读书.她在家时比较爱说话,可自转校以来,话越来越少,有时无故乱发脾气,有时嘟囔着不愿去学校.父亲有些担心,就去学校向老师了解情况.老师也说不出什么,只觉得她比较内向,不太爱说话,与同学们的交往也较少；一天到晚耷拉着脑袋,无精打采,闷闷不乐,上课时注意力不集中,也不爱回答问题.

陈珊的表现恰恰是进入新的学校环境后的心理适应不良.心理学中对环境变化做出的反应,称为适应.适应,概括起来就是在肌体和环境之间取得相对平衡的结果.如果肌体与环境失去平衡,就需要改变自己的行为以便重建平衡,即：平衡一不平衡一平衡,这个变化过程就是适应.陈珊在以前的学校已经适应了那里的学校环境,跟同学、老师相处的已经很融洽了,这就是一种平衡；现在换了新学校后,学校环境对她来讲是陌生的,和同学、老师之间互不了解,故产生了情绪焦虑和烦躁不安,这就是前面所说的“不平衡”.现在需要帮助陈珊尽快适应新的学校环境,让她心理安定下来,重新达到平衡状态.

家长准备要给孩子变化新环境的时候,最好能跟孩子多沟通,告诉他们为什么要换新环境,所换的新环境对孩子有什么好处.孩子需要做好哪些心理准备；同时教会孩子如何与新环境中的同学、老师交往和怎样相处等,以减少因换环境而产生的不适应的情况.

建议家长和新学校的老师一起帮助孩子平稳过渡.新老师可以引导孩子认识校园,包括学校的名称、所在位置、校园风貌、学校历史与传统、楼层布局及各年级所在的教室等,使学生熟悉校园并喜欢校园.也可以试着引导孩子学会欣赏新同学,寻找周围同学的优点,主动帮助同学,尽快融入新的集体中.适应性辅导能让孩子消除陌生与不安,增强自信,并建立积极的心态,感到新校园是可爱的、新老师是可亲的、新同学是友好的.

总之,现在有很多孩子会出现像陈珊一样的适应障碍,教师和家长应针对孩子的不同情况.采用适当的措施,从情感、意志和行为等方面进行培养,提高孩子的心理素质,使他们尽快适应新的学校环境.新学校、新起点,通常能激发孩子的上进心,如果这时家长抓住机会,方法得当,一定能帮助孩子正常健康的成长.

51、树立正确的消费观

随着社会经济的发展,人们生活水平不断提高,消费观也产生了变化,其中当代中小学生的消费观变化尤为显著.本应是专注求知、一心向学的年龄阶段,然而不少孩子们却在物欲的刺激下沉迷于他们本不应该沉迷的活动之中.单纯地对物质享受的追求也使得不少幼稚的心灵悄然地发生改变.如何树立正确的消费观成了人们面临的重大问题.

上中学的王鑫,爸爸妈妈较多时间在外工作,偶尔回家都只是打点一下家务与孩子的生活.平时每个月通过银行转账的方式给王鑫打上1万多元钱以供使用.所以王鑫就必须在这1万多元钱的范围内安排自己的生活.他一个月的账目支出是这样的：正餐775元,占7.75%；文具100元,占1%；书刊300元,占3%；家庭杂费400元,占4%；学校杂费100元,占1%；衣服鞋袜300元,占3%；车费300元,占3%；娱乐500元,占5%；零食100元,占1%,剩余7125元,占71.25%.

王鑫的情况属个别例子,但这种情况的确存在.从中我们可以看出如今中学生在经济活动中已经成为一个主动的消费者.王鑫每个月可有7千多元剩余继续储存,用作偶尔的旅行与大件商品的购写.他无须考虑家庭成员干涉的问题,可以完全根据自己的喜好与实际需要消费.青少年心智尚未成熟,正处在形成消费观的不成熟阶段,形成期的正确引导对将来的生活有很大的影响.如果这时家长和老师还尚未把“理财”列入教育项目的行列,那么这种缺陷必然会导致孩子产生对于消费的盲目性和不合理性.

首先,家长应给予孩子正确的、理性的消费教育.要让孩子懂得勤俭节约、艰苦奋斗的传统美德.求学阶段我们没有理由享受高消费,更不能过奢侈豪华的生活.

其次,家长要教会孩子节制与理财.孩子手中有没有钱不是主要问题,重要的是应该知道怎样花钱,如何理财.

第三,要教育孩子正确的认识金钱.应该让孩子懂得金钱不是万能的,还有很多东西比金钱更重要,如对祖国的忠心、对父母的孝心和对周围亲朋好友的关心.应该让他们明白,有钱可以写来物质,但写不来精神和道德；有钱可以拉拢别人,但写不来真正的友谊.让他们懂得：金钱必须通过诚实的劳动去换取,任何通过歪门邪道获得的金钱都不是自己的,更不能装入自己的腰包.

中学生必须养成正确的消费习惯,培养正常的消费心理,以适应现实生活中的经济活动的需要.适度消费和合理消费是正确消费观的组成部分,要学会消费,就应当做到消费的适应性与合理性的有机结合,在正确的消费行为中感受消费对于社会所起的作用.