高职大学生心理健康论文

高职大学生心理健康教育江苏

附件:2016年山东省高等学校学生教育与管理研究项目结项评审结果优秀项目(23项)一类课题:山东省大学生思想状况研究山东大学曲明军临。

高职大学生心理健康状况的调查

摘 要：目的：调查和探讨高职大学生的心理健康状况,为高职心理健康教育提供理论帮助 方法：采用SCL-90。

高职大学生心理健康教育模式的建构

加强大学生心理健康教育,已成为促进大学生健康成长和高校稳定的重要工作,也是进一步加强和改进学校德育工作、全面推进素。

河南省高职大学生心理健康状况的调查

【摘 要】目的了解河南省高职大学生心理健康状况,为心理健康教育工作提供科学的依据,弥补高职大学生心理健康研究的。

朋辈辅导员培训促进高职大学生心理健康水平提高的

[摘 要]目的探讨朋辈辅导员心理培训方式在高职院校心理健康教育中的运用效果及对高职大学生心理健康水平的影响。

高职大学生心理健康的现状与

摘 要：近几年来,大学生由于心理问题所引发的恶性时间逐渐呈现上升趋势,特别是高职院校学生的特殊群体,他。

高职大学生心理健康教育到生命教育的反思

摘 要：目前高职学校的心理健康教育工作已受到高度重视 但时有发生的大学生事件或他杀事件,让心理健康教育工作者意识到。

高职大学生心理健康的家庭因素

摘 要：家庭对大学生心理的影响值得关注,本研究以心理咨询中案例分析的方法,对影响大学生心理的家庭因素进行了深。

关于高职大学生心理健康教育课程建设的

【摘 要】大学生心理健康教育是高职院校的一类重要课程,对于促进学生健康成长,培养合格人才至关重要 本文主要分析了大学生心理健康。

辅导员视角下的高职大学生心理健康教育路径

摘 要：当前我国的高等职业教育快速发展,但由于其特殊性,高职大学生的心理健康问题尤为突出 本文试从辅导。

高职大学生心理健康教育内容实效性

摘 要：心理健康教育的实效性一直是教育工作者与管理中普遍关注的问题,心理健康教育不仅要注重形式上的多样性,内。

音乐治疗在高职大学生心理健康教育中的运用

摘 要：作者通过介绍音乐治疗在心理健康教育中的运用,阐述了这种方法对于提高学生的心理素质和增进学生的心理健。

高职大学生心理健康教育课程与实践

[摘 要]高职大学生的心理健康教育课程的优化对于实现高职教育的培养目标和大学生的健康成长具。

高职大学生心理健康教育活动体系

[摘 要]高职大学生心理健康教育活动是一项系统工程,在这个“五位一体”的活动体系里,包括了开设心理健康教育课程。

高职大学生心理健康教育课教学方法的改革与

【摘 要】大学生心理健康教育课旨在提高学生心理素质,以促进学生的能力培养,自我成长和心理障碍预防为最终目的,课程建设是落。

高职大学生心理健康教育课程项目化教学的综述

【摘 要】关于项目教学法引入高职大学生心理健康教育的研究是高职心理健康教育课程改革的新课题,本文对相关研究成果进行了整。

90后高职大学生心理健康

摘 要：针对90后高职大学生心理和生理成熟的不同步性特点,在工作中,笔者通过分析不同生源地和ߎ。

构建高职院校大学生心理健康教育教学体系

[摘 要]大学生心理健康教育是高职院校推广的一门素质教育课程,其目的是为了解决大学生存在的心理。

“90后”高职大学生心理健康

摘 要针对90后高职大学生心理和生理成熟的不同步特点,在工作中笔者通过分析不同生源地和不同。

2016级高职大学生心理健康情况调查与培养

[摘 要]本研究抽选2011年入学的高职大学生120人,采用SCL-90临床症状精神量表测试,结果表明高职大学生在人际关系、焦虑。

高职大学生心理健康课程改革的实践和

摘 要当代大学生的心理素质不仅影响到他们自身的发展,关系到优秀社会主义接班人的培养,也关系到整个中华民。

高职院校大学生心理健康教育的重要意义

摘 要：文章分析了高职院校大学生心理问题现状,并根据高职大学生的心理特点提出了教育管理者对高职大学生进行心理健康教育。

高职院校大学生心理健康教育模式的

【内容摘 要】高等职业院校首要功能是育人 在中国社会高速发展转型期,在高职院校快速发展的新形势下,构建新型高职大学生心理健康教。

类高职大学生心理健康相关因素的调查

摘 要：运用问卷调查的方式对类高职大学生心理健康紧密相关的人格特征、幸福感、焦虑、抑郁等因素进行调查和分析௚。